教學(xué)教案 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 從因特網(wǎng)上獲取信息

1、教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能初識(shí)，提高學(xué)生探究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。2、情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)internet的興趣。了解“綠色上網(wǎng)”知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生安全、健康地使用internet,培養(yǎng)學(xué)生良 好的上網(wǎng)習(xí)慣。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重占1、學(xué)會(huì)利用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)上有用信息。2、讓學(xué)生牢記上網(wǎng)行為規(guī)范并在今后的實(shí)踐中自覺(jué)遵守。難點(diǎn)1、正確輸入網(wǎng)址。2、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)利與弊，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念。三、教學(xué)過(guò)程一） 導(dǎo)入教師使用IE瀏覽器瀏覽上海世博會(huì)相關(guān)網(wǎng)站上的圖片、文字信息和資料，廣 播給學(xué)生看。師：同學(xué)能告訴大家,老師剛才在干什么？師：什

2、么是internet,在日常生活中，通過(guò)internet我們可以做什么呢？師：總結(jié)，internet連接著世界各地許許多多的計(jì)算機(jī)。在因特網(wǎng)上不同地理位 置的計(jì)算機(jī)之間可以互相通信、相互聯(lián)系。出示圖示。通過(guò)internet,我們可以瀏覽到很多具有知識(shí)性和趣味性的信息。同學(xué)們想不想 也到網(wǎng)上去遨游一番,瀏覽網(wǎng)上豐富多彩的信息呢？今天我就滿足大家的要求,一同在“網(wǎng)上沖浪”。課件出示課題并板書(shū)課題。二）新授1、翻開(kāi)瀏覽器師：要瀏覽網(wǎng)上的信息、，必須要用到瀏覽器。瀏覽器軟件的種類很多，其中， Internet Explorer （簡(jiǎn)稱IE ）是目前比擬流行的一種。雙擊IE的圖標(biāo)，我們就 可以翻開(kāi)IE瀏

3、覽器窗口。請(qǐng)一位學(xué)生進(jìn)行操作演示請(qǐng)所有學(xué)生操作練習(xí)，師巡視,個(gè)別輔導(dǎo).2、IE窗口結(jié)引導(dǎo)學(xué)生了解每一局部的名稱師:這些組成局部有什么作用呢？標(biāo)題欄 從標(biāo)題欄上我們可以知道你所上的這個(gè)網(wǎng)站的名稱。還可以控制窗口。菜單欄 有很多命令可供選擇使用。工具欄 有很多工具可供選擇使用。狀態(tài)欄顯示網(wǎng)頁(yè)相關(guān)信息。出示連線游戲,所有學(xué)生練習(xí)，用以掌握瀏覽器窗口各局部的作用3、網(wǎng)址的概念師:通過(guò)學(xué)習(xí)大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)IE瀏覽器窗口中的標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄。 在工具欄的下方這是什么欄，它有什么作用呢？它叫“地址欄”。我們知道每家 每戶都有地址，要到你家去玩，就可以通過(guò)地址找到你家。那么在Internet上 的每

4、個(gè)網(wǎng)站也都有自己的名稱和地址，簡(jiǎn)稱網(wǎng)址出示幾個(gè)網(wǎng)址。師：看這有幾個(gè)網(wǎng)址，你還知道那些網(wǎng)址，它們有哪些共同之處,請(qǐng)幾位學(xué)生回答 4、瀏覽網(wǎng)上信息師：下面我們來(lái)完成一個(gè)任務(wù)，登陸師大附小網(wǎng)站。要登陸師大附小網(wǎng)站，需 要在地址,欄中輸入它的網(wǎng)址。請(qǐng)大家自己試一試，看看你能不能通過(guò)輸入網(wǎng)址 登陸這個(gè)網(wǎng)站。老師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，巡視過(guò)程中強(qiáng)調(diào)輸入完網(wǎng)址后，單擊回車， 才能登陸網(wǎng)站,登陸的時(shí)候看一看地址欄中的藍(lán)色進(jìn)度條.師:大家在輸入網(wǎng)址的過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題，哪些同學(xué)可以幫助解決這些問(wèn)題, 分別請(qǐng)不同學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題，網(wǎng)址時(shí)候老是輸錯(cuò)，要細(xì)心, :可以省略不輸 輸入完以后上不去,沒(méi)有按回車鍵,表示確定.網(wǎng)頁(yè)

5、出現(xiàn)太慢,狀態(tài)欄藍(lán)色進(jìn)度條 定格不動(dòng)，單擊刷新按鈕.解決問(wèn)題，再次登陸。現(xiàn)在我們來(lái)到了師大附小網(wǎng)站 首頁(yè)。我們想看一看里面的信息、，怎么辦呢?要看哪一個(gè)欄目，只要把鼠標(biāo)指針指 向這個(gè)欄目，比方“學(xué)校新聞”欄目，鼠標(biāo)指針會(huì)變成形狀，然后單擊一下?，F(xiàn)在 我們進(jìn)入了 “學(xué)校新聞”欄目?！皩W(xué)校新聞”就是網(wǎng)頁(yè)中的“鏈接”?，F(xiàn)在老師想 回到剛才的網(wǎng)站首頁(yè),應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)幾位學(xué)生操作演示,有兩種方法,單擊“返回”按鈕就可以回到前一頁(yè)?；蛘邌?擊“網(wǎng)站首頁(yè)”鏈接。請(qǐng)所有學(xué)生瀏覽每個(gè)欄目，最后回到網(wǎng)站首頁(yè).5、綠色上網(wǎng)同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽網(wǎng)頁(yè)，你們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容多不多啊 但是，在網(wǎng)絡(luò)上有很多不

6、正常的現(xiàn)象,它會(huì)影響我們正常上網(wǎng)瀏覽,為了更好上網(wǎng) 沖浪,我們要做好各種預(yù)防措施,如何做到呢?滲透思想教育，爭(zhēng)做“文明小網(wǎng)民” 課件出示，警察叔叔.給大家講網(wǎng)絡(luò)文明公約1)如何防止計(jì)算機(jī)感染病毒師：就像人感染了病毒會(huì)生病，計(jì)算機(jī)要是感染了病毒，就不能使用了。有個(gè)別網(wǎng) 站上就有.計(jì)算機(jī)病毒,如果你翻開(kāi)它,沒(méi)有正確操作,就會(huì)使計(jì)算機(jī)感染病毒。我 們?cè)谏暇W(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí),應(yīng)該注意什么呢?提問(wèn)幾位學(xué)生.師：總結(jié)不要點(diǎn)擊奇怪的鏈接。.不要隨意點(diǎn)擊奇怪的圖片。看到殺毒軟件的病毒提示,要學(xué)會(huì)處理,師演示。2) 如何對(duì)待不良信息師：網(wǎng)絡(luò)上的信息量很大,可以想象，網(wǎng)上內(nèi)容豐富多彩,既有對(duì)青少年成長(zhǎng)有 的內(nèi)容,也有不

7、適合青少年瀏覽的內(nèi)容,甚至一些不良信息。那么，對(duì)于網(wǎng)上那些 不適合我們的內(nèi)容和不良信息,我們應(yīng)該怎樣做呢?提問(wèn)幾位學(xué)生。師：總結(jié)1、不要點(diǎn)擊奇怪的鏈接.2、不要點(diǎn)擊含有不合適青少年的字眼的鏈接。3、不要點(diǎn)擊含有不良信息字眼的鏈接。4、不要點(diǎn)擊不良圖片.5、萬(wàn)一看到有不健康內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)，要馬上關(guān)閉。出示判斷對(duì)錯(cuò)小游戲,考驗(yàn)所有學(xué)生對(duì)綠色上網(wǎng)的掌握。并請(qǐng)幾位學(xué)生談一談上 網(wǎng)時(shí),應(yīng)該注意的問(wèn)題。教師根據(jù)實(shí)際情況列舉了一些因青少年沉迷游戲而影響 學(xué)習(xí)，甚至走上犯罪道路的實(shí)例,通過(guò)這些生動(dòng)的事例來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。6、剛才同學(xué)們的表現(xiàn)可真好，下面為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，我們登陸wawayaya網(wǎng)站去 玩一個(gè)小游戲一一宮廷樂(lè)師。所有學(xué)生操作練習(xí).7、總結(jié)師：同學(xué)們,今天我們一起遨游了因特網(wǎng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以方便快捷地獲取我們 所需要的各種信息。可以這么說(shuō)，因特網(wǎng)，改變了我們學(xué)習(xí)和生活的方式,但是網(wǎng) 上同時(shí)也充滿了，大量沒(méi)有用的垃圾信息、,有些甚至是有害的信息,作為未成年人 我們要在家長(zhǎng)老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行安全上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀 書(shū)可以獲得知識(shí)。同樣，