評(píng)選吉祥物教案-評(píng)選吉祥物教案

1、評(píng)選吉祥物教案一、 教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級(jí)下冊(cè)第 86-87頁(yè)。二、 教材分析統(tǒng)計(jì)的意義和作用。三、 學(xué)情分析：分類的經(jīng)驗(yàn)，這些是學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的重要基礎(chǔ)。四、 教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生初步掌握調(diào)查的方法，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理、記錄數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題。2. 通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的調(diào)查、收集、整理、描述、分析的過(guò)程，體驗(yàn)最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。3. 能進(jìn)行有序觀察和有條理地思考，體驗(yàn)與同伴的合作，并對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心，感知數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。五、 重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方法。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作討論找到切實(shí)可行的調(diào)查和記錄方法。六、 教具：四種動(dòng)物貼畫，選

2、票，投票箱等。七、 教學(xué)過(guò)程：（一） 創(chuàng)設(shè)情景，明確任務(wù)1.談話，引入課題吉祥物出示貼畫：他們買來(lái)了四種動(dòng)物，分別是：小兔，小猴，魚，熊貓，他們要從這四種動(dòng)物中選出一種作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物，如果是你，你會(huì)選什么動(dòng)物？2.討論選什么最合理如果選的是全班同學(xué)最喜歡的動(dòng)物作為吉祥物你們是不是都認(rèn)可了，都同意了，是吧？調(diào)查什么呀？二，經(jīng)歷調(diào)查，感悟方法1、討論調(diào)查的方法調(diào)查的方法有哪些？（舉手，投票）師 這些方法都可以，那么在調(diào)查的時(shí)候通PPT）（1）舉手這就是同學(xué)們說(shuō)到的舉手的投票方法，那怎樣用舉手的方法進(jìn)行調(diào)查呀。誰(shuí)師 你可以舉兩次手嗎？（不可以每人只能選一只動(dòng)物）（2）投票這是你們剛剛說(shuō)的投票的調(diào)

3、查方法，那怎么用投票的方法展開(kāi)調(diào)查。為什么？應(yīng)該在這評(píng)選范圍里選擇你最喜歡得一種動(dòng)物然后把你寫好的選票投進(jìn)投票箱里。2、學(xué)生進(jìn)行實(shí)際投票那么我們現(xiàn)在就來(lái)用投票的方法選一選我們二一班同學(xué)最喜歡的動(dòng)物，好嗎。（1）投票說(shuō)明師 寫完，投完后立刻坐正，比一比哪個(gè)大組表現(xiàn)最好。開(kāi)始（2）整理投票結(jié)果師 那想想投完票了接下來(lái)要干什么了，也就是要把你們投票結(jié)果進(jìn)行記錄整師 想一想，你用什么方法記錄（全班討論）（3）師讀，學(xué)生記錄選票3、出示學(xué)生結(jié)果、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)展示學(xué)生記錄結(jié)果并進(jìn)行比較如果參看他們的記錄結(jié)果，你想?yún)⒖凑l(shuí)的，為什么？你能答出喜歡每種動(dòng)物的人數(shù)嗎師 熊貓，為什么？喜歡熊貓的最多師 同學(xué)們想到的方法真多，那淘氣是怎么來(lái)記的呢，來(lái)看看（PPT）（這位同學(xué)的記法正好和淘氣的記法差不多，想看看嗎）（1）出示淘氣的記錄結(jié)果（2）出示笑笑的記錄結(jié)果師 笑笑淘氣他們這樣記錄可以嗎？果，那么在記錄的時(shí)候只要把他們分分類，然后用符號(hào)記錄，就會(huì)記得更清楚。同一種動(dòng)物的選票用同一種符號(hào)總結(jié)：現(xiàn)在我們來(lái)回顧一下，剛才在評(píng)選吉祥物的時(shí)候，我們是先調(diào)查，調(diào)查什為吉祥物。師 查，這樣做出的決定才會(huì)被大家認(rèn)可。師 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)生活中哪些地