-共創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)班風(fēng) 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力-主題班會(huì)課件

1、和諧班級(jí)我的家共創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)班風(fēng) 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力01 營(yíng)造良好班風(fēng)反思：我們班是否存在以下現(xiàn)象右手自然舉起，五指并攏向上舉直。站起時(shí)斜跨站起，不要把椅子推弄得響?，F(xiàn)象1：事不關(guān)己，高高掛起垃圾桶往往是到了快要溢出來(lái)的情況下才有人去倒，甚至不倒。要上課了，黑板還沒(méi)有擦，值日的同學(xué)還沒(méi)進(jìn)來(lái)，可一直無(wú)人上去替他擦黑板。晚修課總在聊天，干擾別人正常學(xué)習(xí)。反思：我們班是否存在以下現(xiàn)象勞動(dòng)時(shí)：反正沒(méi)人管，去玩玩咯勞動(dòng)時(shí)：我也去勞動(dòng)時(shí)：那么多人都不掃地，我也不掃了反思：我們班是否存在以下現(xiàn)象深思樂(lè)學(xué) 團(tuán)結(jié)進(jìn)取根據(jù)我們班的實(shí)際情況，要想樹(shù)立好的班風(fēng)，請(qǐng)大家記住8個(gè)字：深思 - 做事情時(shí)，請(qǐng)深思班級(jí)榮譽(yù)樂(lè)學(xué) -

2、善于借鑒，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)團(tuán)結(jié) - 團(tuán)結(jié)班里同學(xué)，和睦相處進(jìn)取 - 不斷進(jìn)取，善于創(chuàng)新消除歧視，學(xué)會(huì)尊重、互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)相信“我們能行”，并努力爭(zhēng)取達(dá)到“我們能行尊重別人，承認(rèn)差異，看到別人長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。班 風(fēng) 即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，是班集體形成的情緒、言論、行為、 氣氛等，良好班風(fēng)應(yīng)具備四個(gè)條件。 尊重信任理解團(tuán)結(jié)尊重自己尊重父母尊重老師信任自己信任父母信任老師理解學(xué)校理解老師理解社會(huì)同心協(xié)力互幫互助共同努力02 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力友誼的小船說(shuō)翻就翻 小Z和小W是一個(gè)宿舍的好朋友，一日，宿舍因?yàn)榈孛娌桓蓛舯豢哿?分。

3、面對(duì)班主任的詢(xún)問(wèn)，小W說(shuō)，地歸小Z負(fù)責(zé)，扣分與自己無(wú)關(guān)。小Z說(shuō)自己明明已經(jīng)把地擦干凈了，但是小W走的比較晚，把地又踩臟了，所以自己不應(yīng)該負(fù)責(zé)?！坝懈！蓖?，“有難”也要同當(dāng)，真正的友誼應(yīng)該能夠經(jīng)歷住各種各樣的考驗(yàn)，不管是順境還是逆境，都不要忘記與朋友同甘共苦，風(fēng)雨同舟。如果你是班主任老師，你會(huì)怎樣勸說(shuō)這對(duì)昔日的好朋友和好如初？ 團(tuán)結(jié)是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。 眾所周知，班級(jí)凝聚力對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣影響最為強(qiáng)烈，一個(gè)班級(jí)如果具有很強(qiáng)的凝聚力，在學(xué)習(xí)上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學(xué)的良好氛圍，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。 良好的班集體

4、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大理想，愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)自我教育和發(fā)展個(gè)性的心理品質(zhì)是有極其重要意義。 它是一種吸引力、向心力、親和力，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力，它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一個(gè)班級(jí)的生機(jī)。 一個(gè)班級(jí)，是不能沒(méi)有凝聚力的。如果像一盤(pán)散沙，這個(gè)班級(jí)也就沒(méi)有了它本身的意義。也就是說(shuō)，班級(jí)需要凝聚力。同學(xué)們互相幫助，這是一種凝聚力的體現(xiàn)。班級(jí)凝聚力的積極作用 如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力？ 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，每一個(gè)人的參與都是團(tuán)隊(duì)成功不可分割的一部分。 我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。 要多寬容別人，世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。 講求團(tuán)結(jié)，珍惜友誼。俗話說(shuō)地好：“天下沒(méi)有不散的宴席?！睕](méi)份友誼都來(lái)之

5、不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂(lè)的時(shí)光。 關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)候也是最需要?jiǎng)e人關(guān)心的時(shí)候。 樂(lè)于助人。別人有困難的時(shí)候，我們要及時(shí)伸出援助之手。尊重人，信任人，講究友愛(ài)，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號(hào)。 我們?cè)趺磹?ài)我們的班集體？1、紀(jì)律2、衛(wèi)生3、學(xué)習(xí)4、師生關(guān)系紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證我們?cè)趺磹?ài)我們的班集體？ 不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。 嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，全面的防范使你消除了多少安全隱患。 遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多的好處

6、，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。在活動(dòng)中，可不斷發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才在活動(dòng)中，可以不斷實(shí)現(xiàn)班級(jí)的奮斗目標(biāo)。對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展、班級(jí)建設(shè)的起積極作用有利于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，有利于發(fā)展、完善學(xué)生的個(gè)性有利于班級(jí)良好的人際關(guān)系的建立，有利于班集體的形成參加集體活動(dòng)的作用班級(jí)的一切大小事務(wù)能夠積極完成；學(xué)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班級(jí)平均分；體育活動(dòng)中，積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)光；文藝活動(dòng)中，激情滿(mǎn)懷，為班級(jí)添彩；要敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上，懂互相幫助，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)。所以要積極參與班級(jí)活動(dòng)積極參加集體活動(dòng)沒(méi)有找準(zhǔn)自己位置，認(rèn)為自己是個(gè)人才，歧視其他同學(xué)認(rèn)為自己資格老，在背后隨便對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，覺(jué)得老師還不如

7、自己沒(méi)有集體觀念，從來(lái)沒(méi)想過(guò)為班集體做點(diǎn)事情，做點(diǎn)貢獻(xiàn)勞動(dòng)期間自己溜掉，偷懶考試期間就想著抄襲，搞點(diǎn)答案無(wú)視班級(jí)紀(jì)律，想遲到就遲到要改正班級(jí)不好的現(xiàn)象“敬人者，人敬之”1.學(xué)會(huì)尊重幫助別人戰(zhàn)勝困難，你就會(huì)贏得更多的朋友2.樂(lè)于助人不為區(qū)區(qū)小事斤斤計(jì)較。寬以待人，嚴(yán)于律己。3.寬容大度當(dāng)爭(zhēng)論時(shí)，不妨反過(guò)來(lái)問(wèn)下自己，到底自己對(duì)不對(duì)。站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，爭(zhēng)吵可能就不會(huì)繼續(xù)。6.換位思考正確對(duì)待認(rèn)識(shí)差異，磨合同學(xué)關(guān)系。5.求同存異主動(dòng)接近同學(xué)，廣交善友，真誠(chéng)、平等待人。4.主動(dòng)真誠(chéng)同學(xué)間和諧相處03 倡議（4）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）相信“我們能行”，并努力爭(zhēng)取達(dá)到“我們能行

8、；（2）承認(rèn)差異，看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己；（1）首先要消除歧視，學(xué)會(huì)互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；倡議倡議三比 三不比不比聰明 比刻苦不比基礎(chǔ) 比進(jìn)步不比闊氣 比志氣 禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等。禁止到危險(xiǎn)建筑物周?chē)嫠?。課間活動(dòng)安全不摸、不動(dòng)滅火器，不觸摸開(kāi)啟配電箱，校內(nèi)各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，校內(nèi)嚴(yán)禁使用明火。在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。上操、集會(huì)、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時(shí)間，學(xué)生下樓梯千萬(wàn)不可奔跑，千萬(wàn)不可擁擠。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。禁止學(xué)生在私自離校。敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？其他校園安全的注意事項(xiàng)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？當(dāng)