536、7的加減法解決問題課件人教版數(shù)學一年級上冊

1、第3課時 6、7的加減法應用RJ 一年級上冊 5 610的認識和加減法第3課時 6、7的加減法應用RJ 一年級上冊 5 課后作業(yè)探索新知課堂總結當堂檢測（1）6、7的加法應用（2）6、7的減法應用1課堂探究點兒歌導入2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結當堂檢測（1）6、7的加法應用（2兒歌大括號，小問號，在一起，我會算。小問號，在中間，求一共，用加法。小問號，在一邊，求部分，用減法。兒歌大括號，小問號，在一起，我會算。探究點 16、7的加法應用左邊有 只，右邊有 只。42？只123456表示一共有幾只。請完整地把圖意說一說。426（只）有兩組兔。4、2、6分別表示什么意思？把左邊的4只兔子和右邊

2、的2只兔子合并在一起。 我來數(shù)一數(shù)。我再算一遍。426（只）還有其他方法嗎？為什么用加法解答？點擊播放動畫探究點 16、7的加法應用左邊有 只，42？只歸納總結：1. 解決數(shù)學問題時，“ ？ ”表示求的是總數(shù)，用加法計算。2. 解決問題時，一要看準問題和相關的信息，二要正確列式并解答。 歸納總結：1. 解決數(shù)學問題時，“ ？ 小試牛刀 （選題源于教材P46做一做）一共有幾只？左邊有 只，右邊有 只。25257（只）小試牛刀 （選題源于教材P46做一做）一共有幾只？左邊有 探究點 26、7的減法應用“？只”表示還剩幾只。 一共有7只，跳走2只。 還剩5只。你看到了什么？你知道“？只”表示什么意思

3、嗎？你能完整地說一說圖的意思嗎？怎樣解答呢？725為什么用減法？解答正確嗎？（只）點擊播放動畫？只7只探究點 26、7的減法應用“？只”表示一共有7只，跳走2只。歸納總結：1. 解決問題時，？ 或 ？表示求的是一部分，用減法計算。2. 此類數(shù)學問題一般由兩個數(shù)學信息和一個問題組成。解決此類問題時，要先理解題意，弄清是求總數(shù)還是求一部分，再解答。3. 計算完之后不要忘了到題目中數(shù)一數(shù)，看計算是否正確。 歸納總結：1. 解決問題時，？ 或 小試牛刀1.做一做。 （選題源于教材P47做一做）一共有 只，右邊有 只。64左邊有幾只？（只）642？只6只小試牛刀1.做一做。 （選題源于教材P47做一做）

4、一共有 2. （選題源于教材P48第1題第2個）一共有 個 ，摘了 個 。7個？個（個）73473樹上還有幾個 ？2. （選題源于教材P48第1題第2個）一共有 （只） 夯實基礎一、看圖填一填，算一算。左邊 有()只鴨子，右邊有()只鴨子，一共有()只鴨子。257257（只） 夯實基礎一、看圖填一填，算一算。左邊 有()只鴨（個）二、看圖列式計算。527（個）二、看圖列式計算。527（朵）336（朵）336三、看圖填一填，算一算。一共有()只小鳥，飛走了()只小鳥，樹上還剩()只小鳥。642642（只）三、看圖填一填，算一算。一共有()只小鳥，飛走了()（支）四、看圖列式計算。725（支）四、

5、看圖列式計算。725615（本）615（本）易錯辨析五、看圖列式計算。743（個）易錯辨析五、看圖列式計算。743（個）（個）347辨析：括號“？”的含義理解不透。第一道題的問號是求部分量，第二道題的問號在括號處，求的是總量。（個）347辨析：括號“？”的含義理解不透。第一道題的問？條336一共有幾條魚？左邊有 條魚，右邊有 條魚。33（條）六、（選題源于教材P48第1題第1個）？條336一共有幾條魚？左邊有 條魚，33（條（朵）七、（選題源于教材P48第4題第2個）？朵257（朵）七、（選題源于教材P48第4題第2個）？朵257（朵）八、（選題源于教材P48第4題第1個）6個642（朵）八、

6、（選題源于教材P48第4題第1個）6個6426、7的加減法的應用：1. 解決數(shù)學問題時，如果“？”在“ ”的下面，表示求的是總數(shù)，用加法計算。2. 解決問題時，如果“？”在“ ”的一側，表示求的是一部分，用減法計算。6、7的加減法的應用：1. 解決數(shù)學問題時，如果“？”在“作 業(yè)請完成教材第49頁練習十第5題、第6題。 作 業(yè)請完成教材第49頁練習十第5題、第6題。 用加法解決問題RJ 一年級上冊 習題課件5 610的認識和加減法用加法解決問題RJ 一年級上冊 習題課件5 610123提示：點擊 進入習題123提示：點擊 進入習題1看圖填一填，算一算。(1) (人)左邊有 人，右邊有 人。 表

7、示求一共有幾人，要把兩部分的人數(shù)合起來，用 法計算。知識點6、7的加法的應用4 2 64 2加1看圖填一填，算一算。知識點6、7的加法的應用4 (2) (朵)花盆里有 朵，外面有 朵。一共有 朵。4 3 74 37(2) 2在正確的答案后面畫“”。336 (只) ()330 (只) ()633 (只) ()易錯點辨析：求一共用加法2在正確的答案后面畫“”。易錯點辨析：求一共用加法3說出要解決的問題并解答。 朵 人 只提升點 從同一幅圖里面提取多種信息解決多個問題3 4 74 2 62 5 7問題略3說出要解決的問題并解答。提升點 從同一幅圖里面提取多種信RJ 一年級上冊 習題課件用減法解決問題

8、5 610的認識和加減法RJ 一年級上冊 習題課件用減法解決問題5 610教材習題1（選題源于教材P49第5題）6166477047教材習題161664770472說出要解決的問題，再解答。（選題源于教材P49第6題）略2說出要解決的問題，再解答。（選題源于教材P49第6題）略123提示：點擊 進入習題4123提示：點擊 進入習題41看圖填一填。 (輛) 一共有 輛車，開走 輛車?！埃枯v”表示求還剩幾輛，就是從 輛里面去掉開走的 輛，用 法計算。知識點6、7的減法的應用6 4 26464減1看圖填一填。知識點6、7的減法的應用6 4 2在正確的答案后面畫“”。734 (支) ()347 (支) ()743 (支) ()易錯點辨析：由一共有7支，求文具盒里有幾支，可知用減法，由于文具盒外面有4支，所以743(支)。2在正確的答案后面畫“”。易錯點辨析：由一共有7支，求文3說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。(1)