慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案(3篇)

1、第6頁共6頁慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：_副組長：_成員：_、_、_三、活動(dòng)內(nèi)容1、“迎六一”書畫比賽(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報(bào)比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上

2、的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。2、“慶六一”節(jié)目評選六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加，拒絕個(gè)人節(jié)目。四、活動(dòng)時(shí)間和要求1、_月_日上午各類作品上交少先隊(duì)室，_月_日上午評選，過期不候。_月_日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評比及選拔。2、各班于_月_日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，_月_日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評比。3、中午有利

3、用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1_年級各年級各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名;_年級各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名。(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1_年級各年級分別設(shè)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名;_年級設(shè)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名。對于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。2、六一節(jié)目評選設(shè)獎(jiǎng)：1_年級共設(shè)_個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名;4_年級共設(shè)_個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名

4、，三等獎(jiǎng)_名。對于獲獎(jiǎng)班級的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀。慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目的：營造活潑向上的和諧校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂輕松的兒童節(jié)。二、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場四、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：組織者認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動(dòng)節(jié)目，在活動(dòng)開始前把場地布置好。五、活動(dòng)的要求：1、開好第一節(jié)游園安全、活動(dòng)主題班會(huì)。2、以班級為單位，做到人人參與。3、每開展一項(xiàng)活動(dòng)要求以班級為單位排好隊(duì)伍，保證參與的公平性及廣泛性。4、大隊(duì)委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。六、“六一”游園活動(dòng)節(jié)目方案1、游戲項(xiàng)目：踩氣球活動(dòng)規(guī)則：兩人三

5、足踩氣球，每兩組進(jìn)行比賽，先踩完的為勝，獲獎(jiǎng)品兩份。2、游戲項(xiàng)目：猜謎語活動(dòng)規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎(jiǎng)品一份。3、游戲項(xiàng)目：妙接諺語或歇后語活動(dòng)規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎(jiǎng)品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。4、游戲項(xiàng)目：比比誰的記憶好(背古詩)活動(dòng)規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩，讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，回答正確即得獎(jiǎng)品，反之沒有獎(jiǎng)品。七、獎(jiǎng)品另設(shè)。八、未盡事宜，另行通知。慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案（三）一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧?/p>

6、活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：_副組長：_成員：_、_、_三、活動(dòng)內(nèi)容1、“迎六一”書畫比賽(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報(bào)比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，

7、三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。2、“慶六一”節(jié)目評選六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加，拒絕個(gè)人節(jié)目。四、活動(dòng)時(shí)間和要求1、_月_日上午各類作品上交少先隊(duì)室，_月_日上午評選，過期不候。_月_日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評比及選拔。2、各班于_月_日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，_月_日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評比。3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1_年級各年級各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名;_年級各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名。(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1_年級各年級分別設(shè)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名;_年級設(shè)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名。對于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對于獲獎(jiǎng)學(xué)