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文檔簡介
1、題準(zhǔn) .內(nèi) 校 線封)( 2022 實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初語文能力提升試卷 A 卷 含答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知:1、考試時(shí)間:90 分鐘,本卷滿分為 100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共 6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、選擇合適的漢字填空。廚櫥震振(窗()藝(柜()奮(顫()2、你能用到學(xué)過的成語填一填嗎?莎,當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí),我們可以說。3、辨字組詞。嫌()馳()辨()洋(謙()弛()辯()癢(4、選詞填空。希望盼望期望指望愿望凡卡
2、摩平一張揉皺了的白紙,給爺爺寫信:“我的生活沒有了,連狗都如”他爺爺接到信后,立刻帶他離開這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后,懷著甜蜜的 睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美罷了5、請(qǐng)你寫出下面動(dòng)物的叫聲的詞?;ⅲǎ├牵ǎ垼ǎ?猿(馬()獅() 犬()鳥(6、成語大比拼。和()可()張(和()可()張()李()()揚(yáng)頓() ()高()重(不()席二、知識(shí)積累運(yùn)用(共 5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞語的反義詞。1、我對(duì)母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng),絲毫沒有因?yàn)闅q月的流逝而()。2、天空逐漸暗下來,原來清晰的景物,一下子都變得()起來。3、京張鐵路的提前竣工,極大地鼓舞了中國人民的士
3、氣,給藐視中國人帝國主義者一個(gè)重的()。2、判斷下列說法對(duì)錯(cuò)。我國的澳門曾被英國強(qiáng)占去。()“炎黃子孫”中的“炎”、“黃”分別指的是炎帝、黃帝。()“四書五經(jīng)”中的“四書”是大學(xué)孟子論語詩經(jīng)。 ()我國第一部志人小說是世說新語。(3、按課文內(nèi)容填空。1、使弈秋誨二人弈,其一人,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有 ,而射之。2、不只是樹,人也是一樣,在的人,能比較,會(huì) 的心。3、居里夫人的美名,從她發(fā)起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用部的、和換來的榮譽(yù)。她一生共得了、 ,特別是獲得。4、先把下列成語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。同心(力(月累五彩斑( )尺( )寸浮想聯(lián)( )畫(
4、足棋( )對(duì)手賓客( )1、為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們(保護(hù)地球 人類的家園。2、涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。只(知識(shí)才能不斷豐富起來。5、根據(jù)提示填寫詩句。贊美祖國ft河,如“,浪淘風(fēng)簸自天涯?!贬橅緯r(shí)事政治,如“ft外青ft樓外樓?”揭示學(xué)習(xí)道理,如“紙上得來終覺淺?!泵枘和?,如“,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”表白高尚情操,如“?!比?、口語交際表達(dá)(1771、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多:第 1 頁 共 4 頁四、閱讀與理解(共 3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、片段閱讀,回答問題:淋漓盡致地生活你知道自己在人世間的時(shí)間有限,或許少于其他人,
5、也或許多于其他人,但絕非不朽。 總有一天,你再也見不到晨曦或日暮之美,再也不能碰觸親愛的人,和他們說話,再也不能聽 駕車馳騁,泅游湖水之中,享用美食,覓得鳥蛋;再也不能感受清風(fēng)佛面,哭、唱、舞動(dòng)和魚 水之歡之樂。把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運(yùn)行,溫度的波動(dòng)和四時(shí)的 運(yùn)轉(zhuǎn)之外,沒有時(shí)間的觀念,()不知自己終有一天會(huì)滅亡,也無從在事前計(jì)劃。大自然法欣賞自己在世間的有限時(shí)光。也無法延擱今天將發(fā)生的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗(yàn)。 一寸光陰地寸金,今天的每一分鐘都值得珍惜。(),品味你眼前的每一時(shí)刻,不放過一點(diǎn)一滴)找出時(shí)間來工作、游戲、歡笑、愛、施與,并且盡你可能淋漓盡致地生
6、活1、在段中的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去?為什么?孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好 像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿ft巖, 水是真君子??!”弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝,誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理!1、請(qǐng)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。2、聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。絮語司空見慣 3、聯(lián)系上下文思考,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號(hào)里。A.溫暖和煦廣袤茂密4、文中寫到:孔子遇水必觀。當(dāng)你也看到水穿ft巖,鑿石壁,從無懼色
7、的樣子時(shí),一定自然地聯(lián)想到成語、等。5、文中寫到:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行?!苯Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。3、“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明?!敝械摹斑@”指代4、文中說“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明?!?、結(jié)合孔子論水的這番話,你認(rèn)為他的用意是什么? 你從中體會(huì)到了孔子的什么特點(diǎn)?2、課外閱讀??鬃佑未海ü?jié)選)3、閱讀最后一頭戰(zhàn)象選段,回答下面的問題。(竟然 究竟春天到了,孔子聽說泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親?。ǎ┑拇蟮厥撬龑?/p>
8、廣的胸懷,()的森林是她飄逸的長發(fā),()的太陽是她明亮的眸子,()的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語ft又不知疲倦地奔騰而去,孔子動(dòng)情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么,都 圍攏過來。子路問道:“老師在看什么呢?” 孔子說:“我在看水呀?!薄翱此俊钡茏觽兌加靡苫蟮难酃馔蠋?。子貢說:“老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽聽?”來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,歐 眼睛(炯炯有神 怒目圓睜),吼聲激越(壯麗 悲壯),驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?!拔蚁肫饋砹?,
9、二十六年前,我們就是在這里把嘎羧抬上岸的?!辈ㄞr(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)!劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)。站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到 “親了又親”礁石,它可能想起 這個(gè)片段對(duì)嘎羧、的描寫細(xì)致入微,讓我深深感受到嘎羧第 2 頁 共 4 頁 的情懷。1、寫作文。五、作文題(本題共計(jì) 30 分)題目:我真希望提示: 1、把題目補(bǔ)充完整,橫線上可以填“有一個(gè)星期八”“書包輕一點(diǎn)”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”2、要求內(nèi)容具體,有一定條理,語句通順,想象合理,書寫工整,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在450字左右。第 3 頁 共 4 頁五、作文題(30五、作文題
10、(30)1、略一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共 6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾2、人們常用 高ft流水 來比喻知音難覓或樂曲高妙,用 雅俗共賞 來贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎,當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí),我們可以說 妙筆生花。(后兩個(gè)空答案不唯一)3、略4、指望、希望、期望、愿望5、虎( 嘯 ) 狼( 嚎 )龍( 吟 ) 猿( 啼 馬( 哞 ) 獅( 吼 ) 犬(吠)鳥( 叫 6、風(fēng)( 雨)同( 舟) ( 懸)崖( 峭 )壁( 奇)( 妙)無比和(藹)可(親 )( 抑)揚(yáng)頓( 挫) ( 德)高( 望)重( 寢 )不( 安)席張( 冠)李(戴)二、知識(shí)積累運(yùn)用(共 5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、1.減弱模糊打擊2、略3、略4、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協(xié)力日積月累5、略三、口語交際表達(dá)(共 1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、略。四、閱讀與理解(共 3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、1、因此 因此 并且2、不能。因?yàn)樗鼈儽硗茰y(cè),刪去后則顯得武斷并使句子不通順。3、指自己在人世間的時(shí)間有限。4、略2、1.提示:孔子帶弟子們到泗水河邊游玩時(shí),從司空見慣的流水中,闡述水是真君子的道理的
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