馬路上的燈中班教案

1、馬路上的燈中班教案馬路上的燈中班教案 隨著社會(huì)的發(fā)展，路燈不斷呈現(xiàn)在我們生活中，并從單純的照明功能向欣賞和實(shí)用相結(jié)合發(fā)展。下面為大家編輯整理了馬路上的燈中班教案，想了解更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)! 活動(dòng)意圖： 隨著社會(huì)的發(fā)展，路燈不斷呈現(xiàn)在我們生活中，并從單純的照明功能向欣賞和實(shí)用相結(jié)合發(fā)展。為了滿足幼兒的求知欲開(kāi)展了此次活動(dòng)馬路上的燈 。將生活中的元素與教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)生活中路燈的觀察、欣賞，了解路燈造型設(shè)計(jì)的演變以及路燈的造型、色彩、功能與環(huán)境的關(guān)系。讓學(xué)生關(guān)注生活，認(rèn)識(shí)到美妙多彩的世界來(lái)自人們精心的設(shè)計(jì)，同時(shí)通過(guò)對(duì)路燈設(shè)計(jì)的嘗試，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)

2、意識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)各種各樣的路燈，了解路燈與生活的關(guān)系。 2、觀察各種路燈的興趣。 活動(dòng)重點(diǎn)： 知道各種各樣的路燈。 活動(dòng)難點(diǎn)： 路燈與人們生活的關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒前期觀察過(guò)路燈;PPT。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入部分 馬路邊有花、有草、有樹(shù)你們覺(jué)得漂亮嗎?可是到了晚上黑乎乎的，有什么辦法讓我們看到這些美麗的景色呢? 小結(jié)：晚上，可以點(diǎn)亮路燈，這樣就能看到馬路邊漂亮的景色。 二、認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō) 1、認(rèn)識(shí)各種各樣的路燈 在哪些地方見(jiàn)到過(guò)路燈? 小結(jié)：馬路邊、小區(qū)里、街角處都能見(jiàn)到許多路燈。 那么多地方都能看到路燈，你看到的路燈什么樣? 小結(jié)：路燈長(zhǎng)得都不一樣，有的路燈是圓圓的，有的路燈方方

3、的。 看一看，還有怎么樣的路燈?(播放PPT14) (1)高桿燈、草坪燈 這兩種燈分別在什么地方，有什么不同? 小結(jié)：高高桿子的路燈叫做高桿燈在馬路上、矮矮的燈叫草坪燈在草坪中。 為什么高桿燈桿子要高高的?草坪燈矮矮的? 小結(jié)：馬路燈亮亮的，照的遠(yuǎn)這樣駕駛員開(kāi)車(chē)看的更清楚，草坪燈燈光柔美觀為城市綠地景觀又增添了安全。 (2)中華燈、小區(qū)燈、壁燈 這三種燈分別安裝在哪里?有什么不同? 小結(jié)：有很多燈泡在一起，光源很多，叫做中華燈，它一般安裝在廣場(chǎng);小區(qū)里的燈矮矮的、光線柔和;壁燈裝在墻上光線比較柔和、溫馨。 為什么中華燈要很多燈泡，光線特別亮而小區(qū)的燈、壁燈矮矮的光線比較暗呢? 小結(jié)：因?yàn)樵趶V場(chǎng)

4、上人很多，讓大家都看的清楚;小區(qū)的燈、壁燈給人照明外有讓人溫馨、安全之感。 (3)交通信號(hào)燈、紅綠燈 這兩種燈都安裝在馬路上，它們有什么不同作用? 小結(jié)：交通信號(hào)燈不停的閃爍，引起注意起禁示的作用;紅綠燈起指示作用，什么時(shí)用停什么時(shí)要走。 (4)景觀燈、霓虹燈 這種燈漂亮嗎? 小結(jié)：這么漂亮的燈叫做景觀燈，是用來(lái)裝飾馬路的。 馬路上有各種各樣的燈，有的燈給馬路照明;有的燈起觀給人;有的燈是起禁示的每種燈的作用都是不同的。 2、路燈作用(播放PPT56) 如果沒(méi)有路燈，馬路會(huì)怎么樣? 小結(jié)：沒(méi)有路燈，馬路上黑黑的，什么也看不見(jiàn)。馬路上裝上路燈，行人、駕駛員更安全了;小區(qū)里裝上路燈，居民出行更方便了;路燈也使我們的城市、公園變得更加漂亮，成為一道美麗的風(fēng)景線。 三、欣賞兒歌路燈 1、欣賞兒歌，說(shuō)說(shuō)路燈什么時(shí)候亮，亮了多少盞? 2、用肢體動(dòng)作做路燈式樣。 活動(dòng)延伸： 做新式樣路燈，在美工區(qū)設(shè)計(jì)。 活動(dòng)反思： 活動(dòng)讓我們知道路燈的建設(shè)有利于道路交通安全，便于居民區(qū)的治安管理，更成為城市一道靚麗的風(fēng)景?；顒?dòng)增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。同時(shí)，