學習伴成長 課件-部編版道德與法治七年級上冊

1、2.1 學習伴成長仝正國（tng同“同”。姓氏。）初中畢業(yè)38年重返高中，3年苦讀、3度高考，60歲終圓大學夢。2012年取得經(jīng)濟學學士學位后，她又兩次考研但都遺憾落榜。2014年1月4日，65歲的仝正國第3次走進全國研究生考試考場，希望圓自己的研究生夢，她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是要享受學習的過程。這位高齡考生，為了實現(xiàn)自己的學習夢想而努力，對此，你有什么感想？創(chuàng)景設情探究與分享你認得這兩個字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？你們共同認可的解釋是什么？1 學2 小孩兒的一雙手3 繩結(jié)4 房屋5 小孩6 習7 小鳥反復試飛 我們共同認可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)

2、，就是“學”；羽毛還未長全的小鳥，反復試飛，就是“習”。探究與分享1.小鳥學飛。 禮記月令：“鷹乃學習?！敝傅氖切▲B反復學習飛翔 陳澔集說：“學習，雛學數(shù)飛也。”2.從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。史記秦始皇本紀：“士則學習法令辟禁?！?宋 葉適 毛積夫墓志銘：“稍長，親師友，學習今古。” 毛澤東中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題第一章第四節(jié)：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習?！笔裁词菍W習？知識點播他們是在學習嗎？為什么？1小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍2小勝在周末去敬老院做義工3小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯4小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和

3、同伴一起聊天5你經(jīng)歷的學習有哪些？和同學一起討論，看誰想得最多。學習探究與分享中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習包括知識獲取，還包括各種能力培養(yǎng)。例如：學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性人相處，等等。在知識學習中，記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運用等是相互聯(lián)系的不同層次。記憶對基礎(chǔ)知識的學習，需要具備記憶能力，如果沒有記憶，知識可能隨時間的推移而被遺忘。理解對知識的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。關(guān)聯(lián)已經(jīng)理解的不同方面的知識，在面對特定問題情境時，可以發(fā)生關(guān)聯(lián)，幫助我們更好的解決問題。運用已經(jīng)理解的知識，如果能夠經(jīng)常得到運用，就可以轉(zhuǎn)化

4、為我們自身的能力。人生無處不學習學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。學習需要自覺、主動的態(tài)度，帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。每個人都需要學習嗎？ 需要，因為學習是人的天性，伴隨著我們成長。長大以后還需要學習嗎？ 需要。學習沒有終點，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。呀呀學語的嬰兒 寫字的兒童 彈琴的少年學步的嬰兒 玩耍的兒童 踢球的少年 我們該如何去學習？方法：1、學會自主學習作為中學生，我們應逐步減少對父母老師的依賴，增強學習的目的性、主動性，成為

5、一個自主學習者。2、提高學習效率如課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習，并且善于思考，才能從整體上提高學習效率。3、科學安排時間對自己的學習時間有一個合理的規(guī)劃，有計劃的學習，我們就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。找到自己的學習方式每個人都有自己的學習方式，不同的方式各有特點，每種方式都有具體長處和短處，我們學習不同的內(nèi)容，也往往需要采取不同的學習方式。 我們需要一定時間適應新的學習內(nèi)容，摸索自己的學習方式。只有在不斷嘗試的努力過程中，才能找到更合適自己的學習方式，把握學習新節(jié)奏。你為什么要學習？掌握學習又是為了什么？為了掌握更多知識。探究與分享1）你想過自己為何而學嗎？2）兩個同學一組，相互

6、探問對方，并對對方的回答進行追問。小組交流 分組交流：學習給你帶來了哪些好處？你覺得學習對你而言重要嗎？4月23日：世界讀書日主題：全民閱讀，建書香社會學校、年級、班級、家庭、 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。凡有所學，皆成性格。 培根 莫言就中國獲得諾貝爾文學獎第一人，童年時酷愛讀書，為了借一本書看，他給人拉一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上昏暗的油燈下讀書，自學了全部中學課體。30歲后，莫言先后進入解放軍藝術(shù)學院和魯迅文學院研究生班學習并獲得文藝學碩士學位，終于圓了自己的大學夢，開始了新的人生。學習給莫言帶來了什么？ 學習，讓他面前的世界變得更廣闊，更精彩，能夠體驗不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，學習，讓他有更充實的生活。李克強總理的學習經(jīng)歷說明了什么？李克強總理高中畢業(yè)后成為安徽鳳陽縣貧瘠鄉(xiāng)村一名插隊知青。在艱苦勞動的間隙，他每天手里都有一本書，還經(jīng)常挑燈夜讀。1977年恢復高考，李總理在570萬考生中脫穎而出，考上北京大學。他曾自豪地說他是在田間鋤地時得到高考錄取通知書的。從田