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文檔簡介

1、中職學校教師年終總結TEACHER YEAR-END SUMMARY下面我把這學期的工作做簡要的匯報前言這學期以來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和值日教師工作,積極完成學校布置的各項任務,本學期我擔任汽修1班的機械檢測教學工作,另外兼帶普通話選修課,下面我把這學期的工作做簡要的匯報目錄 CONTENT 工作展示JOB PRESENTATION數(shù)據(jù)分析DATA PRESENTATION經(jīng)驗總結SUMMARY EXPERIENCE問題與措施PROBLEMS MEASURES未來計劃FEATURE PLAN一、工作展示堅持每周的業(yè)務學習,在課余時間自己主動學習,學習研究學科

2、方面的教學問題及該領域的新技術,將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的知識很好的傳授給學生。提高思想認識,樹立新的理念一、工作展示貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿提高思想認識,樹立新的理念通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念樹立了學生主體觀平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合教研組里搞好教研活

3、動。每周按時參加升旗儀式一、工作展示師德表現(xiàn)從不缺勤服從安排關系融洽學期全勤一、工作展示01深入細致的備好每一節(jié)課在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術,進行課堂教學的研究,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平,充分利用了網(wǎng)絡教學資源。02認真上好每一節(jié)課上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量在教學工作中,我注意做到以下幾點教育教學情況根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的

4、特點,由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,針對此特點,在授予學生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。一、工作展示教育教學情況03一、工作展示04認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導05堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大06注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,.寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也

5、使我意識到了自己在教學方面的不足之處,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關教學的問題,彌補自己的不足教育教學情況本學期我擔任值日教師工作一、工作展示值日教師工作情況一學期的工作使我認識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導,以免傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍二、數(shù)據(jù)分析期末考試汽修1班共40人機械檢

6、測理論測試78%及格率實踐活動測試90%過關率三、經(jīng)驗總結努力提高自己擴充自己的知識面了解學生的心理,想學生之所想,及學生之所急。轉變自己的觀念,認真領會變化,好在課堂上給學生講明白變化。另外,在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的知識面在學生學習方面多為學生提供便利嚴格要求學生,在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料,結合時代的發(fā)展引進新的學習資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習注重溝通以利于學生的輕松學習通過微信和電子郵件積極與學生溝通

7、,了解學生的學習中遇到的困難,盡自己最大能力提供幫助在以后的學習中,要分層次教學,根據(jù)優(yōu)、中、差不同層次的學生的特點,布置不同難度的任務,讓后進生逐步消化后跟上整體學習節(jié)奏。另外,還要開張“以優(yōu)帶差”幫扶活動,選擇實踐能力強的同學自己總結分享經(jīng)驗,一對一幫扶學困生四、問題與措施優(yōu)差生距離相差特別大考試不及格的同學基本上都是學習積極性不高且沉迷游戲的同學,該記住的內容以及重點,都不肯去記。還有的同學接受能力比較差的同學,邊學邊忘,不能將知識點真正落到實處,動手實踐能力有待提高五、未來計劃中職生獨立性極強,自尊心也強,學生渴望得到老師的尊重,師生之間只有相互尊重,相互信任,才能建立起良好的師生關系有利于促進學生對你所教學科的學習興趣建立融洽的師生關系在課堂上做好學生的老師,循循善誘進而激發(fā)學生的學習積極性,大膽求異創(chuàng)新自己的教學方法做好學生的老師關心學生,愛護學生,做一個學生心目中無話不說的知己,給學生的人生之路亮起一束溫暖的心靈之光課后做學生知心的朋友五、未來計劃回顧這一年的工作學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然

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