小班學(xué)期安全工作計(jì)劃怎么寫

1、Word 小班學(xué)期安全工作計(jì)劃怎么寫 小班學(xué)期平安工作方案怎么寫篇1 一、常規(guī)教學(xué)工作 1、開學(xué)初，依據(jù)新幼兒園教育指導(dǎo)綱要及幼兒園工作規(guī)程和園務(wù)方案為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展?fàn)顩r，制定出相宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)方案、主題活動(dòng)方案。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。 2、依據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和學(xué)問閱歷欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理支配一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；依據(jù)本班幼兒的力量和愛好支配不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，寧靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并賜予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手力量的培育和指導(dǎo)。 3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期準(zhǔn)時(shí)地

2、為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動(dòng)手力量。依據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。 4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注意幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供應(yīng)各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，依據(jù)周方案活動(dòng)的支配，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探究和溝通的機(jī)會(huì)。 5、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，準(zhǔn)時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高老師對(duì)幼兒的觀看力量和教學(xué)反思力量。 6、加強(qiáng)幼兒的平安教育，使幼

3、兒熟悉有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的平安意識(shí)。 二、班級(jí)日常工作 1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)幫助，統(tǒng)一思想，相互督促仔細(xì)完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。 2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強(qiáng)病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿足，最大程度地促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 3、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決方法，做到保教人員步調(diào)全都。 4、做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)全都，共同努力，疼惜和妥當(dāng)保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無一缺損，無丟失。 5、仔細(xì)做好每日的交接班工作，消退擔(dān)心全的隱患，防止平安事故的發(fā)生。 6、在工作中保教人員相互協(xié)

4、作，爭取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。 三、詳細(xì)工作支配 九月份 1、報(bào)名注冊(cè)。 2、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。 十月份 1、做好節(jié)假日平安、衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。 2、仔細(xì)組織幼兒戶外體育活動(dòng)。 3、召開家長會(huì)。 4、開展秋季疾病預(yù)防工作。 5、開展綠色環(huán)?；顒?dòng)，豐富自然角。 十一月份 1、依據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境。 2、預(yù)備兒童活動(dòng)。 （1）幼兒創(chuàng)意插塑競賽。 （2）“我運(yùn)動(dòng)，我健康、我歡樂”親子模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)。 （3）幼兒小鈴鐺演唱會(huì)。 十二月份 1、期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末幼兒進(jìn)展測(cè)評(píng)。 2、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假平安教育。 3、幼兒離園活動(dòng)。 小班學(xué)期平安工作方案怎么寫篇2 本學(xué)期為了培

5、育幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，避開發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，我班制定了一份平安教育方案： 1、生活平安 全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，敬重小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，在平安的意識(shí)滲透下，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性的進(jìn)展需要。 （1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要準(zhǔn)時(shí)沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。 （2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5不入園。 （3）把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確 ，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服

6、現(xiàn)象的發(fā)生。 （4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活； （5）日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。 2、進(jìn)餐、午睡平安 小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留

7、意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡察。 3、活動(dòng)平安 小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟識(shí)，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教育，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同

8、伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。 4、接送平安 來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒簡單被環(huán)境的愛好點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要準(zhǔn)時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)老師聯(lián)系，老師準(zhǔn)時(shí)做好缺勤狀況登記。 6、家園共平安 利用家園欄、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家進(jìn)步行平安學(xué)問的宣揚(yáng)，宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長樂觀協(xié)作

9、幼兒園做好平安教育工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。 7、簡潔自救方法 在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。培育幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。 時(shí)時(shí)刻刻提示自己，提示孩子，沿著方案的大方向，注意細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際狀況下進(jìn)行調(diào)整，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂地成長。 小班學(xué)期平安工作方案怎么寫篇3 一、指導(dǎo)思想： 依

10、據(jù)幼兒園工作規(guī)程要求，要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育為指導(dǎo)思想。 二、目標(biāo)： 1.進(jìn)一步提高幼兒平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。 2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。 三、詳細(xì)實(shí)施： 一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。 堅(jiān)持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并準(zhǔn)時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。 幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)留意開水的冷熱，避開燙傷。 告知幼兒不亂動(dòng)電

11、器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，（如：110、119、120）。 進(jìn)歺時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進(jìn)歺，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)處理。 戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時(shí)處理。 總之，把平安放在首位，對(duì)孩子

12、要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。 小班學(xué)期平安工作方案怎么寫篇4 綱要指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。小班幼兒年齡較小，意識(shí)較弱，為使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性，盡我們的一切力量愛護(hù)好幼兒的平安?，F(xiàn)制定如下方案： 一、把好關(guān)，創(chuàng)設(shè)平安、健康的環(huán)境 1.堅(jiān)持每天晨檢，避開幼兒帶危急品入園，如有發(fā)生準(zhǔn)時(shí)教育幼兒，并與家長溝通。 2.堅(jiān)持每天午檢，避開發(fā)生異物入耳、鼻、口的現(xiàn)象。中午值班

13、需加倍照看，尤其留意服藥及身體不適幼兒。巡察幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。 3.把好幼兒離園關(guān)。不熟悉的人即使有接送卡，也要問清狀況或與父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再讓其接回。防止幼兒丟失和拐騙現(xiàn)象發(fā)生。晚接幼兒要準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，保證幼兒平安。 4.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證活動(dòng)室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室潔凈、并按時(shí)消毒，適時(shí)晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病。嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。 5.避開午餐和飲水時(shí)燙傷幼兒?？隙ㄒ扬嬎?、湯晾溫后再讓幼兒食用。 6.每天按時(shí)檢查班內(nèi)水電門窗

14、、桌椅等物、活動(dòng)場地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安。 二、提高意識(shí)，加強(qiáng)平安教育 要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育。我們要培育幼兒的自我愛護(hù)力量，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。 1.進(jìn)行自我愛護(hù)教育，教幼兒記住自己的幼兒園、班級(jí)、家庭住址、父母姓名及工作單位等。知道一個(gè)人在家時(shí)不給生疏人開門，不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西，外出迷路了要找警察幫忙，懂得不能任憑離開家長或集體。 2.知道什么(地方)是平安、危急的。如不將手放在門縫、桌子、椅子間，以免擠傷。不亂碰電源插座，不行帶小刀，在手工制作時(shí)留意平

15、安，知道怎樣正確使用剪刀。不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。 3.教育幼兒自覺排隊(duì)洗手、喝水、小便等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4.養(yǎng)成良好的常規(guī)行為習(xí)慣。如上下樓梯時(shí)教育幼兒不推不擠，要有秩序，一個(gè)跟一個(gè)走，扶好欄桿。 5.在室外做嬉戲時(shí)，要留意檢查場地是否平整，準(zhǔn)時(shí)清除障礙物，并檢查幼兒衣服是否舒適，鞋子是否穿好，鞋帶是否系好。玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。 6.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔(dān)心全因素。 我們?cè)诠ぷ髦袑r(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，通過

16、形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，真正保證幼兒的平安。 為給幼兒創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，保證孩子健康、歡樂地成長，做好平安工作是非常重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不行忽視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)教育，關(guān)心幼兒建立良好平安意識(shí)?，F(xiàn)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定平安方案如下： 1.保證幼兒一日活動(dòng)的平安，心情開心。 2.教幼兒自如地玩大型玩具和運(yùn)動(dòng)器械，并留意平安。 3.不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。 4.增加幼兒的平安意識(shí)，懂得一些基本的自我愛護(hù)學(xué)問。 5.確保嬉戲材料和活動(dòng)場地的肯定平安，避開一切可能發(fā)生的危急源頭。 6.在上下走樓梯

17、的時(shí)候能寧靜有序的走。 主要內(nèi)容： 1.早上來園時(shí)，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個(gè)別要往外跑的小伴侶，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。 2.來園時(shí)要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小伴侶。 3.帶班老師在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避開幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，帶班老師肯定要在場。 4.戶外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒

18、太感動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。 5.滑滑梯時(shí)，老師要留意小伴侶不亂擠亂壓，以免滑下來時(shí)擠在一起壓成一堆。 6.離園接送時(shí)，肯定要收接送卡，把孩子親自交給家長，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人，防止生疏人接走幼兒。 總之，我們要把平安問題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。以上是我們班的方案，我們將盡自己的一切力量護(hù)保好幼兒的平安。 小班學(xué)期平安工作方案怎么寫篇5 一、班級(jí)條件分析： 新年過去了，我們迎來了小班第一學(xué)期?，F(xiàn)在我們班29個(gè)孩子，其中一個(gè)大一同學(xué)經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)已經(jīng)基本穩(wěn)定了自己的生活心情。在園區(qū)生活學(xué)習(xí)一學(xué)期后，原生子女情愿上幼兒園，可以樂觀參與老師組織的各種活動(dòng)；我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，自己照看自己，自己吃飯，留意把餐具放的輕一點(diǎn)。午睡時(shí)有老師幫忙，可以穿脫