《夏夜多美》優(yōu)質(zhì)課精心制作課件

1、夏夜多美夏夜多美眾人幫助小螞蟻 夏夜景美人更美夏天的夜晚，寧?kù)o又美麗，睡蓮姑姑正在做著香甜的美夢(mèng)，聲聲呼救驚醒了睡蓮姑姑。是誰(shuí)在呼救？睡蓮姑姑會(huì)幫助他嗎？我們?nèi)ヌ綄ぐl(fā)生在夏夜池塘的故事吧！眾人幫助小螞蟻 夏夜景美人更美初讀感知字詞整合 生難字初讀感知字詞整合 生難字夏夜多美優(yōu)質(zhì)課精心制作ppt夏夜多美優(yōu)質(zhì)課精心制作ppt夏夜多美優(yōu)質(zhì)課精心制作ppt重難點(diǎn)詞語(yǔ)靜悄悄：形容非常安靜，沒(méi)有聲響。驚醒：受驚動(dòng)而醒來(lái)。感激：因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮?duì)他產(chǎn)生好感。亮晶晶：形容物體明亮，閃爍發(fā)光。重難點(diǎn)詞語(yǔ)靜悄悄：形容非常安靜，沒(méi)有聲響。整體感知這是一個(gè)童話故事，故事發(fā)生在一個(gè)夏天的夜晚，一只小螞蟻掉進(jìn)池塘，是

2、朋友們幫助它回到了家。讀了這個(gè)故事，你會(huì)感到夏夜的（ ），（ ）的精神更美。景色美助人為樂(lè)整體感知這是一個(gè)童話故事，故事發(fā)生在一個(gè)夏天的夜晚，一只小螞特殊語(yǔ)句啊，多美的夏夜呀！感嘆句水池里，睡蓮剛閉上了眼睛擬人句特殊語(yǔ)句啊，多美的夏夜呀！感嘆句段落大意一，夏夜公園靜悄悄。（1）二，大家齊幫忙，護(hù)送小螞蟻回家。（2-14）三，夏夜美，星星樂(lè)。（15-16）段落大意一，夏夜公園靜悄悄。（1）結(jié)構(gòu)圖示 幫助 睡蓮 彎腰 小螞蟻 蜻蜓 飛機(jī) 夏夜多美（掉進(jìn)池塘） 螢火蟲(chóng) 燈籠 結(jié)構(gòu)圖示 幫助 再讀課文讀課文，思考問(wèn)題。1.夏夜的公園是_的，正因?yàn)槿绱诵∥浵伒目蘼暡盘貏e明顯。答案：靜悄悄再讀課文讀課文，

3、思考問(wèn)題。1.夏夜的公園是_讀課文，思考問(wèn)題。2.睡蓮長(zhǎng)眼睛了嗎？她怎么會(huì)閉眼睛呢？這里是采用了擬人的修辭手法，將睡蓮的花朵在夜間閉合說(shuō)成是閉上眼睛睡覺(jué)，富有情趣。讀課文，思考問(wèn)題。2.睡蓮長(zhǎng)眼睛了嗎？她怎么會(huì)閉眼睛呢？讀課文，思考問(wèn)題。3.你能從下面的事中歸納出睡蓮姑姑的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？（1）被吵醒不生氣，反而關(guān)切地詢問(wèn)小螞蟻（）；（2）幫助小螞蟻上岸（）；（3）邀請(qǐng)小螞蟻?zhàn)骺停ǎ４鸢福海?）善良、溫柔 （2）樂(lè)于助人 （3）熱情好客 讀課文，思考問(wèn)題。3.你能從下面的事中歸納出睡蓮姑姑的優(yōu)秀品讀課文，思考問(wèn)題。4.螞蟻拒絕睡蓮邀請(qǐng)的原因是：_。他真是個(gè)_。爸爸媽媽會(huì)著急懂事的孩子，會(huì)為父母著

4、想，怕他們擔(dān)心讀課文，思考問(wèn)題。4.螞蟻拒絕睡蓮邀請(qǐng)的原因是：_讀課文，思考問(wèn)題。5.睡蓮為什么沒(méi)辦法送小螞蟻回家呢？因?yàn)樗徥撬参?她離開(kāi)水就會(huì)死掉,所以沒(méi)辦法送小螞蟻回陸地上的家。 讀課文，思考問(wèn)題。5.睡蓮為什么沒(méi)辦法送小螞蟻回家呢？讀課文，思考問(wèn)題。6.你知道“飛機(jī)”和小燈籠”分別指什么嗎？“飛機(jī)”指蜻蜓?！靶艋\”指螢火蟲(chóng)腹部的透明薄膜下的發(fā)光器，它能在夜晚發(fā)出白綠色、淡黃色、橘紅色、淡藍(lán)色的光。 讀課文，思考問(wèn)題。6.你知道“飛機(jī)”和小燈籠”分別指什么嗎？讀課文，思考問(wèn)題。7.我會(huì)填。（ ）的假山 （ ）的草坪（ ）的公園 （ ）的小燈籠青青綠綠靜悄悄亮晶晶讀課文，思考問(wèn)題。7

5、.我會(huì)填。青青綠綠靜悄悄亮晶晶讀課文，思考問(wèn)題。8.課文的最后一句只是贊美夏夜嗎？這句話是對(duì)全文的總結(jié)，它一方面是贊美夏夜的景色美，另一方面是說(shuō)助人為樂(lè)的精神更美。 讀課文，思考問(wèn)題。8.課文的最后一句只是贊美夏夜嗎？精讀課文文章語(yǔ)句優(yōu)美，結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你喜歡下面的句子嗎？并說(shuō)說(shuō)理由。原文：小螞蟻非常感激，連聲說(shuō)：“謝謝您，睡蓮姑姑”答案示例：我喜歡這些句子，因?yàn)檫@里運(yùn)用了擬人的修辭手法以及語(yǔ)言描寫的手法，將睡蓮寫活了，同時(shí)也展示出小螞蟻非常有禮貌的樣子。精讀課文文章語(yǔ)句優(yōu)美，結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你喜歡下面的句子嗎？并原文：星星看見(jiàn)了，高興地眨著眼答案示例：我喜歡，因?yàn)檫@里運(yùn)用了擬人的修辭手法將

6、星星閃爍的樣子寫活了，好像閃爍的形象就在眼前一樣。原文：互動(dòng)反饋?zhàn)x讀說(shuō)說(shuō)青青的假山 青青的莊稼彎彎的小路 彎彎的小溪綠綠的草坪 綠綠的小草夏夜的天空美，夜空像一塊深藍(lán)色的大幕布，無(wú)數(shù)顆星星在其中閃耀；夏夜的小院美，綠樹(shù)散發(fā)著樹(shù)木的清香，枝頭還時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟬的歌詠，小孩子靠著奶奶仰望星空，祖孫倆歡聲笑語(yǔ)不斷?；?dòng)反饋?zhàn)x讀說(shuō)說(shuō)夏夜的天空美，夜空像一塊深藍(lán)色的大幕布，無(wú)數(shù)語(yǔ)言積累課內(nèi)：夏夜 公園 水池 睡蓮 驚醒 池塘 感激 著急 休息 照亮 燈籠 假山 花壇 靜悄悄 彎彎腰 螢火蟲(chóng)語(yǔ)言積累課內(nèi)：仿寫訓(xùn)練仿寫感嘆句：啊，多美的夏夜呀！這是一個(gè)感嘆句。感嘆句通常用來(lái)表達(dá)濃厚的感情，多帶有嘆詞，句末用“！”。 我來(lái)仿寫：啊，_呀！答案示例：多么燦爛的星空仿寫訓(xùn)練仿寫感嘆句：我