5.2數(shù)列講義及同步練習(xí)1.2等差數(shù)列_第1頁(yè)
5.2數(shù)列講義及同步練習(xí)1.2等差數(shù)列_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、百日學(xué)通高中數(shù)學(xué)題庫(kù) 1、在-93)A1B、C、D、2、如果an是等差數(shù)列,那么能確定bn也是等差數(shù)列的是 )bn=1-A、BCDn3、等差數(shù)列an中,a1=3,a100=36,()A、B、C、D、4百日學(xué)通高中數(shù)學(xué)題庫(kù) 1、在-93)A1B、C、D、2、如果an是等差數(shù)列,那么能確定bn也是等差數(shù)列的是 )bn=1-A、BCDn3、等差數(shù)列an中,a1=3,a100=36,()A、B、C、D、4、等差數(shù)列an中, 若a3+a4+a5+a6+a7=450,)A、B、C、D、5、在等差數(shù)列an中,a2=-5,a6=a4+6,則 等于)6、已知數(shù)列an滿足a1=2,an+1=an1(nN),則數(shù)列

2、的通項(xiàng) 等于)7an是公差為a1+a4+a97=50,則 的等差數(shù)列,)8、凸多邊形各內(nèi)角度數(shù)成等差數(shù)列,最小角為120,公差為5,則邊數(shù)n等于C.169、在ABC中,三內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列,則角B等10、已知等差數(shù)列an的3項(xiàng)為 a-1,a+1,a+3,則此數(shù)列的通項(xiàng)公式11、2b=a+c是a,b,c成等差數(shù)列(填“充分“必要“充要”條件12、若a和2b的等差中項(xiàng)是5,20和b的等差中項(xiàng)是4,則a和b的等差中項(xiàng),且a1=0,則n16、已知數(shù)列an16、已知數(shù)列an的遞推公an+1=an-3,a1=5,求17、數(shù)列an的通項(xiàng)公式是 (1)求證an是否是數(shù)列an中的項(xiàng),如果是,是(2)判定 18p、a4=5,a9=17,求 19、設(shè)等 求21a5a6a求21a5a6a7=45,求數(shù)列an的通項(xiàng)公式a1=kc,a2=kc 22、已,k0,c0。求成等差數(shù)23、等差數(shù)列an的5項(xiàng)5,項(xiàng)為5,問(wèn)此數(shù)列中第一個(gè)負(fù)數(shù)是:1-6-8、9、60; 10、an=a+2n-3;14、an=4n-3,4n-15、-:1-6-8、9、60; 10、an=a+2n-3;14、an=4n-3,4n-15、-16、d-3,a100= -18、是,a1 = p+q,d = p11、充要條件; 12、1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論