世界艾滋病日宣傳教育方案_第1頁
世界艾滋病日宣傳教育方案_第2頁
世界艾滋病日宣傳教育方案_第3頁
世界艾滋病日宣傳教育方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁世界艾滋病日宣傳教育方案通過預(yù)防艾滋病宣揚進(jìn)學(xué)?;顒樱寧熒瓶匕滩》乐蜗嚓P(guān)知識,提高師生對艾滋病的自我防護(hù)意識和技能,提倡積極向上的青春理念和文明健康的生活方式,促進(jìn)同學(xué)們身心健康進(jìn)展,同時提倡紅絲帶精神,關(guān)愛和援助受艾滋病影響的人群,營造零蔑視的社會氛圍。二、活動主題今年宣揚主題為“行動起來,向零艾滋邁進(jìn)”(英文主題為Getting to Zero),副標(biāo)題為“凝集能量,攻堅克難,掌握艾滋”。三、活動對象全市初級中學(xué)以上學(xué)校,包括一般高中、初級中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高等院校。四、活動形式與內(nèi)容(一)開展預(yù)防艾滋病知識宣揚進(jìn)學(xué)?;顒尤谐跫壷袑W(xué)以上各級各類學(xué)校要結(jié)合今年“艾滋病日”

2、宣揚主題,在各級疾控機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生氣構(gòu)指導(dǎo)下,通過設(shè)置宣揚展板、發(fā)放宣揚材料、組織詢問檢測、舉辦知識講座等方式,廣泛深入地宣揚艾滋病性病防治知識,援助廣闊同學(xué)樹立對艾滋病的正確認(rèn)識,加強(qiáng)防范意識,關(guān)愛艾滋病患者,營造零蔑視的社會氛圍。(二)舉辦“行動起來,向零艾滋邁進(jìn)”主題演講競賽競賽設(shè)中學(xué)組、高中組。在層層選拔的基礎(chǔ)上,各縣(市、區(qū))教育局擇優(yōu)推舉中學(xué)組、高中組各1名同學(xué)(溫嶺、臨海各2名)參與*市級競賽。各參賽選手要結(jié)合艾滋病日宣揚主題,在衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員援助下收集身邊的.防艾故事,圍繞普及知識、清除蔑視、關(guān)愛患者等角度進(jìn)行演講。演講時間不超過6分鐘,演講結(jié)束后,回答評委提出的一個與演講內(nèi)

3、容有關(guān)的問題。市級競賽采用評委現(xiàn)場打分,取平均分,中學(xué)、高中組各評出一、二、三等獎各1、2、3名,獲一等獎選手的指導(dǎo)老師為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。詳細(xì)競賽地點另行通知。(三)舉辦艾滋病宣揚畫設(shè)計競賽由*市衛(wèi)生局、*市教育局、*市科協(xié)聯(lián)合組織本項競賽活動。各部門、各單位要圍繞今年“世界艾滋病日”宣揚主題,組織老師、同學(xué)、繪畫愛好者創(chuàng)作艾滋病宣揚海報,或利用油性記號筆、丙烯顏料等在純色雨傘上進(jìn)行自由繪畫創(chuàng)作。作品內(nèi)容應(yīng)積極向上,側(cè)重宣揚艾滋病預(yù)防知識、關(guān)愛艾滋病患者、營造無蔑視社會等,作品應(yīng)適合在公眾場合展出。各單位征集的宣揚畫(海報和雨傘彩繪作品)電子稿發(fā)組委會郵箱(每位參賽者限各1幅),并通過*市醫(yī)學(xué)會

4、-醫(yī)訊微平臺進(jìn)行公眾評比和專家評定。評獎分為海報組和彩繪組,分別設(shè)特等獎、十佳作品獎及優(yōu)秀作品獎等假設(shè)干名,并頒發(fā)獲獎證書及獎金,同時抽取100名投票者,贈送禮品;對組織較好的單位授予優(yōu)秀組織獎。12月中旬,獲獎作品實物在市民廣場展示3天;此外,全部獲獎作品由組委會編印成冊,12月底前發(fā)給活動組織單位和獲獎?wù)吡裟睢?詳細(xì)方案另行發(fā)布)五、組織實施1.預(yù)備階段在11月21日前,做好宣揚發(fā)動,確定演講和宣揚畫主題。2.實施階段11月24-27日,各參加活動學(xué)校進(jìn)行選手選拔、創(chuàng)作宣揚畫;雨傘彩繪相關(guān)材料通過市疾控中心下發(fā)至各縣(市、區(qū))教育局;12月2日,各縣(市、區(qū))演講初賽;12月4日,演講競賽市級賽;各參加活動學(xué)校將宣揚畫電子稿上報;12月3-9日:宣揚畫作品在醫(yī)訊微平臺接受公眾投票;12月9-12日:宣揚畫專家評獎,獲獎作品集中展示、編印成冊。請各縣(市、區(qū))在12月4日前將演講競賽報名表和演講稿電子稿發(fā)至市衛(wèi)生局監(jiān)督與疾控處,聯(lián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論