關于英語教研組工作計劃通用范文

1、第 第 頁關于英語教研組工作計劃通用范文關于英語教研組工作計劃通用范文 指導思想：經(jīng)受了三年臨時校區(qū)的過渡，我們究竟回到了原來的校區(qū)，最大的改變是辦公室從原先的班級組改為根據(jù)教研組來坐，全部的英語教研組成員在一個辦公室，為加強教研組建設提供了便利條件，英語教研組將遵循學校的大科研方向，把積極心理學滲透教學中，以課堂活動設計為抓手，同時深化教研組科研主題，討論適合我校同學的閱讀教學，調整英語校本練習，從同學的實際狀況出發(fā)，真正做到以同學為本，改進英語教學方式和提高英語教學效率。 工作計劃： 1加強備課組建設，結合各個班級的特點，規(guī)范教學常規(guī)。 各備課組繼續(xù)學習最新課程標準，堅持集體備課，通過集體

2、爭論，確定每個單元的教學內容，包括教學重點和難點，形成標準規(guī)范的教學常規(guī)。老師在集體備課的基礎上，依據(jù)自己所教班級同學的實際英語水平對課堂活動進行調整，使教學更具針對性，提高教學的有效性。在課堂教學之后，要進行教學反思，備課組成員要加強教學反思的溝通，便于在今后的教學中加以改進。以課堂活動設計為重點，以學校調研，教研組內聽課，以及學校教學能手和區(qū)骨干老師的展示課為契機，做好教研組聽課、評課的工作，探究英語課堂教學改進，使英語課堂教學更加有效。 2充分利用市、區(qū)進修學習的機會和其他學校優(yōu)質課展示的機會，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。 仔細參與區(qū)級進修活動，積極主動向教研員李蒨老師和王宏年老師請教，本學期開

3、始李蒨老師將負責高一、高二班級，王宏年老師將負責高三班級，充分利用其他學校優(yōu)質課展示的機會，學習他人上課精髓，彌補自身的不足，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。教研組繼續(xù)聘請復旦附中浦東分校的專家何幼平老師作為我們的指導老師，加強與何老師的聯(lián)系，特別在英語新教材上還要繼續(xù)向何老師請教。教研組繼續(xù)仔細研讀一般高中英語課程標準，在校內外聽課時能夠更加關注培育同學核心素養(yǎng)的教學活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。 3各班級常規(guī)及教研工作重點。 高一班級：為同學制造多渠道的浸潤式英語學習環(huán)境。首先，每周利用2課時的時間來進行報刊閱讀，放棄原來課本中的additional reading的教授，讓同學能夠接觸更純正的英語語言，

4、并且保持和最新的資訊和信息的緊密聯(lián)系，從而讓同學可以同時用中英文同時了解新聞時事，有效避開學而無法致用的狀況發(fā)生。其次，利用一個學期的午自習時間，完成一部BBC記錄片的觀摩，老師會精選一些BBC的紀錄片，關于歷史，文化或一些思想的傳播，使同學能夠在潛移默化中完成思維方式的轉變。此外，推舉一些好用的一些英語學習APP，例如百詞斬，英語流利說，趣配音等，來豐富同學的英語學習的途徑。最末，培育同學的學習技能。在本學期的作業(yè)中，在每個單元都設計一套系列的作業(yè)：預習作業(yè)詞匯作業(yè)語法作業(yè)閱讀作業(yè)寫作作業(yè)。 高二班級：每周固定時間備課，固定主題，固定主講人。詞匯教學：每天有默寫，鞏固前一天的筆記中的詞匯，每

5、個單元補充重點詞匯的翻譯練習。在期中考試后對高考考綱詞匯開始進行背誦和默寫。課文的熟讀是基本要求早讀讀詞匯和課文，對于好句好段進行背誦和默寫。語法教學：高二的語法重點是非謂語，結合每個單元涌現(xiàn)的語法重點按部就班的把語法知識系統(tǒng)的進行講解和操練，并且要實時復現(xiàn)和鞏固。聽說訓練：每個單元至少有一節(jié)聽說課，對于高頻考點進行梳理，聽力技巧方面有意識的要強化指導結合高考口試針對性練習，每周至少一次進行高考題型聽力訓練。寫作訓練：本冊教材的教學重點是記敘文和說明文寫作，在課堂上對寫作技巧進行指導，同步跟進寫作訓練和講評。緊跟區(qū)教研活動的步伐，強化培育同學核心素養(yǎng)的教學的討論，實時了解高考英語改革的要求，做

6、好高一高二連接的工作。對一部分英語愛好較高的同學，提高要求，營造英語學習的良好氛圍。對于成果比較落后的同學，利用課間和課后時間，強化基礎知識的鞏固和強化。在詞匯教學上，不僅要夯實教材中的詞匯，同時也要將高考詞匯增加進來，為順當過渡到高三做好預備。 高三班級：首先，強化考綱詞匯的背誦，不僅要增加抽查力度，而且還要不斷以各種形式復現(xiàn)，盡力在課堂教學的有限時間內強化同學的記憶效果。其次，大量練習語篇填空，緊扣高考語法知識點，并著重解題方法的指導。此外，在閱讀理解上老師要量力而行，盡力而為。重點關注閱讀理解中的應試技巧，訓練同學按圖索驥，查找事實答案，加上巧用摒除干擾項，這樣也可以解決閱讀理解中的大部

7、分問題。同時，課堂工作重點將會放在作文的內容上，而不是語言上。也就是輔導同學學會審題，先保證合題；然后給同學現(xiàn)成的模板套路對應不同文體的寫作；最末適當進行寫作訓練和講解，給同學以感性認識。最末，口語表達的基礎在于日常課堂的對話，因此老師將抓住課堂上的各種機會予以同學口頭表達上的訓練。 4加強教研組建設，深化教研主題 既要協(xié)作學校的科研主題，仔細討論教學設計中如何突出同學活動，表達同學為主的教學改革，并且在活動中滲透積極心理學，又要仔細討論英語組自定的科研主題“基于提上升中生英語閱讀理解技能的教學改進策略討論”，各備課組認領自己的任務，完成對同學的問卷調查，從語言障礙和非語言障礙兩個方面對學困生

8、制訂有針對性的教學措施，為行動討論的詳細實施打好基礎。 5其他工作 對電子備課資料進行整理和優(yōu)化，為組內資源共享制造條件。 仔細做好教研組和備課組的活動記錄，策劃符合學科特點和同學愛好的英語競賽。充分利用各種機會，提高同學學習英語的熱忱和愛好。 制定最新的三年老師專業(yè)進展規(guī)劃，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。 關于英語教研組工作計劃通用范文 學校英語教研組共8人，每一們老師對工作都仔細負責，對待同學充斥愛心，在新的學期中，我們會更加努力，本學期工作工作計劃如下： 一、指導思想： 以推動教學、教研、作業(yè)、評價的有效性為抓手，進一步加強英語教研組建設，繼續(xù)實現(xiàn)增效減負，不斷提高英語課堂教學的有效性，提升老師業(yè)

9、務技能。 二、重點推動工作及目標： 進一步加強教研組建設，繼續(xù)發(fā)揮我們英語教研組的輻射引領作用，同時學習校其他教研組的閱歷與方法，大家取長補短，共同提高。我們還須著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的討論，加強老師備課技能，通過集體教研活動、流程管理的檢查、反饋評估等方法，不斷指導老師提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學內容，以此提高課堂教學的實效性。 1、發(fā)揮我們教研組的輻射引領作用，介紹閱歷，同時虛心向校其他教研組學習，大家取長補短，共同提高。繼續(xù)加強教研組建設，依據(jù)上學期提出的建設目標繼續(xù)開展討論，提高老師與時俱進的進展意識。 2、繼續(xù)深化有效教學討論，加強集

10、體備課，通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的討論，提高老師備課技能。 3、狠抓教學流程管理，通過檢查、反饋評估等方法，使老師不斷提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學內容，以此提高課堂教學的實效性。 三、詳細措施： 一繼續(xù)加強教研組建設，依據(jù)自身特點討論制定進展目標。 1、教研組建設：完成上學期制定的校本培訓課題，依據(jù)上學期制定進展的目標繼續(xù)開展討論。 2、發(fā)揮教研組長、備課組長在教學五環(huán)節(jié)中的作用，以嚴謹科學、發(fā)奮向上的進取精神，討論教學，討論同學，提高老師與時俱進的進展意識。 3、加強新課程理論學習，學習新課標，明確各年段的教學任務，重點討論執(zhí)

11、教年段的教學任務。 二通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的討論，提高老師備課技能。 1、集體備課每月不少于二次，每次教研活動有中心議題，以便對教材分析、把握、理解和挖掘的討論。 2、落實點： 1各類教學工作計劃、教案中各單元分析， 2要關注各個Project坡度及連接。 3堅持組內聽評課，加強評課，檢驗集體備課的效果，切實提高課堂教學技能。 三制定符合本校本班實際的教學目標，提高課堂教學的有效性。 1、討論同學，撰寫好符合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學要點及步驟。 2、通過教學反思、隨筆，回顧教學，查找薄弱點，積累教學閱歷。 四關注同學，著眼于同學的可持續(xù)性進展

12、。 1、依據(jù)同學年齡段，調動學習積極性，關注同學學習情感的投入。 2、制定方案，加強教育，轉變同學學習行為，培育良好的學習習慣。 3、制定措施，加強訓練，增效減負，夯實學習基礎，掌控學習方法，提高學習技能。 4、減負：教育處于期中、期末兩次召開有關作業(yè)量的同學座談會，并不定時地進行隨訪。 五繼續(xù)加強教學流程管理，提高教學的有效性。 1、教研組、備課組記錄本：重點查進展目標。 2、繼續(xù)加強隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學習習慣、查全體同學的參加度。 3、查備課：抓課堂教學的規(guī)范操作：切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動，發(fā)揮組內合力作用，開展教學實踐討論。 1工作計劃部分：整

13、冊教材教學、訓練重點、教學策略、教學措施，進度表。 2教案部分：各單元分析，修改后的教案。 3反思部分：同學學習狀況、效果評析，改進看法。 4作業(yè)：作業(yè)布置的全都性、作業(yè)批改的精細性為重點檢查內容。 5教學評價：遵循教研員要求，共同擬定練習卷，緊扣教材，關注教學重點的落實，知識點的連接。 四、其他工作： 1、修改、補充老師個人五年進展規(guī)劃，加強層次性、遞進性與可操作性，避開目標的模糊、空洞。 2、組織好三班級語、數(shù)、英區(qū)級監(jiān)控。 3、迎接外教來校授課，繼續(xù)做好協(xié)作工作。 五、工作安排表： 二月份12周 1、語、數(shù)、英教研組完成各自制定的校本培訓課題交教育處、工作計劃制訂。 2、教育處：一五班級

14、語、數(shù)、英摸底練習，剖析教學現(xiàn)狀。 三月份36周 1、聽隨堂課行政、教研組、備課組。 2、大組教研：整體討論教材、把控技能訓練、習慣培育等。 3、第一次備課檢查。 4、第一次作業(yè)檢查。同學隨訪。 四月份711周 1、教研組建設： 英語教研組閱歷介紹，發(fā)揮引領作用。 教學整體設計，以符合年段、同學進展的特點。 2、期中階段性練習、質量分析、跟蹤措施擬定。 3、減負：同學隨訪 五月份1215周 1、三班級語、數(shù)、英區(qū)級監(jiān)控。 2、結合跟蹤措施，第二次作業(yè)檢查反饋。 3、加強反思，第二次備課檢查。 六月份1619周 1、教研組建設：工作小結。 2、期終復習、考試、質量分析、同學隨訪。 3、老師個人五

15、年規(guī)劃完成修改、補充。 4、各類資料匯總。 關于英語教研組工作計劃通用范文 一、指導思想 本學期我校英語組將依據(jù)學校、教務處、教研室的工作計劃；圍繞正常教學，提高課堂教學效率，進一步深化課程改革，通過教學討論提高老師駕馭課堂的技能，讓老師潛心于教學和教育，讓同學在“以人為本”的教學氛圍中充分進展性格，讓“后進生”順當脫帽。開展務實和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合教研組的實際狀況和同學的英語學習狀況，改進過去做得不夠的地方，為進一步提高我校外語教學質量做扎實的工作。 二、工作目標 1、深入學習英語課程標準，仔細學習教材分析、教學模式、教學方法、學習方法。 2、積極開展反思性教研活

16、動，提高課堂教學質量。 3、以“有效課堂探究新課程語音教學”為主題，開展磨課活動。 4、探究小題目的實踐討論，以課堂為中心，積極探究，著重實效，實時總結題目。 5、努力提高英語教學質量，爭取在六班級畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成果。 6、制造學習英語字母表，讓全部英語老師在這學期掌控。 三、這學期的工作重點和措施 1、備課上課。仔細學習新課程標準和教材，分析同學實際，細心制定教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，留意教案的批注反思從常規(guī)到有效的環(huán)節(jié)反思的過渡，突出針對性和有效性，提高老師的反思技能，以教學反思加強備課和聽課的內涵。突出板書設計，課后練習設計。充分利用課堂作為主要教學陣地，以

17、同學為中心，充分發(fā)揮同學的主動性和積極性。深入學習溫州實施有效教學指導看法和永嘉縣關于改進同學作業(yè)、提高教學質量的實施看法。指導實踐，并仔細寫體驗。 2、定期的校本教研活動。開展以小課題為主題的各種教研活動，如理論學習、集體備課、團隊磨課、案例學習、講座備課等。有計劃，有活動，有記錄，有總結，有發(fā)言人，有豐富的內容，讓每一位組員在教研活動中盡可能的思索，發(fā)言，收獲。 3、積極參與各種活動。依據(jù)學校教研室和縣市的相關教研計劃，我組將積極參與各種英語競賽。這學期有許多英語活動，比如英語視頻課評價、英語素養(yǎng)課評價、英語學科素養(yǎng)提升大賽、五班級英語寫作大賽、英語閱讀教學案例評價等等。 4、老師自身素養(yǎng)

18、的提高。通過各種形式的學習和爭論，可以不斷提高我們的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學技能和教學科研水平。積極參與學校、縣市舉辦的老師英語寫作競賽。充分發(fā)揮“有技能的老師”的作用，我們相互學習，多學習多反思，共同努力，共同成長。積極參加討論工作，在教學實踐中不斷總結和反思自己的教學，將討論工作與教學實踐有機結合，提高自己的教學效果和理論水平。 5、每克的詳細工作 五班級教研重點。 a、將英語寫作教學融入日常教學活動，積極預備同學參與學區(qū)、縣市的英語寫作競賽。 b、仔細務實地對待口語練習，讓口語練習有效地服務于英語教學。 c、引導同學走出課堂，課后講英語，真正把課堂知識運用到生活中。 六班級畢業(yè)班的重點： 一、仔細做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控六班級教學質量，按教學部門要求落實學科計劃。 b、做好與其他班級老師的資源共享，為六班級畢業(yè)學習做好充分預備。 c、繼續(xù)培育同學各方面的技能，為中質量抽檢和期末考試做好充分預備。 四、詳細措施 1、定