2019-2020學(xué)年廣東省揭陽市普寧市部編版五年級上冊期末考試語文試卷(精品解析版)

1、 PAGE PAGE 1120192020學(xué)年度第一學(xué)期期終學(xué)生素質(zhì)監(jiān)測五年級語文試卷1. 讀拼音，寫詞語。min l dng zh fng xin l mng xin y 【答案】勉勵 叮囑 奉獻(xiàn) 黎明 嫌疑【解析】【分析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，注意掌握生字易錯點(diǎn)。書寫時要注意“勉勵”“囑”“奉獻(xiàn)”“黎”“嫌疑” 容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。便宜（pin bin） 懇求（kn kng） 三更半夜（gng gng）龜裂（jn gu） 鏗鏘（kng ji

2、n） 果實累累（li li）【答案】pin kn gngjn kng li【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。3. 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。心曠神（ ） 眉開（ ）笑 一知半（ ） 富麗堂（ ）栩栩如（ ） 自（ ）多情 索然無（ ） 應(yīng)接不（ ）1一廂情愿地做出種種表示，想以此博得對方的歡心是（ ）。2我們要扎扎實實地學(xué)知識，不能（ ）?！敬鸢浮?(1). 怡 (2). 眼 (3). 解 (4). 皇 (5). 生 (6). 作 (7). 味 (8). 暇 (9). 自

3、作多情 (10). 一知半解【解析】【分析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。心曠神怡：心境開闊、精神愉快。眉開眼笑：形容高興愉快的樣子。一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。富麗堂皇：形容建筑物華麗雄偉。也形容場面華麗而盛大。栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。自作多情：自以為或自己想象自己是人家意中人。索然無味：形容呆板枯燥，一點(diǎn)意味或者趣味都沒有。應(yīng)接不暇：形容景物繁多，來不及觀賞，或者人或者事情太多應(yīng)付不過來。選詞填空時，根據(jù)語境選擇合適的詞語即可。1一廂情愿地做出種種表示，想以此博得對方的歡心是“自作多情”。2我們要扎扎實實地學(xué)知識，不能“一知半解”。選擇正確答案的序號填在

4、括號里。4. 給“理直氣壯”的“直”選擇正確的解釋（ ）A. 挺直；使筆直B. 公正，正義的C. 直爽、直截D. 簡直【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查字詞的解釋?！袄碇睔鈮选钡囊馑际抢碛烧?dāng)充分，膽子就壯，說話就有氣勢。 其中“直”的意思是公正的，正義的。5. 下面詞語書寫有誤的一項是（ ）。A. 清秀 梳理 寸草不生B. 熱量 機(jī)警 閃閃發(fā)光C. 繁植 治療 干干凈凈D. 追逐 蔬菜 光光溜溜【答案】C【解析】【詳解】略6. “母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@個句子反映母親的什么特點(diǎn)。（ ）A. 瘦弱B. 辛勞C. 通情達(dá)理D. 貧苦【答案】D【解析】【分

5、析】【詳解】本題考查句子理解?！澳赣H掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指指數(shù)著?！敝小耙痪砣嗟冒櫚櫟拿薄笨梢钥闯觥澳赣H”對毛票也看的十分珍貴；“龜裂的手指”看的出母親因為家里貧窮，勞作著手都龜裂了。這個句子反映母親貧苦特點(diǎn)。7. “知之為知之，不知為不知，是知也?！边@個句子加點(diǎn)字的意思是（ ）A. 曉得，明了B. 學(xué)識，學(xué)問C. 彼此了解D. 同“智，智慧”【答案】D【解析】分析】【詳解】本題考查字詞的解釋。“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話的意思是知道就是知道，不知道就是不知道這才是聰明智慧。 其中“是知也”中“知”的意思是同“智，智慧”。8. “我們看到太陽，覺得它并不大

6、，實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?！边@個句子運(yùn)用的說明方法是（ ）（可多選）A. 列數(shù)字B. 打比方C. 作比較D. 舉例子【答案】AC【解析】【分析】【詳解】本題考查說明方法的運(yùn)用。“一百三十萬個”運(yùn)用了例數(shù)字的說明方法，形象的說明太陽的體積有一百三十萬個地球的體積那么大，更加體現(xiàn)出太陽體積大的特點(diǎn)。“一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽”運(yùn)用了作比較的說明方法，把“地球的體積”與“太陽的體積”做比較，更加體現(xiàn)出太陽體積大的特點(diǎn)。9. 按要求寫句子。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。”（改為

7、轉(zhuǎn)述句）_3夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱的叫著。（把“螢火蟲”“青蛙”當(dāng)作人來寫）_4一本你喜愛的書，就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（仿寫句子）一本你喜愛的書，就是_，也是_。【答案】 (1). 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 (2). 小白蛇說，獵人是她的救命恩人，她要報答獵人。 (3). 夏夜是迷人的，螢火蟲在翩翩起舞，青蛙在歡快地唱著歌。 (4). 一把開啟未知大門的鑰匙 (5). 一條攀登知識高峰的階梯【解析】【分析】【詳解】本題考查按要求寫句子。1本題考查反問句改陳述句。反問句改成陳述句可分為四步:將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。將反問句中的

8、反問語氣詞去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。將句子梳理通順。本題首先將反問句中的反問詞“不就是”改為肯定詞“就是”，再將句末的疑問助詞“嗎”去掉，把問號改成句號。2本題考查的是直接引語改為間接引語。直接引語是直接引用別人的話，而間接引語則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話，因此，直接引語改為間接引語時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。本題要先把“雙引號”去掉，把冒號改為逗號，把第一人稱“我”改為“她”，把第三人稱“您”改為“獵人”，把句子梳理通順，改為：小白蛇說，獵人是她的救命恩人，她要報答獵人。3本題考查改寫句子。本題要把“螢火蟲”“青蛙”當(dāng)作人來寫，可以把螢火蟲“飛來

9、飛去”的動作比擬成“人在跳舞”，把青蛙“呱呱的叫著”比擬成“人在唱歌”，只要是比擬成人的動作即可。4本題考查仿寫句子。仿寫的內(nèi)容是一本你喜愛的書，就是“什么人物或者物品”，也是“什么人物或者物品”，比喻的對象要與“書”的特征相似即可。10. 補(bǔ)充句子。1多少事，從來急；_，光陰迫。_，只爭朝夕。2我勸天公重抖擻，_。3余嘗謂，讀書有三到，謂_到、_到、_到。4蓋士人讀書，第一要有_，第二要有_，第二要有_?！敬鸢浮?(1). 天地轉(zhuǎn) (2). 一萬年太久 (3). 不拘一格降人才 (4). 心 (5). 眼 (6). 口 (7). 志 (8). 識 (9). 恒【解析】【分析】【詳解】本題考查

10、補(bǔ)充句子。1本題出自近代作家毛澤東的滿江紅和郭沫若同志，語段為：多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。要掃除一切害人蟲，全無敵。2本題出自清代作家龔自珍的己亥雜詩，全文為：九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。3本題出自宋代作家朱熹的訓(xùn)學(xué)齋規(guī)，語段為：余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？4本題出自清代詩人曾國藩的古詩與諸弟書，語段為：蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不敢為下流

11、；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒則斷無不成之事。此三者，缺一不可。11. 活學(xué)活用。古詩詞是優(yōu)秀的中華文化重要的組成部分。古詩詞中有畫，王維用詩句“_，_?！睘槲覀兠璁嬃耍髟吕收?，泉水淙淙的畫面；古詩詞中有情，張繼用詩句“_，_?！北磉_(dá)旅途中的滿懷愁緒，而納蘭性德則借詞句“_，_。”抒發(fā)遠(yuǎn)征將士思鄉(xiāng)的人之常情；張志和借“_，_?！备嬖V我們，老漁翁被西塞山前的美麗春景所陶醉?！敬鸢浮?(1). 明月松間照 (2). 清泉石上流 (3). 月落烏啼霜滿天 (4). 江楓漁火對愁眠 (5). 聒碎鄉(xiāng)心夢不成 (6). 故園無此聲 (7). 青箬笠，綠

12、蓑衣 (8). 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸【解析】【詳解】略12. 口語交際。讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們一樣。班上要舉辦“我最喜歡的一本書”交流會，請你把自己喜歡的一本書推薦給大家。我要推薦的書是_，我推薦的理由是：_【答案】 (1). 假如給我三天光明 (2). 這本書是海倫凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。【解析】【分析】【詳解】本題考查口語交際。要推薦一本自己喜歡書給大家，可以簡單的把書中吸引自己的地方描述出來，吸引自己的可以是書中的主人公的品質(zhì)，也可以是有趣的故事情節(jié)，把

13、自己喜歡的理由表達(dá)出來即可。閱讀桂花雨片段，完成練習(xí)。我念中學(xué)的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時，總要撿一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。13. 文段中畫橫線的句運(yùn)用了（ ）的修辭手法。A. 比喻B. 夸張C. 排比14. 文段中畫橫線的句運(yùn)用了（ ）的寫作手法。A. 直接抒情B. 間接抒情15. 母親為什么說“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”呢？_16. 琦君筆下的桂花不僅帶給她難忘的童年回憶，也寄托著她

14、濃濃的_之情，這種借助具體事物抒發(fā)感情的方法叫“_”?！敬鸢浮?3. B 14. A 15. 家鄉(xiāng)院子里的桂花樹，浸透了母親的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分，所以，在母親心中，家鄉(xiāng)的桂花是別的地方的桂花無法替代的。 16. (1). 思鄉(xiāng) (2). 借物抒情【解析】【13題詳解】本題考查句子的理解?！昂贾萦幸惶幮∩剑枪鸹?，花開時那才是香飄十里?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，把“桂花香”夸大化，十里外都可以聞見桂花香?！?4題詳解】本題考查句子的理解?！坝谑?，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨?！边\(yùn)用了直接抒情的寫作方法，直接表達(dá)出作者對童年時代“搖花樂”的

15、懷戀之情?！?5題詳解】本題考查句子理解。閱讀文章可以知道，作者全家都來到了杭州，杭州杭州有一處小山，全是桂花樹，雖然花開時，香飄十里，但是母親還是喜歡家鄉(xiāng)院子里的桂花香。是因為家鄉(xiāng)院子里的桂花樹，浸透了母親的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分，所以，在母親心中，家鄉(xiāng)的桂花是別的地方的桂花無法替代的?！?6題詳解】本題考查課文所表達(dá)的情感。本文通過記敘杭州一處小山上的桂花香，香飄十里，但是母親還是喜歡家鄉(xiāng)小院的桂花香，作者也由此懷戀家鄉(xiāng)的小院，懷戀家鄉(xiāng)小院的桂花帶給她難忘的童年，寄托著她濃濃的思鄉(xiāng)之情。這種借助具體事物抒發(fā)感情的方法叫“借物抒情”。閱讀下面短文，回答問題。田螺姑娘很久以前，在

16、一個村子里有一個孤兒，是好心的鄰居們收養(yǎng)了他，才使他長大成人。因此，后來無論誰家遇到了困難，他都會熱心地幫助。他每天早出晚歸地辛苦耕種，但是忙了地里的活兒，顧不上屋里的活兒，經(jīng)常吃涼飯、剩菜。有一天，小伙子干完活兒回家，看見路邊有一只大的田螺，出于好奇，他就將這只田螺帶回家，把它養(yǎng)在水缸里。第二天，小伙子照舊到地里去干活兒，可是當(dāng)他回到家，準(zhǔn)備做飯時卻發(fā)現(xiàn)，熱騰騰的飯菜已經(jīng)在桌上擺好了。小伙子以為這是好心的鄰居們幫他做的。接連幾天，小伙子干完活兒回到家，都能吃到香噴噴的飯菜。于是，小伙子向鄰居們道謝，可是鄰居們都說不是他們做的。小伙子很納悶兒，決心要弄個水落石出。這天早晨，小伙子又扛起鋤頭下地

17、干活兒了，他沒有等到傍晚，就早早地回來躲在籬笆外面看屋里的動靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來，忙著生火、做飯，不一會兒，屋里就飄出了飯菜的香味。小伙子飛快地推門進(jìn)屋，直奔水缸，看見那只大田螺只剩下一個空殼靜靜地躺在水缸里。小伙子走向正在做飯的姑娘，問道：（ ）姑娘（ ）你是從哪里來的（ ）為什么要幫助我呢（ ）姑娘見小伙子突然闖進(jìn)來，不知如何是好，她想回到水缸里，又被小伙子擋住了去路，只得說出實情。原來，姑娘是天上銀河里的白水素女，因為玉皇大帝知道小伙子從小沒有父母，很同情他，還因為小伙子樂于幫助別人，就派她扮作田螺來幫助小伙子?？墒墙裉煨』镒油蝗魂J進(jìn)來，田螺姑娘就不能在人間呆下去了。小伙子

18、再三挽留也沒用。田螺姑娘臨走時把田螺殼留給小伙子，并告訴小伙子用它盛糧食，糧食就會越來越多。后來 17. 給畫“ ”的句子加上標(biāo)點(diǎn)。18. 寫出下面詞語的近義詞。水落石出（ ） 納悶（ ）19. 讀文中畫曲線的句子，我們知道這個小伙子很_；讀文中畫曲線的句子，我們了解到這個小伙子很_。20. 這個民間故事里很神奇的情節(jié)有（ ）。（多項選擇）A. 田螺能夠變成人。B. 用田螺殼來裝糧食，糧食就會越來越多。C. 田螺姑娘會從水缸里出來，會生火、做飯。D. 小伙子每天辛苦耕種。21. 讀了這個民間故事，你是否覺得意猶未盡呢？請你來續(xù)寫最后一個自然段吧！_22. 這篇短文是一個民間故事，_和梁山伯與祝

19、英臺被稱為中國古代民間四大傳說?！敬鸢浮?7. “ ， ？ ？” 18. (1). 真相大白 (2). 疑惑 19. (1). 樂于助人（或熱心） (2). 勤勞 20. ABC 21. 小伙子就用這個田螺殼來盛糧食，殼里的糧食總是滿滿的，家里的糧食越來越多。但小伙子仍然辛勤地勞動，還拿出很多糧食送給鄉(xiāng)親們。 22. (1). 孟姜女哭長城 (2). 牛郎織女 (3). 白蛇傳【解析】【17題詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用?！皢柕馈焙竺媸切』镒诱f的話，要用雙引號，“姑娘”后面用逗號，“你是從哪里來的”“為什么要幫助我呢”是表示疑問的語句，要用問號。【18題詳解】本題考查近義詞。“水落石出”的意思

20、是水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。近義詞有：真相大白、撥云見日?！凹{悶”的意思是感到迷惑不解。近義詞有：疑惑、好奇?！?9題詳解】本題考查句子的理解?！耙虼?，后來無論誰家遇到了困難，他都會熱心地幫助?！闭f明了小伙子因為從小接受別人的幫助，長大后自己也成了一個樂于助人的人。“他每天早出晚歸地辛苦耕種，但是忙了地里的活兒，顧不上屋里的活兒，經(jīng)常吃涼飯、剩菜。”說明了小伙子非常的勤勞，經(jīng)常因為勞動經(jīng)常顧不上屋里的活兒，經(jīng)常吃涼飯、剩菜。【20題詳解】本題考查故事的理解。本文為神話故事，它的神奇之處有：田螺能夠變成人；田螺姑娘會從水缸里出來，會生火、做飯；用田螺殼來裝糧食，糧

21、食就會越來越多。【21題詳解】本題考查語言表達(dá)。文中最后寫了因為小伙子的好奇，田螺姑娘不得不離開，臨走前把田螺殼留給小伙子，并告訴小伙子用它盛糧食，糧食就會越來越多。那么后來發(fā)生的事情可以圍繞“田螺殼”來寫，發(fā)揮想象，故事情節(jié)寫具體即可?！?2題詳解】本題考查民間故事的理解。中國是個歷史悠久的國家，在民間蘊(yùn)藏著極為豐富的民族文化遺產(chǎn)。其中，最具有中國特色的是著名的牛郎織女孟姜女哭長城梁山伯與祝英臺和白蛇傳四大民間愛情傳說。這四大傳說流傳最廣，影響最大。23. 習(xí)作。我們都會為別人點(diǎn)贊，有誰為自己點(diǎn)過贊？其實，為自己點(diǎn)贊不是驕傲自滿，而是對自己的認(rèn)可與鼓勵。在學(xué)習(xí)和生活的過程中，你一定有過自己的精彩，認(rèn)真回憶自己引以為榮的那一件事，以“為自己點(diǎn)贊”為題寫一篇記敘文，要把事情經(jīng)過寫清楚，