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文檔簡介

1、請(qǐng)欣賞.Local SettingsTempRar$DR00.937.mp3請(qǐng)欣賞.Local SettingsTempR造夢:69845238造夢:69845238五年級(jí)語文人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)絲綢之路五年級(jí)語文人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)絲綢之路五年級(jí)語文人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)絲綢之路五年級(jí)語文人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)絲綢之路五年級(jí)語文人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)絲綢之路五年級(jí)語文人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)絲綢之路五年級(jí)語文人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)絲綢之路 有一條路,東起我國的漢唐古都長安,向西一直延伸到羅馬。這條路,承載了無數(shù)的駱駝與商旅;這條路,傳播了東方的古老文化;這條路,傳承了東西方的友誼與文明。它

2、是東西方文明交往的通道。今天,讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕,穿越時(shí)空的阻隔,一起走近絲綢之路。 有一條路,東起我國的漢唐古都長安,向西一直延伸到羅絲綢之路絲綢之路五年級(jí)語文人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)絲綢之路絲綢之路的得名: 19世紀(jì),德國地理學(xué)家李?;舴业谝淮伟褟闹袊性貐^(qū),經(jīng)新疆而抵中亞的陸上通道翻譯為“silkroad”,翻譯成中文就是“絲綢之路”。這就是絲綢之路得名的由來,后來所指范圍逐漸擴(kuò)大,另外還有草原絲綢之路和海上絲綢之路。絲綢之路的得名: 19世紀(jì),德國地理學(xué)家李希1.有感情地朗讀課文,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學(xué)生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。2.認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生

3、字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關(guān)絲綢之路的故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學(xué)生向矗 凹戎 循鴕 匕貿(mào) 芝奐(rng)(ch)(矗立)(o)(凹陷)(戎裝)生字學(xué)習(xí)(mo)(tu)(鴕鳥)(貿(mào)易)(hun)(zh)(芝麻)(美侖美奐)(b)(xn)(循環(huán))(匕首)矗 凹(rng)(ch)(矗 1、邊自由朗讀課文,邊思考:“絲綢之路”是一條怎么樣的路?在課文中尋找一句合適的話來說明。 1、邊自由朗讀課文,邊思考:“絲綢之路”是一條怎么樣 (1)“商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開了眼界,正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。”這是一條運(yùn)送貨物的路。 (1)“商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開

4、了眼界,正滿載貨物 (2)“望著這座群雕,就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲” 這是一條繁忙的路。 (2)“望著這座群雕,就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不 (3)“沒想到,一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起,這真是一條偉大的路呀!”這是一條偉大的路。 (3)“沒想到,一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了 (4)“從那以后,一隊(duì)隊(duì)駱駝上對(duì)在這漫長的商貿(mào)大道上行進(jìn)變得更加豐富多彩,美輪美奐?!边@是一條商品流通,文化交流的路。 (4)“從那以后,一隊(duì)隊(duì)駱駝上對(duì)在這漫長的商貿(mào)大道 2、走進(jìn)“絲綢之路”,思考:課文描寫了一個(gè)怎么樣的場景? 2、走進(jìn)“絲綢之路”,思

5、考:課文描寫了一個(gè)怎么樣的場(1)時(shí)間:公元前115年。(1)時(shí)間:公元前115年。(2)地點(diǎn):伊朗高原北部。(2)地點(diǎn):伊朗高原北部。 張騫(?前114年),漢中城固(今陜西城固)人,西漢著名探險(xiǎn)家、外交家。他曾兩次出使西域,一次出使云南,兩次隨軍出征匈奴。他官至大行(負(fù)責(zé)外交事務(wù),位列九卿),隨衛(wèi)青出征匈奴有功,封博望侯。(3)人物:安息國的將軍、中國使者。 “張騫在此之前,已于公元前139年和119年兩次歷盡艱險(xiǎn)出使西域?!睆堯q 張騫(?前114年),漢中城固(今陜西城 張騫拜別漢武帝圖 張騫出使西域圖張騫出使西域圖 (4)事情:安息國將軍熱情迎接中國使者,雙方交換禮物。 (4)事情:安

6、息國將軍熱情迎接中國使者,雙方交換禮 3、想象:安息國的將軍和中國使者見面的時(shí)候,是怎樣的場面?用一個(gè)詞語來概括。并說說從那些地方可以看出來? 3、想象:安息國的將軍和中國使者見面的時(shí)候,是怎樣的場五年級(jí)語文人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)絲綢之路(1)隆重。 找出有關(guān)句子: “將軍其在高頭大馬上,身后兵馬不計(jì)其數(shù)”“列隊(duì)歡迎!將軍發(fā)出命令。騎兵迅疾分列兩隊(duì),一左一右,擺出夾道歡迎的陣式。樂隊(duì)奏起軍樂,人群一片歡騰?!毕胂螽?dāng)時(shí)的情景,用自己的話說說。(1)隆重。 (2)熱情。找出有關(guān)句子,朗讀這幾個(gè)自然段。 說說當(dāng)時(shí)雙方為什么表現(xiàn)得這么熱情? 因?yàn)檫@是在迎接遠(yuǎn)道而來的客人 因?yàn)殡p方交換了許多批次沒有見過

7、的東西,很高興 因?yàn)樗麄儼褨|西方連接起來了(2)熱情。4.說說“絲綢之路”的歷史意義。4.說說“絲綢之路”的歷史意義。請(qǐng)欣賞.Program FilesTudouiTudou_105707592convertNHK紀(jì)錄片絲綢之路系列、貫穿天山南疆鐵路-320 x240.Flv請(qǐng)欣賞.Program FilesT請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞 送元二使安西 王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。 涼州詞 王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間, 一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳, 春風(fēng)不度玉門關(guān)。課外鏈接.Program FilesTudouiTudou_105707592convert曹燦-送元二使安西 唐 王維-320 x240.Flv.Program FilesTudouiTudou_105707592convert030涼州詞-古詩朗誦-320 x240.Flv 送元二使安西 涼州詞課外鏈接. 玉門關(guān),俗稱小方盤城,在河西走廊西端的敦煌市境內(nèi),位于

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