古代漢語(yǔ)考試題及答案

1、古代漢語(yǔ)考試題及答案【篇一：古代漢語(yǔ)期末考試試題和答案】一、單項(xiàng)選擇（每題 1 分，共 10 分）1、下列關(guān)于康熙字典的說法正確的是（）a 全書按部首排列，共分 540 部。b 全書按照地支分成十集。c 采用了直音、反切和葉音三種注音方法。d 王引之字典考證糾正了五千多條錯(cuò)誤。2、注重分析虛詞特殊用法的著作是（）a經(jīng)傳釋詞b詞詮c助字辨略d古漢語(yǔ)虛詞通釋3、許慎的“本無(wú)其字，依聲托事”是指（）a 會(huì)意 b 形聲 c 假借 d 轉(zhuǎn)注4、下列各組中完全屬會(huì)意字的是-（）a b c d 伐、取5、下列各組字中是古今字關(guān)系的是-（）a b c d 6、下列句中加點(diǎn)詞使用了本義的是-（）a 孟嘗君顧謂馮

2、諼。b 天帝使我長(zhǎng)百獸。c 途有餓莩而不知發(fā)。d 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。7、下列句中“孰與”與其他三句不同的是-（）a 吾孰與城北徐公美。b 從天而頌之，孰與制天命而用之。c 公之視廉將軍孰與秦王。d 百姓足，君孰與不足。8、“姜氏何厭之有？不如早為之所，無(wú)使滋蔓，蔓，難圖也?！闭f法錯(cuò)誤的是-（ ）a“為之所”是雙賓語(yǔ)句。b“無(wú)”與“勿”是古今字。c“何厭之有”是賓 語(yǔ)前置句。d 兩個(gè)“之”用法不同。9、“說文四大家”中注重分析字義來源和發(fā)展的是-（）a 段玉裁 b 桂馥 c 王筠 d 朱駿聲10、下列句中加點(diǎn)詞與例句“童子隅坐而執(zhí)燭”用法不同的是-（）a 其后秦稍蠶食魏。b 舜勤于民事而野死

3、。c 良庖歲更刀，割也。d子路拱而立。二、填空（每題 1 分，共 10 分）1、說文解字作者是東漢。這是中國(guó)的奠基之作，收字 1163個(gè)。2詩(shī)詞曲語(yǔ)辭匯釋由近人所著，這是一部研究詩(shī)詞中的一部專著。3、形聲字“裁”的意符為，聲符為。4、文字學(xué)家辨別本義主要是憑，如“叔”的本義是 。5、“以勸事君者”中，“勸”的意義為三、名詞解釋（每題2分，共6分）123五、簡(jiǎn)答（3 9 分）1、古漢語(yǔ)動(dòng)量表示法有何特點(diǎn)？2、舉例說明古漢語(yǔ)判斷句有哪些活用形式？3、介詞“于”有哪些用法？九、給下面的短文加標(biāo)點(diǎn)，并翻譯。（15分）試題（1）參考答案一、單項(xiàng)選擇（每題 1 分）1、c2、a3、c4、d5、a6、a7、

4、d8、b9、d10、d二、填空（每空 1 分）1、許慎、文字學(xué)、935323、衣、（“裁”無(wú)“衣”）45、勉勵(lì)三、名詞解釋（2分）1、轉(zhuǎn)注：建類一首，同意相受?！笆堋弊鳌笆凇辈坏梅?。2、偏義復(fù)詞：由意義相同或相近的兩個(gè)詞構(gòu)成，只有一個(gè)詞起表義作用，另一個(gè)詞不表義，只是一種陪襯，這種復(fù)合詞叫做偏義復(fù)詞。3、形容詞的意動(dòng)用法：主觀上認(rèn)為賓語(yǔ)具有了該形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。五、簡(jiǎn)答（3分）1、（1）（2）數(shù)詞置于整個(gè)句子之后，在其他部分后加上代詞“者”。2、（1）表比喻 ；（2）表復(fù)雜內(nèi)容；（3）表原因；（無(wú)舉例則不得分）3、（1）引進(jìn)處所，涉及對(duì)象；（2）引進(jìn)比較對(duì)象；（3） 引進(jìn)施事者；（4）引進(jìn)時(shí)

5、間；（全答對(duì)得滿分，每錯(cuò)一處扣 1 分，扣完為止）九、給下面的短文加標(biāo)點(diǎn)，并翻譯。（15 5 3 1 10 分，意譯即可）也，地，狄，奴，廷， 奴。令，令，曰：“立，齊，國(guó)儋，氏，王?！蓖?，市。去，地。 陳勝剛剛起義稱王楚地的時(shí)候，讓周市攻取平定魏地，向北到達(dá)狄地。狄城守官田儋假裝捆綁了他的仆從，帶領(lǐng)青年人到廷堂，想拜見令，殺死了仆從，得以拜見令，趁機(jī)殺死令，于是召見豪強(qiáng)子弟， 說：“諸侯都叛秦，自立為王。齊國(guó)，是古代建的國(guó)；儋，是田姓， 應(yīng)當(dāng)稱王?！庇谑亲苑鉃辇R王，發(fā)兵攻打周市，周市軍隊(duì)返回了狄， 田儋于是率領(lǐng)軍隊(duì)向東攻取平定齊地。史記卷 94古代漢語(yǔ)試題（2）1、下列各組中的漢字全是會(huì)意字

6、的一組是（）a 信武果 b 取尖安 c 從休亡 d 朝高回2、下列定義是許慎為“形聲”所下的是（）a b 比類合誼，以見指撝c d 視而可識(shí)，察而見意3、下列漢字屬于“肉”部的是（）a b c d 朔4、下面全為異體字的一組是（）abcd5、“莊子持竿不顧”中的“顧”用的是（）abc假借義d 比喻義6、下列詞語(yǔ)中屬于聯(lián)綿詞的是（）abcd逶迤7、下列句子中加點(diǎn)的屬于詞組的是（）a b 芳草鮮美，落英繽紛。c d 急而求子，是寡人之過也。8、方言的作者是（）a b c d 揚(yáng)雄9、下列句中加點(diǎn)的詞屬于意動(dòng)用法的是（）a 若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心。b 遂置姜氏於城潁，而誓之曰： “不及黃泉，無(wú)相

7、見也?！眂d 孔子登泰ft而小天下。10、下列屬于雙賓語(yǔ)的是（）a b 公賜之食。c姜氏何厭之有？ d 鄭人使我掌其北門之管。二、填空題（115）1著，共（ ）部首。2、詞義引申主要有三種方式，它們分別是（ ）、（ ）和（ ）。3、如果一個(gè)形聲字有多項(xiàng)意義，我們可以根據(jù)（ ）來辨認(rèn)本義。4、對(duì)漢字來說，跟圖畫有著明顯界限的（ ）和（ ）的出現(xiàn)，是漢字體系形成的標(biāo)志。5、“知、智”是一對(duì)（ ）字，“民歸之，由水之就下”中“由”通（ ）。6、“隄”字的意符“阝”如果獨(dú)立成字是（ ），“媵”的聲符獨(dú)立成字是（ ）。7、采?。?）或（ ）兩種構(gòu)形模式所造成的字都屬于象形字。8、用字通假的基本原則是（

8、）。五、簡(jiǎn)答題（23）1、舉例說明詞義范圍變化的主要類型。（6）2、古今字和通假字有什么區(qū)別？試舉例加以說明。（6） 一）給下面這段古文加上標(biāo)點(diǎn)（10）之時(shí)喜隱好為淫樂長(zhǎng)夜之飲沉湎不治委政卿大夫百官荒亂諸侯并侵國(guó)且危亡在于旦暮左右莫敢諫淳于髡說之以隱曰國(guó)中有大鳥止王之庭三年不蜚又不鳴王知此鳥何也王曰此鳥不飛則已一飛沖天不鳴則已一鳴驚人癸酉，師陳于鞌。邴夏御齊侯，逢丑父為右。晉解張御郤克，鄭丘緩為右。齊侯曰： “（1）余姑翦滅此而朝食！ ”（2）不介馬而馳之。（3）郤克傷于矢，流血及屨，未絕鼓音，曰：“余病矣！”張侯曰： “（4）自始合，而矢貫余手及肘，余以折御，左輪朱殷，豈敢言??？ 吾子忍之。

9、”緩曰：“自始合，（5）然子病矣！”試題（2）參考答案一、1、b；2、c；3、a；4、c；5、b；6、d；7、a；8、d；9、d；10、b 1 1 分，多選、錯(cuò)選均不給分。二、1、小篆、540；2、輻射式引申、鏈條式引申、綜合式引申； 3、形符（亦可答為意符或形旁）； 4、假借字、形聲字； 5、古今、猶；6、阜、朕；7、繪形象物、烘托顯物；81 1分。四、1、金文指鑄刻在各種青銅器（如鐘、鼎、鬲、簋、盤等）上的古文字。因?yàn)楣糯Q銅為金，所以稱這些文字為金文。（3 分）2、四體二用：六書是古人提出的最早、最系統(tǒng)的漢字形體構(gòu)造理論， 會(huì)意、形聲是造字法，故稱之為“四體”，假借、轉(zhuǎn)注是用字法，故稱之

10、為“二用”。（3 分）3、詞的引申義：在本義的基礎(chǔ)上發(fā)展衍化出來的其他相關(guān)意義叫作引申義。（3 分）4、同源詞：由同一語(yǔ)源直接或間接派生出來的一組音義相通的詞。（3 分）五、1的擴(kuò)大指一個(gè)詞的意義后代比前代所表達(dá)的概念外延大而內(nèi)涵小， 即古義的范圍小于今義，比如“河”本指黃河，后來指一切河流。 詞義的縮小指一個(gè)詞的意義后代比前代所表達(dá)的概念外延小而內(nèi)涵大，即古義的范圍大于今義，比如“妃”原指一般的配偶，后來專指皇帝的妾以及太子、王、侯的妻子。類似例子還有“宮、臭”等。 詞義的轉(zhuǎn)移，詞的意義由一個(gè)范圍轉(zhuǎn)移到另一個(gè)范圍，比如“寺”原指官署、官舍，后來用來指僧眾供佛、居住之所的名稱，類似還有 “錢、

11、涕、樂府、墳”2 分。2、古今字是歷時(shí)現(xiàn)象，是指漢字歷史上由于當(dāng)初字少而用多，到后來陸續(xù)分化出新字（區(qū)別字）的問題，古字和今字不是同時(shí)并存的。（2 分）如“縣”和“懸”。通假字是共時(shí)現(xiàn)象，是指同一時(shí)期讀音相同相近的字相互代替使用的問題，通假字與本字同時(shí)并存。（2 分）“辨”和“辯”。（1 分）3、從商代文字到小篆，漢字的圖畫性雖然在不斷減弱，但是象形表意的原則始終沒有真正拋棄，而隸書特別是漢隸，徹底拋棄了漢字的圖畫性質(zhì)，完全不顧漢字的表意原則。（1 分）具體表現(xiàn)在以下幾方面：（1）它解散篆體，將古文字“隨體詰詘”的線條變成了方折平直的筆劃道。（2 分）（2）省去了篆文中的某一部分。（2 分把篆

12、文里相同的偏旁轉(zhuǎn)化為不同位置的不同寫法。（2 分）（4）把篆文里不同的偏旁歸并為相同的偏旁。（2 分）（5）將篆文復(fù)雜的筆劃省并為簡(jiǎn)單的筆劃。（2 分）六、（一）侯，未嘗屈辱。齊威王之時(shí)喜隱，好為淫樂長(zhǎng)夜之飲，沉湎不治， 委政卿大夫。百官荒亂，諸侯并侵；國(guó)且危亡，在于旦暮。左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國(guó)中有大鳥，止王之庭，三年不蜚又不”王曰：“一鳴驚人?！? 0.5 分（二）我姑且消滅了這些人（指晉軍）再吃早飯。不給馬披上甲就驅(qū)馬進(jìn)擊。郤克被箭射傷，血一直流到鞋上，仍然擊鼓不息。2 分。古代漢語(yǔ)試題（3） 一、填空(22)：1、漢字起源的傳說，主要有（ ）說、（ ）說、（ ）說。2、（ ）

13、和（ ）是漢字產(chǎn)生的兩個(gè)途徑。3、六書中，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是造字法，（ ）、（ 是用字法。4、（ ）是古今文字的分水嶺。5、古今詞義的差異主要有：(1)詞義擴(kuò)大；(2)詞義（）；(3)詞義（ ）；(4)詞義（ ）。6、詞義引申的方式主要有（ ）式和（ ）式。7、單一型的被動(dòng)句主要有（ ）字式、（ ）字式、（ ）字式。8、有些賓語(yǔ)可以依靠（ ）、（ ）、“焉”等字提前在動(dòng)詞或介詞前。二、用六書分析下列漢字的結(jié)構(gòu)（10%）：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 集三、指出下列句子中的古字，并寫出其今字1、姜氏欲之，焉辟害?2、公賜之食，食舍肉。3、貢之不入，寡君之罪也，敢不共給?

14、4、閑于兵甲，習(xí)于戰(zhàn)攻。5、宋人有酤酒者為酒甚美，縣幟甚高。6、愿得賜歸，安行而反臣之邑屋。四、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞的詞義,并指出其屬本義,還是引申義(14%)。1、都城過百雉，國(guó)之害也。2、君若以德綏諸侯，誰(shuí)敢不服?3、故察能而授官者，成功之君也。4、夫上見其原，下通其流。5、多行不義，必自斃。6、率西水滸，至于岐下。7、雖有甲兵，無(wú)所陣之。1、探求本義的方法？2、判斷句活用的三種情況？ 八、標(biāo)點(diǎn)并翻譯(16)：嘗從入上林賈姬在廁野彘入廁上目都都不行上欲自持兵救賈姬都伏試題（3）參考答案一、填空：1234567、“為” “見” “被或“於”（于）、“見”、“為”8、“是之”1 分1、象形：

15、象豬形。234、指事：刀上加一點(diǎn)指示此處是刃口。4從攴從牛。6、形聲：從蟲門聲。7、象形：象車形。8、形聲：從象 予聲。9、指事：木下加一短橫，指示此處為根部。10、會(huì)意：從雥（?。哪?。每小題 1 分三、古今字：12556、反返四、解釋詞義，并指出屬本義，還是引申義：1234561對(duì)于形聲字，要憑借形旁來分析它們所屬的事類，進(jìn)而在若干義項(xiàng)中找出本義。二是依據(jù)文獻(xiàn)資料，以證實(shí)對(duì)字形的分析。2、一是用于表示隱喻。二是用于表示某種曲折復(fù)雜的聯(lián)系。三是用于表示原因。八、標(biāo)點(diǎn)并翻譯：郅都是河?xùn)|大陽(yáng)人，任郎官奉事漢文帝。漢景帝時(shí)，任中郎將。郅都敢于直言進(jìn)諫，在朝廷上與大臣當(dāng)面辯駁。他曾經(jīng)有一次隨從漢景帝

16、到上林苑，賈姬在廁所，野豬也闖進(jìn)廁所，景帝用眼睛向郅都示意，郅都不去救。景帝自己要拿兵器去救賈姬，郅都跪伏在景帝跟前說：“死了一個(gè)姬妾，再選進(jìn)一個(gè)姬妾，天下缺少的難道是姬妾 之流嗎？皇上縱使不重視自己，對(duì)祖宗對(duì)太后該怎么說呢？”回不去救了，野豬也沒傷害賈姬。太后聽說這件事，賞給郅都金百斤，皇上也賞了金百斤，從此重視郅都。古代漢語(yǔ)試題（4） 一、 填空(22)：1、六書的名稱是稱：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、漢字起源的傳說，主要有（ ）說、（ ）說、（ ）說等。3、最早的字體是（ ）和（ ）。4、詞義引申的方式，主要有（ ）式和（ ）式。5、古今詞義的差異，主要有：（1）

17、詞義（ ）；（2）詞義（ ）；（3）詞義（ ）；（4）詞義（ ）。6、詞類活用主要包括四種：（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）。7、判斷句的基本形式是用（ ） 字煞句。二、 用六書分析下列漢字的結(jié)構(gòu)(10)：12345678、本：9、好： 10、魚：義？(14%)1、君亦見夫?yàn)樯缯吆?樹木而塗之2、大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。3、君若以德綏諸侯，誰(shuí)敢不服?4、都城過百雉，國(guó)之害也。5、故察能而授官者，成功之君也。6、宋人有酤酒者。7、據(jù)而有之， 此亦國(guó)之社鼠也。五、說明下列句子中的詞類活用(6)：1、莊公寤生，驚姜氏。2、甘其食，美其服。3、少時(shí)，一狼徑去， 其一犬坐于前。

18、4、若闕地及泉，隧而相見，其誰(shuí)曰不然?5、黔無(wú)驢，有好事者船載以入。六、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(20)：l、師進(jìn)，次于陘。2、齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之。3、清靜貞正以自虞。4、率西水滸，至于岐下。5、或令孺子懷錢挈壺罋而往酤，而狗迓而龁之。6、有敢去柳下季壟五十步而樵采者，罪死不赦。7、姜氏何厭之有?8、多行不義，必自斃。9、王忿然作色。10、且舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮。 1l、小人有母， 皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請(qǐng)以遺之。 12、潁考權(quán)為潁谷封人。13、有鳥焉，其名為鵬絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。14、賜我先君履，東至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于無(wú)棣。

19、15、寡人有疾，寡人好貨。七、簡(jiǎn)答題(6)：l、賓語(yǔ)前置的三種情況?2、探求本義的方法?八、標(biāo)點(diǎn)并翻譯（16%）：弗知循表而夜涉溺死者千有余人軍驚而壞都舍向其先表之時(shí)可導(dǎo)也今水已變而益多矣荊人尚猶循表而導(dǎo)之此其所以敗也今世之主法先（1）表：標(biāo)記（2）而：義同“如”試題（4）參考答案一、填空：1234567、“也”二、用六書分析漢字的結(jié)構(gòu)：1、象形：象道路形。2、形聲：從水 3、會(huì)意：從辵從豕。45橫，指示此處為寸關(guān)節(jié)。6、會(huì)意：從雥（?。哪?7、會(huì)意：從水從皿。89、會(huì)意：從女從子10、象形：象魚之形四、解釋詞義，并指出屬本義，還是引申義：12、兵器34567五、詞類活用：a) 驚 動(dòng)詞的使

20、動(dòng)用法 b) 甘、美 形容詞的意動(dòng)用法d)e)12、今字作“陣”3、通“娛”4、5678910111213111213、到14、賤踏（的范圍）15、錢財(cái)1語(yǔ)前置三是用“是”、“之”、“焉”2澭水突然水漲，楚國(guó)人不知道，順著標(biāo)記而在夜里徒步過河，淹死的有一千多人，軍中驚駭?shù)穆曇羧缤家乩锏姆课荼浪粯?。以前先立?biāo)記的時(shí)候是能涉水的，現(xiàn)今河水已變化而增多了，楚國(guó)人還是順著標(biāo)記涉水，這就是他們之所以失販的原因?，F(xiàn)代的君主效法先王的法度，就有似于這種情況。古代漢語(yǔ)試題（5）1（）下面哪一項(xiàng)是“術(shù)”的本義：a b c技能、技藝 d 方法2（）“古代漢語(yǔ)”課程的性質(zhì)是：a b c d應(yīng)用課3（）下列各組漢

21、字全是象形字的一組是：a b c武信從 d 江河娶4（）下面選項(xiàng)全為通假字的一組是：a b c莫暮 反返 d 信伸 畔叛5（）“責(zé)畢收乎？”中的“責(zé)”用的是“責(zé)”的：a b c假借義 d 比喻義7、（）下列句子中加點(diǎn)的詞不屬于使動(dòng)用法的有：a 術(shù)而欲以明萬(wàn)乘之主。b 莊公寤生，驚姜氏。c 王如善之，則何為不行？d 若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心。8、（）釋宮、釋親等。它是：a 爾雅 b 玉篇 c 正字通 d 康熙字典9、（）“公入而賦：大隧之中，其樂也融融。姜出而賦：外，其樂也洩洩?！笔褂昧耸裁葱揶o手法。a b c d 互文10、（）“湯之問棘也是已”的“之”的用法或意義是：a 結(jié)構(gòu)助詞“的”b

22、用在主謂之間取消句子獨(dú)立性，無(wú)實(shí)義 c 指示代詞“這”d 動(dòng)詞“去”二、填空題（把正確的答案寫在空格上）（110） 1形聲字通常由兩部分構(gòu)成：一個(gè)部分叫，也叫義符，另一部分叫聲符，也可叫音符。2折點(diǎn)。我國(guó)歷史上的第一部字典是東漢許慎的。關(guān)于漢字起源的傳說主要有結(jié)繩說、八卦說、。禮記與（）、儀禮合稱為“三禮”主要記錄了戰(zhàn)國(guó)、秦漢間儒家關(guān)于禮制方面的言論。6、“防”、“隄”、“陸”等字的意符“阝”如果獨(dú)立成字是阜；“祁”、“部”、“邦”等字的意符“阝”，如果獨(dú)立成字是。7于今文字。8、“布”、“甫”等字的聲符是。9、“此小大之辯也”之“辯”與構(gòu)成通假字。三、解釋加點(diǎn)的詞，或解釋其語(yǔ)法作用。（一）解

23、釋加點(diǎn)詞的詞義。（110）1、樹木而塗之，鼠穿其間，掘穴托其中。 2、士生鄙野，選而祿焉， 非不貴也?！酒汗糯鷿h語(yǔ)練習(xí)題及答案】明：古代漢語(yǔ)是古人使用的書面語(yǔ)，這種書面語(yǔ)對(duì)現(xiàn)代人來說也是一種 比較陌生的語(yǔ)言，要想學(xué)好古代漢語(yǔ)必須像學(xué)習(xí)外語(yǔ)那樣下工夫。 即使只是為讀懂，也不能不下工夫。而下工夫?qū)W習(xí)的過程中，做練 習(xí)是不可缺少的十分重要的環(huán)節(jié)。能夠正確解答這些練習(xí)題，就說明你基本掌握了古代漢語(yǔ)課的教學(xué)內(nèi)容，通過考試是毫無(wú)問題的。的作用，不妨也做一做。以教材為準(zhǔn)。如發(fā)現(xiàn)練習(xí)題中的錯(cuò)誤，望能及時(shí)告訴我們，以便及時(shí)改正?！胺堑洹眲僖磺欣щy，度過一切難關(guān)的法寶。希望本練習(xí)題能發(fā)揮更大的作用。祝愿所有學(xué)

24、員學(xué)習(xí)好，身體好，家庭幸福！200357壹、古代漢語(yǔ)被動(dòng)句一、問答：什么是被動(dòng)句？二、下面的句子哪些是被動(dòng)句？是狼為虞人所窘，求救于我。（中ft狼傳）不者，若屬皆且為所虜。（鴻門宴）5 世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣。（論積貯疏）生孩六月，慈父見背。（李密陳情表）可以為富安天下，而直為此稟稟也，竊為陛下惜之。（疏）三、說明下列句中加點(diǎn)詞的詞性和意義：庖丁為文惠君解牛。（庖丁解牛）雖然，不可不為生言之。（答李翊書）今不取，后世心為子孫憂。（季氏將伐顓臾）士卒多為用者。（陳涉起義）7 奚以之九萬(wàn)里而南為？（北冥有魚） 其母上書言于王曰。（秦于趙兵相距長(zhǎng)平）冰，水為之而寒于水。（勸學(xué)）12 京叛

25、大叔段，段入于鄢，公伐諸鄢。（鄭伯克段于鄢） 且夫有高人之行者，固見負(fù)于世；有獨(dú)知之慮者，必見訾于民。（更法） 寡人不祥，被于宗廟之祟。（馮諼客孟嘗君）一、指出下列句中的習(xí)慣句式并說明其意義：1 以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？（愚公移ft）巫嫗、三老不來還，奈之何？（西門豹治鄴）長(zhǎng)幼之節(jié)，不可廢也；君臣之義，如之何其廢之？（后）也，何以伐為？（季氏將伐顓臾）大王自料，勇悍仁強(qiáng)孰與項(xiàng)王？（韓信拜將）奚以之九萬(wàn)里而南為？（北冥有魚）與不谷同好，如何？（齊桓公伐楚）12 從天而頌之，孰與制天命而用之？（天論）王以為何如其父？（秦于趙兵相距長(zhǎng)平）王終遣之，即有如不稱，妾得無(wú)隨坐乎？（秦于

26、趙兵相距長(zhǎng)平）是豈不足為政邪？（柳子厚墓志銘）向見雷將軍，方知足下軍令矣，然其如天道何？（張巡守雍丘二、說明下列句子中省略了哪些常見的句子成分：漢王曰：“然?！痹唬骸按笸踝粤嫌潞啡蕪?qiáng)孰與項(xiàng)王？”久，曰：“不如也?！埃n信拜將）何曰：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳?！痹唬骸拔釣楣詾閷??！焙卧唬骸半m為將，信必不留?！蓖踉唬骸耙詾榇髮??！焙卧唬骸靶疑?！”（韓信拜將）聞信亡，不及以聞，自追之。（韓信拜將）生。（論積貯疏）者存也。（答李翊書）其尤貧力不能者，令書其傭，足相當(dāng)，則使歸其質(zhì)。（墓志銘）諸公要人，爭(zhēng)欲令出我門下，交口薦譽(yù)之。（柳子厚墓志銘）因其土俗，為設(shè)教禁，州人順賴。（柳子

27、厚墓志銘）取騎馬賣，世谷代償，使勿知。（段太尉逸事狀）歲大旱，野無(wú)草。農(nóng)以告諶，諶曰：“也?！倍絼t益急。且饑死，無(wú)以償，即告太尉。（段太尉逸事狀）通。（黃岡竹樓記）士季三進(jìn)及溜，而后視之，曰：“吾知所過矣，將改之?！保`公不君）大史書曰：“趙盾弒其君?！币允居诔?。（晉靈公不君）以目。（召公諫弭謗）叁、代 詞一、簡(jiǎn)要回答下列問題：人稱代詞、疑問代詞、指示代詞各分作幾類，常用的有哪些？無(wú)定代詞“或”和“莫”的主要特點(diǎn)是什么？它們之間有什么不同？輔助性代詞“者”和“所”同？二、指出下列句中的代詞，并說明其所屬的類別：直不百步耳，是亦走也。（寡人之于國(guó)也）雖幾于成，其用于人也奚取焉？（答李翊書）樹成陰

28、而眾鳥息焉。（勸學(xué)）若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉？（北冥有魚）君美甚，徐公何能及君也?。ㄠu忌諷齊王納諫）孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭”。（臾）越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。（燭之武退秦師）受時(shí)與治世同，而殃禍與治世異，不可以怨天，其道然也。（天論）即不幸有方二三千里之旱，國(guó)胡以相恤？（論積貯疏）且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。（北冥有魚）吾乃與而君言，汝何為者也？（毛遂自薦）臣不敢亡也，臣追亡者。（韓信拜將）妾之美我者，畏我也。（鄒忌諷齊王納諫）之二蟲又何知？（北冥有魚）也，何以伐為？（季氏將伐顓臾）是何也？曰：“也”。（天論）庶斯樓之不朽也。（黃岡竹樓記）

29、公嗾夫獒焉，明搏而殺之。（晉靈公不君三、解釋下列各詞在句中的詞性、詞義：或兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。（寡人之于國(guó)也）或問儒者曰：“方此時(shí)也，堯安在？”（歷ft之農(nóng)者侵畔）4 殘賊公行，莫之或止。（論積貯疏）莫?dú)⒊?，宋莫能守，可攻也。（公輸）人誰(shuí)無(wú)過，過而能改，善莫大焉。（晉靈公不君）國(guó)人莫敢言，道路以目。（召公諫弭謗）在人者莫明于禮義。（天論）所諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無(wú)所追；追信，詐也。（韓信拜將）必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所也。（出師表）始臣之解牛之時(shí)，所見無(wú)非全牛者。（庖丁解牛）所以之，此其所以敗也。（察今）吾知所以距子矣。（公輸）今拜大將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。

30、（韓信拜將）故天子立輔弼，設(shè)師保，所以舉過也。（自知）之宦三年矣，未知母之存否。今近焉，請(qǐng)以遺之。（晉靈公不君）我之懷矣，自詒伊戚！其我之謂矣?。〞x靈公不君）得中ft不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。（自知）王見之，曰：“牛何之？”（齊桓晉文之事）其昭王之不復(fù)，君其問諸水濱。（齊桓公伐楚）越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。（燭之武退秦師）晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。（師）若闕地及泉，隧而相見，其誰(shuí)曰不然？（鄭伯克段于鄙）我非愛其財(cái)而易之以羊也。（齊桓晉文之事）否相同莫保民而王，莫之能御也。（齊桓晉文之事）吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。（歷ft之農(nóng)者侵畔）或2 一夫不耕，或受之饑；一女不

31、織，或受之寒。（論積貯疏）是人以自是，反以相誹。（察今）而不用于今也。（五蠹）直不百步耳，是亦走也。（寡人之于國(guó)也）且爾言過矣，虎兕出于押，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過與？（氏將伐顓臾）生之所謂“立言”者，是也。（答李翊書）【篇三：古代漢語(yǔ)期末考試試題及答案】txt目錄(打印版)古代漢語(yǔ)試題（1）. 2試題（1）參考答案 . 4古代漢語(yǔ)試題（2）. 6試題（2）參考答案 . 7古代漢語(yǔ)試題（3）. 9試題（3）參考答案 . 9古代漢語(yǔ)試題（4）. 11試題（4）參考答案 . 11古代漢語(yǔ)試題（5）. 13試題（5）參考答案 . 14古代漢語(yǔ)試題（6）. 16試題（6）參考答案 . 17古代漢語(yǔ)試題（

32、7）及答案 . 19古代漢語(yǔ)試題（8）及答案 . 22古代漢語(yǔ)試題（9）及答案 . 25古代漢語(yǔ)試題（10）及答案 . 27古代漢語(yǔ)試題（1）一、單項(xiàng)選擇（每題 1 分，共 10 分）1、下列關(guān)于康熙字典的說法正確的是-（c ）a全書按部首排列，共分 540 部。b 全書按照地支分成十集。c 采用了直音、反切和葉音三種注音方法。d 王引之字典考證糾正了五千多條錯(cuò)誤。2、注重分析虛詞特殊用法的著作是-（）a經(jīng)傳釋詞b詞詮c助字辨略d古漢語(yǔ)虛詞通釋3、許慎的“本無(wú)其字，依聲托事”是指-（c） a b c d 轉(zhuǎn)注4、下列各組中完全屬會(huì)意字的是-（d）a 莫休、甘、武b炎、寒、賊、朱c從、信、秉、亦

33、d友、及、伐、取5、下列各組字中是古今字關(guān)系的是-（a ）a b c d 6、下列句中加點(diǎn)詞使用了本義的是-（ a ）a 孟嘗君顧謂馮諼。b 天帝使我長(zhǎng)百獸。c 途有餓莩而不知發(fā)。d 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。7、下列句中“孰與”與其他三句不同的是-（ d ）a 吾孰與城北徐公美。b 從天而頌之，孰與制天命而用之。c 公之視廉將軍孰與秦王。d 百姓足，君孰與不足。8、“姜氏何厭之有？不如早為之所，無(wú)使滋蔓，蔓，難圖也?！闭f法錯(cuò)誤的是-（ b）a“為之所”是雙賓語(yǔ)句。b“無(wú)”與“勿”是古今字。c“何厭之有”是賓 語(yǔ)前置句。d 兩個(gè)“之”用法不同。9、“說文四大家”中注重分析字義來源和發(fā)展的是-（d

34、）a段玉裁 b 桂馥 c 王筠 d 朱駿聲10、下列句中加點(diǎn)詞與例句“童子隅坐而執(zhí)燭”用法不同的是-（ d ）a其后秦稍蠶食魏。b舜勤于民事而野死。c割也。d子路拱而立。二、填空（每題 1 分，共 10 分）1、說文解字作者是東漢_許慎。這是中國(guó)_文字學(xué)的奠之作，收字93532_個(gè)，另有重文1163個(gè)。2詩(shī)詞曲語(yǔ)辭匯釋由近人張相所著，這是一部研究詞曲中_特殊語(yǔ)辭的一部專著。3、形聲字“裁”的意符為衣，聲符為“裁”無(wú)“衣”。4、文字學(xué)家辨別本義主要是憑字形，如“叔”的本義是 手拾。5、“以勸事君者”中，“勸”的意義為勸勉三、名詞解釋（每題2分，共6分）123轉(zhuǎn)注：建類一首，同類相受。用，另一個(gè)詞

35、不表意，只是一種陪襯，這種復(fù)合詞叫做偏義副詞。形容詞的意動(dòng)用法：主觀上認(rèn)為該賓語(yǔ)具有了該形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。四、解釋下列句中加點(diǎn)詞詞性、意義或用法。（分）1、草木暢茂，禽獸繁殖，五谷不登，禽獸逼人。（成熟）2、亟請(qǐng)於武公，公弗許。（屢次）3、君若以德綏諸侯，誰(shuí)敢不服？ 安撫4、晉不可啟，寇不可翫。（放松警惕）5、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無(wú)所害。（交使節(jié)）6、穆公訪諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也?！保ㄇ笠庖姡?、勤而無(wú)所，必有悖心。（勞苦）8、于是乘其車，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我?！?（拜訪）9、師進(jìn)次于陘。 （臨時(shí)駐扎）10、公子無(wú)忌奪晉鄙軍以救趙擊秦，秦軍引

36、而去。 （向后退）11、此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉？ （ 足）12、子曰：“過而不改，是謂過矣?！?犯錯(cuò)誤13、陽(yáng)貨欲見孔子，孔子不見，歸孔子豚?？鬃訒r(shí)其亡也而往拜之。（通“饋”贈(zèng)送，窺探）14、鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異于三子者之撰?！保ㄕ酒饋?，才干）15、子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎語(yǔ)言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也矣 （走向，接近）16、封書謝孟嘗君曰：“寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣， 開罪于君?” （遭受）17、世以鮑焦無(wú)從容而死者，皆非也。 （胸襟寬大）18、子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？ （言語(yǔ)真實(shí)）五、簡(jiǎn)答（每題 3 分

37、，共 9 分） 1、古漢語(yǔ)動(dòng)量表示法有何特點(diǎn)？在其他部分上加上動(dòng)詞“者”。2、舉例說明古漢語(yǔ)判斷句有哪些活用形式？ 表比喻；表復(fù)雜內(nèi)容；表原因（加舉例）3、介詞“于”有哪些用法？（1）引進(jìn)處所，涉及對(duì)象；（2）引進(jìn)比較對(duì)象；（3）引進(jìn)施事者；引進(jìn)時(shí)間；（1 分，扣完為止） （每題 2 分，共 10 分）1、宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。端：名詞用作動(dòng)詞；穿上禮服 章甫：名詞用作動(dòng)詞；戴上禮帽2、不如吾聞而藥之也。藥：名詞的意動(dòng)用法；把?當(dāng)作藥3、若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。亡：動(dòng)詞的使動(dòng)用法；使?滅亡4、若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心。生：動(dòng)詞的使動(dòng)用法；使?產(chǎn)生5七、指出下列句子的類型

38、并分析其特點(diǎn)（2 10 分）1、孟嘗君怪之，曰：“此誰(shuí)也？” 判斷句，“此“作主語(yǔ)；”“誰(shuí)”作謂語(yǔ)。2、吾長(zhǎng)見笑于大方之家。 被動(dòng)句，“見”表被動(dòng)，“于”引出主動(dòng)者。3、鬼神非人實(shí)親，（惟德是依）。賓語(yǔ)前置句，用“實(shí)”復(fù)指否定句中。4、紾兄之臂而奪之食，則得食。雙賓語(yǔ)句，“奪”帶雙賓語(yǔ)，“之”作間接賓語(yǔ)，“食”作直接賓語(yǔ)。5、諫而不入，則莫之繼也。賓語(yǔ)前置句，否定句中代詞賓語(yǔ)“之”前置。八、解釋加點(diǎn)的虛詞的詞性、語(yǔ)法意義，能釋出的要釋出。（每題2 分，共 10 分）1、太后盛氣而揖之。2、皮之不存，毛將安傅？3、宣子未出ft而復(fù)。4、天下之父歸之，其子焉往？5、今也，父兄百官不我足也，恐其不能盡大事。1、