大班工作總結(jié)范文6篇

1、Word 大班工作總結(jié)范文6篇 小伙伴們?cè)趯?xiě)工作總結(jié)的時(shí)候有不少需要留意的方面，想要更好的分析出工作中的不足，我們就必需定期寫(xiě)工作總結(jié)，我今日就為您帶來(lái)了大班工作總結(jié)范文6篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 大班工作總結(jié)范文篇1 時(shí)間就像流水一樣過(guò)的特別快，轉(zhuǎn)瞬間大班下冊(cè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近最終的尾聲了，班上的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)全部結(jié)束了進(jìn)入最終的復(fù)習(xí)階段了，現(xiàn)在就來(lái)簡(jiǎn)潔介紹一下本班的基本狀況： 首先這學(xué)期班上的孩子比上個(gè)學(xué)期多，男生34人，女生28人，是我班有史以來(lái)孩子最多的一次，我也很榮幸擔(dān)當(dāng)了本班的班主任，當(dāng)然我深知班主任的責(zé)任重大，不僅僅要把孩子的學(xué)習(xí)教育好，更要和家長(zhǎng)建立好良好的溝通方式，共同教育好幼

2、兒，從小培育幼兒良好的行為習(xí)慣，這一切都是對(duì)孩子必需的責(zé)任也是對(duì)家長(zhǎng)的一個(gè)交代。 現(xiàn)在就讓我來(lái)談?wù)撘幌逻@一學(xué)期我的工作閱歷和教學(xué)方式，這一學(xué)期我覺(jué)得有所收獲的地方就是和家長(zhǎng)們?nèi)〉昧己玫臏贤ê秃⒆觽儗W(xué)習(xí)到的文明禮貌，記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候部分新生對(duì)環(huán)境還很生疏，對(duì)同學(xué)們和老師也同樣很生疏，都不情愿和老師溝通更不情愿和小伴侶一起玩，甚至早上來(lái)上幼兒園都不知道要跟老師和小伴侶問(wèn)早，放學(xué)也不知道要跟老師和小伴侶道別，甚至連自己坐過(guò)的小凳子也不放好，可是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期下來(lái)每個(gè)孩子都能做到早上到學(xué)校像老師和小伴侶問(wèn)早，離園的時(shí)候把小凳子放好給老師和小伴侶道別，并且還懂得自己的事情自己做，這些都是孩子們做的最棒的地

3、方也是讓我最值得傲慢的地方， 接下來(lái)就是和家長(zhǎng)溝通的方式，以前許多家長(zhǎng)在家管教幼兒的方法都很是偏激，例如;回家不讓孩子看電視，完全剝奪孩子們的業(yè)余愛(ài)好愛(ài)好，不讓孩子出去玩一回到家里就讓孩子做作業(yè)，經(jīng)常讓幼兒寫(xiě)簡(jiǎn)單的生字詞，做過(guò)高的加減法運(yùn)算，并且教育孩子的方法也不恰當(dāng)，經(jīng)常讓幼兒感覺(jué)很累也很壓抑甚至厭煩上學(xué)，可是漸漸下來(lái)通過(guò)和家長(zhǎng)的一些溝通對(duì)家長(zhǎng)的一些簡(jiǎn)潔道理的講解，現(xiàn)在家長(zhǎng)們都開(kāi)頭變得理智的去教育孩子了，家長(zhǎng)們也情愿和我溝通，對(duì)我的工作也特殊的支持了，在這里我真的.由衷的感謝賜予我工作支持的家長(zhǎng)們，感謝你們。 然后再來(lái)談?wù)撐夜ぷ鞯牟蛔阒?，?duì)于本學(xué)期的工作我非常的不滿足，首先從教學(xué)上來(lái)說(shuō)孩子

4、們的學(xué)習(xí)成果沒(méi)有達(dá)到我抱負(fù)的目標(biāo)，當(dāng)孩子們學(xué)完一堂課程以后，孩子們的記憶力很強(qiáng)都能接受整堂課的內(nèi)容，可是時(shí)間久了以后孩子們難免會(huì)忘掉一些學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)也比較松懈幾乎沒(méi)有給孩子們過(guò)多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容遺忘前面的內(nèi)容這是我最大的一個(gè)失誤，還有最重要的一點(diǎn)就是班級(jí)老師的溝通方式?jīng)]有處理好，例如班主任和配班老師的教育教學(xué)，保育工的環(huán)境衛(wèi)生支配都沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)處理好，沒(méi)有清晰的熟悉到自己工作的崗位，導(dǎo)致班上的工作協(xié)調(diào)不妥當(dāng)，孩子們這段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度也特殊松懈，孩子們的學(xué)習(xí)成果怎樣當(dāng)然和我們也有最直接的關(guān)系，但是不論怎樣以后我們都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育教學(xué)，爭(zhēng)取讓每一位幼兒

5、都能仔細(xì)學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)， 最終盼望在下個(gè)學(xué)期里仔細(xì)做好自己的工作，能與班級(jí)老師實(shí)行分工合作，爭(zhēng)取把班上的孩子們教育好，讓每一位幼兒的學(xué)習(xí)成果都變的優(yōu)異。 最終祝福我可愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng)，每天快樂(lè)。 大班工作總結(jié)范文篇2 望著慢慢長(zhǎng)大的孩子們，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰，如今他們立刻就要進(jìn)入學(xué)校，真的有太多的不舍。而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。孩子們的嬉笑聲還在我的耳邊回響?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、政治思想 在工作中能樂(lè)觀參與幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)心他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，樂(lè)觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)

6、活動(dòng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)！在帶領(lǐng)這幫可愛(ài)孩子的同時(shí)，我盡自己的力量管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物，一學(xué)期來(lái)在我們班三位老師的共同協(xié)作下仔細(xì)完成各項(xiàng)工作，保證幼兒在幼兒園度過(guò)平安、歡樂(lè)的一天。 二、教育教學(xué)方面 本學(xué)期我們的課程以五大領(lǐng)域?yàn)橹?，由于我們是畢業(yè)班，需要加幼小連接的課程，例如生字、拼音課，雖然有點(diǎn)乏味和枯燥，但為了我們班的孩子能為上學(xué)校打好基礎(chǔ)，我還是很專心的不斷地用具好玩味性的方法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好。 在幼兒園國(guó)學(xué)教育教學(xué)中，我們本學(xué)期學(xué)的是三字經(jīng)，孩子們能流利的將三字經(jīng)背誦下來(lái)，在生活中大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)感恩，敬重長(zhǎng)輩，與人交

7、往時(shí)大方有禮貌，在幼兒園會(huì)主動(dòng)向老師、同伴鞠躬問(wèn)好、道別；知道飯前便后要洗手；用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求。 同時(shí)也要求孩子在家也應(yīng)當(dāng)做個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子，還要學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)商議 ，還要學(xué)會(huì)交往，活動(dòng)中應(yīng)懂得等待、謙讓；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、不任憑打斷別人的談話；在公共場(chǎng)所能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，做到物歸原處？令我最感動(dòng)的是：“每次活動(dòng)后孩子都會(huì)異口同聲的說(shuō)：老師再見(jiàn)！老師您辛苦了！老師我愛(ài)你！”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話，都會(huì)深深觸動(dòng)我的心，感覺(jué)我們的孩子長(zhǎng)大了，懂事了，和他們?cè)谝黄鹫娴暮眯腋＃?三、家長(zhǎng)工作方面 這學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處的很開(kāi)心，仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況

8、，利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家在園的表現(xiàn)狀況，與家長(zhǎng)共同爭(zhēng)論教育孩子的.方法，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和看法。本學(xué)期的工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。 四、存在不足和改進(jìn) 1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”避開(kāi)因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。 2、工作中更要嚴(yán)格的要求自己加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識(shí)，努力提高自己分析問(wèn)題力量和科研力量。 3、常常對(duì)自己的工作做以總結(jié)和反思。 這樣才會(huì)有更大的前進(jìn)、成果，堅(jiān)信只有這樣堅(jiān)決不移，一步一個(gè)腳跡走，必定會(huì)更好！我還有許多地方做的不夠，雖然工作已經(jīng)有三年的時(shí)間，但并沒(méi)有什么更大的突破，我必需要不斷的反思，更重要的是我還要學(xué)習(xí)，需要不斷的進(jìn)步以呈現(xiàn)自己的新面貌，

9、我常對(duì)孩子們說(shuō)“加油！孩子”，現(xiàn)在我要對(duì)自己說(shuō)“加油吧！” 本學(xué)期順當(dāng)?shù)膸炅宋覀儼噙@群可愛(ài)的孩子，也圓滿的畫(huà)上了句號(hào)。有太多的不舍，感謝孩子們?yōu)槔蠋熈粝旅烂畹挠洃洝８兄x領(lǐng)導(dǎo)始終來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，感謝夏老師感謝張老師，感謝你們始終陪伴著我，支持著我，盡全力的協(xié)作著我，有你們的關(guān)心我的工作才能順當(dāng)?shù)耐瓿?，有你們的陪伴我們的大集體才會(huì)如此的暖和和諧。 三年了，又是一個(gè)輪回，讓我踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍，伴著青春的旋律，迎接我下一段的旅程，信任我會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越精彩，更有成就。 大班工作總結(jié)范文篇3 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο?，班?jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序

10、。看著孩子們?nèi)绱酥蟮倪M(jìn)步，我覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，自己的努力是值得的?，F(xiàn)在我就對(duì)這學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)： 一、班級(jí)狀況 本班有幼兒31名，其中女生9名、男生21名。這些孩子是有三個(gè)班級(jí)的幼兒組成的，所以我們老師對(duì)個(gè)別幼兒的狀況、性格特征、脾氣都不是，非常了解，并且他們都已有了自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、要統(tǒng)一常規(guī)，進(jìn)入一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體氛圍這就需要肯定的引導(dǎo)和時(shí)間支持。但是，通過(guò)我們?nèi)焕蠋煹膱F(tuán)結(jié)全都，和相互協(xié)作，很快我們大二班的工作就進(jìn)入了一個(gè)穩(wěn)定的軌道，這就為班級(jí)的工作開(kāi)展打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。 二、常規(guī)工作 針對(duì)班級(jí)的特別狀況，從學(xué)期一開(kāi)頭，我們便著重加強(qiáng)了幼兒的常規(guī)管理工作，從統(tǒng)一對(duì)規(guī)章的熟

11、悉到遵守規(guī)章，孩子在這一段時(shí)間有許多不適應(yīng)，比如每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣，吃飯要求不一樣、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不一樣，有的幼兒缺乏平安感等。為此我們老師以幼兒的心理疏導(dǎo)為工作重點(diǎn)，老師不厭其煩的去教育孩子，讓孩子在平安感中，漸漸接受新的規(guī)章和習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我們共同的努力孩子們很快適應(yīng)了行的生活，新的環(huán)境，新的班級(jí)。他們也已經(jīng)習(xí)慣老師提出新的常規(guī)要求，以為幼小連接做好先期預(yù)備。另外，我們還重視孩子的養(yǎng)成教育，從小培育幼兒的禮儀、道德行為習(xí)慣，人際交往，解決問(wèn)題的力量。 三、教育教學(xué) 大班的教育教學(xué)特殊重要，由于上完這一年就要上學(xué)校了，幼小連接特殊重要，他們所要學(xué)的東西也許多。大班的幼兒求知欲特殊旺盛，學(xué)問(wèn)

12、面在不斷的開(kāi)闊，汲取新的學(xué)問(wèn)也很快，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們老師 以多種形式大大的去激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)是一門(mén)特殊難學(xué)的學(xué)科，它的規(guī)律思維的別強(qiáng)個(gè)別孩子就是難以理解，另外孩子的年齡差異不同，理解的力量不同。因此我們花許多的時(shí)間在給孩子們講解，操作，練習(xí)。上學(xué)期主要是10以內(nèi)的組成、分解、加減法運(yùn)算，比較大小，高矮、長(zhǎng)短、熟悉錢(qián)幣等。經(jīng)過(guò)我們共同的努力學(xué)習(xí)基本都完成了，孩子們的數(shù)學(xué)規(guī)律思維力量得到了較大程度的進(jìn)展。語(yǔ)言方面：進(jìn)行禮儀教育，閱讀時(shí)間，幫我早讀書(shū)，古詩(shī)等，孩子在語(yǔ)言方面有了很大的進(jìn)步。拼音方面：熟悉了單韻母、聲母，并能正確書(shū)寫(xiě)，而且還能進(jìn)行拼讀。識(shí)字方面：能正確

13、書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)、漢字，能讀出漢字，并能正確寫(xiě)出漢字的筆順。美工方面：我們進(jìn)行了手工和美術(shù)的結(jié)合，孩子們都特殊喜愛(ài)，動(dòng)手力量都有了很大的進(jìn)步。 四、保育工作 一個(gè)班級(jí)好比一個(gè)家，我們?nèi)焕蠋熣l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，大家的工作是相互協(xié)作相互支持的，在工作中每天對(duì)幼兒的餐具消毒，毛巾消毒，教室紫外線消毒。在生活護(hù)理方面我們做到保教結(jié)合，常常溝通孩子的一日狀況，特殊是對(duì)體弱的幼兒進(jìn)行照看，除此之外，我們?nèi)焕蠋焾?jiān)持做好每日的每項(xiàng)清潔消毒工作，并相互監(jiān)督共同努力。另外，我們每天堅(jiān)持晨午檢工作，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育禮儀教育。對(duì)個(gè)別挑食的幼兒進(jìn)行教育與引導(dǎo)，從而幼兒養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣。因此，孩子們?cè)诒緦W(xué)期都能健康歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生

14、活。 五、家園共育 家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分，為我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作，如感恩節(jié)，家長(zhǎng)會(huì)，教學(xué)展現(xiàn)，學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，家訪、電訪、放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通溝通，以及共同關(guān)注幼兒的作業(yè)狀況，及作業(yè)完成的狀況。形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 六、不足之處 雖然大班上學(xué)期工作已結(jié)束，但在工作中我們也有不足之處，如孩子在體育方面，熬煉的時(shí)間比較少，另外我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)更多的在關(guān)注全體的同時(shí)，注意個(gè)別差異，和孩子年齡的差異。 回顧這學(xué)期，欣喜的看到孩子們的進(jìn)步，班級(jí)各項(xiàng)工作有序的進(jìn)行，在以后的工作中我們還要揚(yáng)長(zhǎng)避短，樂(lè)觀進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期更上一層樓。 大班工作總結(jié)范文篇4 投入于工作中，在工作中不斷

15、實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的力量都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂(lè)的笑容，我感到了莫大的歡樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)： 一、政治思想方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我樂(lè)觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，喜愛(ài)集體，聽(tīng)從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂(lè)觀熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。樂(lè)觀要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到急躁、愛(ài)心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、教育教學(xué)方面 我從本班小伴侶的實(shí)際狀況動(dòng)身，結(jié)合園內(nèi)工

16、作方案，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓小伴侶在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使小伴侶真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。這也是我始終以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)樂(lè)觀想園長(zhǎng)和老老師請(qǐng)教。 在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，大家依據(jù)小伴侶年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，依據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)小伴侶樂(lè)觀仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng)，滿意小伴侶進(jìn)展的需要。針對(duì)小伴侶個(gè)別差異，愛(ài)好、力量投放了不同難度的活動(dòng)材料。 本學(xué)期大家加強(qiáng)了小伴侶閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼

17、小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織小伴侶早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高小伴侶學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，培育小伴侶的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 三、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培育小伴侶良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉小伴侶的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守小伴侶園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓小伴侶的衛(wèi)生狀況，教育小伴侶勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。 提示小伴侶多喝水，培育小伴侶良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都親密留意小伴侶的身體狀況，常常檢查小伴侶是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家

18、長(zhǎng)都特別寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育小伴侶團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)懇英勇、知錯(cuò)就改、喜愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。 四、平安教育方面 嚴(yán)抓小伴侶的平安問(wèn)題，增加小伴侶的平安意識(shí)，增進(jìn)小伴侶的平安學(xué)問(wèn)。在日常生活中，時(shí)刻提示小伴侶留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)小伴侶進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生平

19、安事故。 五、家長(zhǎng)工作方面 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很開(kāi)心，工作得到了家長(zhǎng)們的全都認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平常，常常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們溝通教育心得，溝通小伴侶在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育小伴侶的方法，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的看法和看法。其次、按時(shí)更換家園聯(lián)系欄、給家長(zhǎng)們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都賜予了最大的支持。 六、工作中的不足 我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理支配工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別小伴侶教育問(wèn)題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別小伴侶仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方

20、向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。 大班工作總結(jié)范文篇5 時(shí)間過(guò)得飛速，大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們四名老師的共同努下，已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。本組老師針對(duì)實(shí)際狀況，為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，常常組織組內(nèi)老師共同探討，尋求好的教學(xué)方法，開(kāi)展實(shí)踐課、活動(dòng)等，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。本學(xué)期我們大班班級(jí)組開(kāi)展的工作總結(jié)以下： 一、班級(jí)工作管理方面. 本學(xué)期大班年段四個(gè)老師能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)執(zhí)行各種方案與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)園部工作方案，轉(zhuǎn)變觀念、提高熟悉，仔細(xì)參與園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)懷時(shí)事、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的

21、良好習(xí)慣，提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、急躁服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到老師的服務(wù)熱忱，不斷提高服務(wù)水平，能以仆人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn)，彼此間常常溝通，有事大家商議 ，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí)，從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、早操競(jìng)賽、秋游活動(dòng)、環(huán)保服裝制作、圣誕節(jié)親子活動(dòng)、迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，樂(lè)觀地參加，并樂(lè)觀投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好各項(xiàng)工作，使得我們大班班級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒開(kāi)放性活動(dòng)的編排、

22、班級(jí)工作的實(shí)施上，都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中，四位老師常常溝通，達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí)，吃苦在前，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 二、教育教學(xué)工作方面. 1、努力學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),增加專業(yè)意識(shí)、提高科研水平. 通過(guò)看書(shū)、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，仔細(xì)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，通過(guò)共同的努力，在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。 2、充分的課前預(yù)備工作 樂(lè)觀地預(yù)備好教學(xué)具，打好每周的方案，常常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯在于我們?cè)谇耙恢茏灾坪媒虒W(xué)具、寫(xiě)好教案、備好課。而孩子們對(duì)每次的教學(xué)活動(dòng)投入的極大的愛(ài)好則使我們信念倍增。

23、 3、做好幼小連接工作 這學(xué)期是大班幼兒在幼兒園生活的最終一個(gè)學(xué)年了，孩子從幼兒園到學(xué)校，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入學(xué)校后消失疲憊、可怕等狀況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)關(guān)心孩子形成過(guò)渡。 面臨即將入學(xué)校，我們有意識(shí)地多向孩子介紹一些學(xué)校里的生活、學(xué)習(xí)狀況，使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有肯定的了解，并希望自己做個(gè)學(xué)校生，從思想上做好入學(xué)預(yù)備。練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理書(shū)包，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育自理力量。 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏

24、捷的方式較好的與同伴進(jìn)行嬉戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往力量得到了很好的提高。 三、家長(zhǎng)工作方面. 1、 鼓舞家長(zhǎng)協(xié)作做好“幼小連接”的預(yù)備工作，通過(guò)每天一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小連接進(jìn)展?fàn)顩r，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒進(jìn)展水平。 2、 每一次的主題活動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)都能夠樂(lè)觀參加，讓家長(zhǎng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展供應(yīng)各種有價(jià)值資料，有了家長(zhǎng)的參加，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。 3、 做好幼兒專訪、電訪工作，準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園狀況，了解幼兒在家狀況，努力達(dá)成教育的全都性。 4、四個(gè)老師樂(lè)觀取得家長(zhǎng)對(duì)年段各項(xiàng)活動(dòng)的支持與協(xié)作。我們的早操競(jìng)賽

25、、圣誕節(jié)環(huán)保服裝制作親子活動(dòng)、迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿勝利。 四、衛(wèi)生保健工作方面. 1、本學(xué)期，嚴(yán)格根據(jù)園里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。 2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級(jí)幼兒的出勤率始終較高，無(wú)事故發(fā)生幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)。 五、 不足及努力方向： 1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。 2、班級(jí)老師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。 大班工作總結(jié)范文篇6 一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，小伴侶在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)結(jié)束了，即將升入學(xué)校。望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們的身上我們感受到了一種驕傲感，近一年的集體生活

26、，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也很大，現(xiàn)在總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 一、常規(guī)管理緊抓不放，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成 俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。大大班的幼兒最明顯的感覺(jué)就是，人長(zhǎng)高了，嗓門(mén)也大了，加上寬敞光明的活動(dòng)室，活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展，這是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就思索的問(wèn)題。 本學(xué)期，我們班有57位同學(xué)，男生41人。女生16人。實(shí)際年齡都在6歲左右。班上出勤率很高。開(kāi)展的課程有語(yǔ)言。數(shù)學(xué)?？茖W(xué)。社會(huì)。藝術(shù)

27、。健康，手工等，孩子們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的進(jìn)步。依據(jù)班級(jí)方案中我們班的幾個(gè)弱點(diǎn)，我們著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成： 1、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理，避開(kāi)時(shí)間的隱性鋪張，如：在活動(dòng)間歇合理支配入廁喝水的時(shí)間，做到既能滿意幼兒的需要又不鋪張時(shí)間。 2、加強(qiáng)紀(jì)律管理，我們班有幾個(gè)特殊淘氣調(diào)皮的孩子，一眼沒(méi)看到不是打就是鬧，要么就處處亂跑，每天得給你制造點(diǎn)事端，破壞紀(jì)律不說(shuō)，還給其他的孩子帶來(lái)了不好的影響，針對(duì)這些孩子的淘氣好動(dòng)，在排隊(duì)和嬉戲時(shí)我們特殊關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并訂正他們的過(guò)激行為，使得他們這一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生任何平安事故在活動(dòng)區(qū)中。 3、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。督促幼兒便后洗手，

28、在洗手時(shí)做到不玩水。能夠?qū)庫(kù)o有序的領(lǐng)加餐吃，吃東西時(shí)不大聲說(shuō)話，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 二、教育教學(xué)方面 在教學(xué)工作中，我們仔細(xì)分析教材，做好課前的預(yù)備工作，仔細(xì)上好每一節(jié)課，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的進(jìn)展。這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最終一個(gè)學(xué)期了。 孩子從幼兒園到學(xué)校，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入學(xué)校后消失疲憊、可怕等狀況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)關(guān)心孩子完成過(guò)渡，做好幼小連接工作。結(jié)合我們要上學(xué)校的主題活動(dòng)，向孩子介紹一些學(xué)校里的生活、學(xué)習(xí)狀況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有肯定的了解，介紹時(shí)孩子們的愛(ài)好特殊高，不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，從他們神采飛