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文檔簡介
1、試卷第 =page 1 1頁,共 =sectionpages 3 3頁第一單元 1.1 中國人民站起來了重難點:常考易錯成語百步穿楊:形容箭法或槍法非常高明。不刊之論:不能改動或不可磨滅的言論,形容言論確當(dāng),無懈可擊(刊:古代指削除錯字,不刊指不可更改)。不情之請:客套話,不合情理的請求(向人求助時稱自己的請求)。不容置喙:指不容許別人插嘴說話。穿鑿附會:把無關(guān)的事硬聯(lián)系在一起,做牽強的解釋。春華秋實:春天開花,秋天結(jié)果。多用于比喻。大步流星:形容腳步邁得大,走得快。大快朵頤:指吃到某種食物而感到非常痛快。等而下之:由這一等再往下,指比這一等差。東窗事發(fā):指罪行、陰謀敗露。耳提面命:不但當(dāng)面告
2、訴他,而且還貼近耳朵提醒、叮囑。形容懇切地教導(dǎo)。風(fēng)清月朗:微風(fēng)清新,月光明朗。形容夜景美麗宜人。比喻品性高尚清白。高山仰止:指對崇高品德的景仰。螓首蛾眉:形容女子貌美。輕車簡從:指有地位的人出門時,行裝簡單,跟隨的人不多。傾蓋如故:新結(jié)識的朋友,一經(jīng)交談就像老朋友一樣投合。曲突徙薪:突:煙囪。徙:移開。比喻事先采取措施,防止危險發(fā)生。入木三分:形容書法剛勁有力,也用來形容議論、見解深刻。三緘其口:形容說話十分謹(jǐn)慎,不肯或不敢開口。聲名鵲起:形容名聲迅速提高。一、填空題1易錯字音。( )始作俑者( )作坊( )不落窠臼( )大大落落( )丟三落四( )垂死掙扎( )掙端( )裝模作樣模板( )模
3、棱兩可2易混字形鬩墻御(w)( )韜光養(yǎng)(hu)( )(hu)( )人不倦亢龍有(hu)( )余音(lio)( )繞聲音(lio)( )亮(lio)( )原烈火窮困(lio)( )倒(m)( )天席地朝秦(m)( )楚(m)( )木已拱(m)( )古薄今(hu)( )墨具體而(wi)( )采(wi)( )3給下列加點字注音。剝( )削( )掙( )扎( )復(fù)辟( ) 勉強( )企( )圖警惕( )侮( )辱不屈不撓( )辛亥( )革命大肆( )屠殺二、選擇題4下列各句中,標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是()A君子要講和諧,但不能隨波逐流,更不能同流合污。中庸所謂“君子和而不流,”就是指在大是大非面
4、前不能有絲毫含糊。B雞年春晚籌備時間短,節(jié)目變動大,呈現(xiàn)出強烈的“定制”色彩:主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅,遭到網(wǎng)友的各種吐槽。C抗日戰(zhàn)爭的勝利,讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼,開啟民族復(fù)興的序篇,最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。D最近多名省部級高官因貪污受賄被判處徒刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機關(guān)對那些行賄者將如何處置?5下列各句中,沒有語病的一項是()A據(jù)數(shù)字中國建設(shè)發(fā)展報告(2018年)顯示,北京、浙江等地區(qū)扎實推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,提升公共服務(wù)信息化水平,人民群眾的獲得感得到增強。B浙江在推進21世紀(jì)海上絲綢之路的建設(shè)的過程中,高度重
5、視以大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術(shù)的應(yīng)用、創(chuàng)新和研發(fā),不斷暢通信息路徑,共享數(shù)據(jù)資源,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。C最近他們又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動,要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列工作。D在世界讀書日來臨之際,中國圖書進出口(集團)總公司與平安銀行跨界合作,共同打造“書香平安”文化社區(qū),以主旋律、正能量的精品圖書,服務(wù)廣大讀者。6依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ板X不是省出來的,是賺出來的”,越來越多的_女性開始認為掌握“金錢游戲”規(guī)則和追求時尚生活同樣重要。隨著高考日益_,各學(xué)校紛紛把備考重點聚焦到學(xué)生的心態(tài)調(diào)整上,引導(dǎo)學(xué)生正確面對考試,樹立高考必勝的信
6、念。舊法當(dāng)廢,新法如何?我們期待新拆遷條例能走得更遠,希望其能在_公民私人財產(chǎn)權(quán)的同時,也能夠體現(xiàn)出約束權(quán)力的努力。A獨力臨近保證B獨力鄰近保障C獨立鄰近保證D獨立臨近保障7把下面幾個句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一組是()中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍創(chuàng)造了“當(dāng)驚世界殊”的發(fā)展成就書寫了人類發(fā)展史上的偉大傳奇推動偉大祖國實現(xiàn)了史詩般的進步新中國七十年,中國人民發(fā)憤圖強、艱苦奮斗迎來了實現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景ABCD8下列各種語境中,表達得體的一句是A介紹信:茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會實踐,請予接洽為荷。B詢問:家嚴(yán)大人今年高壽?多年不見,甚為牽掛,過兩天我一定
7、登門看望。C請柬:小兒新婚之喜,為答謝您的厚愛,特于府上備下薄酒,恭請攜眷光臨。D書信:畢業(yè)之后,垂念恩師。值此新春佳節(jié),謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂,萬事如意!9下列各組詞語中加點的字,讀音全都相同的一組是A敕造熾烈叱咤風(fēng)云赤膽忠心B映襯寒傖稱體裁衣稱兄道弟C誕辰鍛造啖以重利肆無忌憚D匱乏潰膿功虧一簣振聾發(fā)聵10依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )盡管這樣,我們采訪過的經(jīng)理們一般來說都認同,公司給予消費者 的機會更好些,無論這些話是正面的還是負面的??仆氐淖h會經(jīng)選舉產(chǎn)生,議會成員能夠 ,媒體也發(fā)出不同的聲音,這使得科威特數(shù)十年來享有相對的自由。最近,在縣委宣傳部召開的組織生活會上,大家敞
8、開胸懷, ,講實話,講真話,消除了過去的一些誤會,增進了相互之間的了解。A各抒己見暢所欲言推心置腹B暢所欲言各抒己見推心置腹C推心置腹暢所欲言各抒己見D各抒己見推心置腹暢所欲言答案第 = page 4 4頁,共 = sectionpages 4 4頁參考答案:1 zu zu lu lu l zhng zhng m m【解析】本題主要考查學(xué)生對字音的識記能力。(1)“始作俑者”中的“作”讀作“zu”;“作坊”中的“作”讀作“zu”。(2)“不落窠臼”中的“落”讀作“l(fā)u”;“大大落落”中的“落”讀作“l(fā)u”;“丟三落四”中的“落”讀作“l(fā)”。(3)“垂死掙扎”中的“掙”讀作“zhng”;“掙端”
9、中的“掙”讀作“zhng”。(4)“裝模作樣”中的“?!弊x作“m”;“模棱兩可”中的“模”讀作“m”。2 侮 晦 誨 悔 繚 嘹 燎 潦 幕 暮 墓 慕 徽 微 薇【解析】本題考查識記漢字字形的能力。注意以下漢字的書寫:晦,繚,燎,徽。3 b xu zhng zh b qing q t w no hi s【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。解答本題,要結(jié)合平時積累結(jié)合字義進行辨析。平時讀書應(yīng)讀準(zhǔn)字音,做到“口到、眼到、心到”?!皠兿鳌?,b xu,原指一些人或集團憑借他們對財富的占有或壟斷,不公平的收入分配,強制性地剝奪那些沒有或者缺少財產(chǎn)的社會成員或社會群體的勞動成果和個人財產(chǎn),也
10、就是富人侵吞窮人的財產(chǎn)。后來指資產(chǎn)階級以占有生產(chǎn)資料為基礎(chǔ)的購買勞動力的行為,最終會導(dǎo)致工人所創(chuàng)造的價值中的一部分最終合法地被資本家占有的行為?!皰暝?,讀音是zhng zh,漢語詞語,意思是盡力支撐或擺脫?!皬?fù)辟”的“辟”讀音b,君主的意思?!皬?fù)辟”指失位的君主復(fù)位。泛指被推翻的統(tǒng)治者恢復(fù)原有的地位或被消滅的制度復(fù)活?!懊銖姟钡摹皬姟笔嵌嘁糇?,在這里讀音為qing,硬要,迫使,盡力的意思?!懊銖姟币馑际悄芰Σ粔?,還盡力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、將就或湊合、不充足等?!捌髨D”的“企”讀音為q,祈望的意思?!捌髨D”指圖謀;謀劃;打算?!熬琛钡摹疤琛弊x音為t,小心、害怕的意思
11、?!熬琛?,是指對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺?!拔耆琛钡摹拔辍弊x音為w,欺負;輕慢的意思。“侮辱”,使對方人格或名譽受到損害;以言行侮弄羞辱別人,使對方人格或名譽受到損害;受輕慢的待遇,被欺辱;特指以下流的言行對待女性。“不屈不撓”的“撓”讀音為no,這里是彎曲;屈服的意思?!安磺粨稀?,意思是比喻在壓力和困難面前不屈服,表現(xiàn)十分頑強?!靶梁ジ锩钡摹昂ァ弊x音為hi,地支的第十二位。亥時,舊式記時法,相當(dāng)于二十一點到二十三點?!靶梁ジ锩笔侵赴l(fā)生于中國農(nóng)歷辛亥年(清宣統(tǒng)三年),即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國性革命。“大肆屠殺”的“肆”讀
12、音為s,放肆,肆虐的意思。“大肆屠殺”通常的含義為故意對人進行的一種大量殺戮行為,通常與戰(zhàn)爭犯罪或暴行相關(guān)。4C【解析】試題分析:A項,逗號放到引號外;B項,冒號改為破折號;D項,問號改為句號。5D【解析】本題考查辨析病句的能力。A項,“據(jù)顯示”句式雜糅,可刪去“據(jù)”;B項,“應(yīng)用、創(chuàng)新和研發(fā)”語序不當(dāng),可改為“研發(fā)、創(chuàng)新和應(yīng)用”;C項,“要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列工作”成分殘缺,可在“建立”前加上“完成”。故選D。6D【解析】本題考查正確使用詞語的能力。獨立:不依靠他人,強調(diào)自主性。獨力:單獨依靠自己的力量(做),強調(diào)自己的力量。根據(jù)語境,應(yīng)該選用“獨立”。鄰近:位置接近;
13、附近。多用于靜態(tài)。臨近:(時間、地區(qū))靠近;接近。根據(jù)語境,應(yīng)該選用“臨近”。保障:保護(生命、財產(chǎn)、權(quán)利等),使不受侵犯和破壞;起保障作用的事物。保證:擔(dān)保,擔(dān)保做到;確保既定的要求和標(biāo)準(zhǔn),不打折扣;作為擔(dān)保的事物。根據(jù)語境,應(yīng)該選用“保障”。故選D。7C【解析】本題是對語言表達連貫的考查,有主觀和客觀兩種考查方式。做主觀排序題的基本思路是:通讀全題語句,明確題目要求;試著排小組的句子或相連最緊密的句子,再把小組句子連成大組句段;把連好的語段速讀一遍,把不連貫的地方再略微調(diào)整。簡述為通讀試排連讀微調(diào)。試排時從同話題內(nèi)容,時間、空間、邏輯推理,相同句式,代詞,關(guān)聯(lián)詞語,起始句,總領(lǐng)句,總結(jié)句,
14、標(biāo)點的角度入手。而做客觀排序題要結(jié)合以上思路,巧妙使用排除法。通讀六句話可知,是做法,其余是效果,所以應(yīng)當(dāng)是首句,排除BD。依據(jù)“迎來了”,“迎來了”可知應(yīng)該相連。排除A。故選C。8A【解析】本題考查語言表達得體的能力。語言得體就是要根據(jù)語境條件來使用語言,使言語得當(dāng)。語言得體要注意四點:看清對象,見什么人說什么話;適應(yīng)場合,到什么山唱什么歌;區(qū)別語體,寫什么文用什么體;明確目的,有什么事說什么話。B項,“家嚴(yán)”,謙辭,向別人稱自己的父親;C項,“府上”,敬辭,稱對方的家;D項,“垂念”,敬辭,稱對方(多指長輩或上級)對自己的關(guān)心掛念。故選A?!军c睛】語言得體運用看準(zhǔn)對象要注意謙辭和敬辭,要注
15、意禁忌語。講話要講究分寸,巧妙用語,日常場合親切、自然,正式場合莊重、規(guī)范,娛樂場合幽默、活潑,悲傷場合低沉、哀婉。分清書面語和口語,口語親切自然,書面語莊嚴(yán)、嚴(yán)謹(jǐn)。注意區(qū)分各種文體的不同的語言要求:議論文講究用語準(zhǔn)確嚴(yán)密,注意修飾語的使用。實用性文章語言講究平實。新聞稿簡潔、扼要,概括性強。廣播、演講辭明白、口語化,避免同音歧義詞。廣告用語通俗凝練,新穎活潑,幽默易記。合同措辭嚴(yán)密,表達清晰,政令詞語莊嚴(yán)而有分寸等等。賀辭熱情洋溢。9A【解析】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,如本題“下列各組詞語中加點的字,讀音全都相同的一組”,然后根據(jù)字形和字義辨析字音正誤。本題中,A項,全都讀ch。其中“敕”指皇帝的命令;“叱咤風(fēng)云”指大聲怒喝,可使風(fēng)云變色。形容威力、聲勢極大。B項,“寒傖”的“傖”應(yīng)讀chen,窮困不大方便;“稱兄道弟”的“稱”應(yīng)讀chng;“映襯”的“襯”與“稱體裁衣”的“稱”應(yīng)為chn。C項,“鍛造”的“鍛”應(yīng)讀dun,其余都為dn;其中“啖以重利”意思是“用重利來引誘”。D項,“潰膿”的“潰”應(yīng)讀hu,潰爛化膿。其余為ku。其中“功虧一簣”比喻事情最后由于松勁或缺少條件而沒有成功。含惋惜之意。故
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