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1、勞動(dòng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案勞動(dòng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案(通用5篇) 作為一名優(yōu)秀的教育工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是為大家收集的勞動(dòng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 勞動(dòng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。 3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。 4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。 5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)

2、。 活動(dòng)過(guò)程: 1、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。 教師提問(wèn):你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的? 3、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。 提問(wèn):理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么? 4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。 教學(xué)反思: 一年里有著許多的節(jié)日, “五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大

3、,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。 勞動(dòng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案2 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn): 1知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 2知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。 3體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。 4讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。 2工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 活動(dòng)與指導(dǎo): 1介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 (1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,

4、提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日? (2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。 2認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。 3師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。 教學(xué)反思: “五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,開(kāi)展“勞

5、動(dòng)”系列活動(dòng)。 勞動(dòng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案3 活動(dòng)目的: 1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。 2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 活動(dòng)對(duì)象: 中班級(jí)全體幼兒。 活動(dòng)時(shí)間: 4月26日。 活動(dòng)開(kāi)始: 室內(nèi)教學(xué): 一、導(dǎo)入: 談話導(dǎo)入:教師詢問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)) 二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。 三、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。 室內(nèi)清潔活動(dòng): 一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。 二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清

6、潔過(guò)程。 三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。 四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。 教學(xué)反思: 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們小班級(jí)在節(jié)日前夕將開(kāi)展“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。 勞動(dòng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案4 活動(dòng)名稱: 向節(jié)日里不休息,辛勤勞動(dòng)的人們問(wèn)好 活動(dòng)目標(biāo):

7、 1.幼兒在家長(zhǎng)的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。 2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。 3.通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。 4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程: 1. 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。 2. 節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。 3. 幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請(qǐng)接受禮物的人填好心意卡交給孩子。 4. 節(jié)日過(guò)后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是父母幫助完成。 教學(xué)反思: 活動(dòng)來(lái)源于中

8、班的主題活動(dòng)四周的人,教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長(zhǎng)輩開(kāi)始關(guān)心四周人們的活動(dòng),了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng),體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。 勞動(dòng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案5 活動(dòng)目標(biāo): 1、大膽的說(shuō)出自己會(huì)干的事情,萌發(fā)自豪感。 2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。 3、增強(qiáng)思維的靈活性。 4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒收集家人照片來(lái)園。 活動(dòng)過(guò)程: 一、我可愛(ài)的家人。 1、老師這里有許多的照片,你們看都是誰(shuí)的:展示幼兒帶來(lái)的照片,引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā),爸爸系領(lǐng)帶,奶奶白頭發(fā)等。 2、你家里誰(shuí)最大?誰(shuí)最???(最大的是爺爺奶奶或外公外婆,最小的是我) 二、我會(huì)干的事情。 1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在家里、在幼兒園,會(huì)做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)

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