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1、Word - 3 -小班主題教案:我的小腳教案及教學反思設(shè)計思路:小班階段幼兒學問閱歷不夠豐盛,但對周圍世界彌漫深厚愛好,探究世界不妨從幼兒最貼切的自身開頭。小腳是每個孩子都有些,卻很少有機會認真觀看它,在嬉戲中萌發(fā)幼兒對身體的初步探究愛好,我認為是件十分故意義的事情。按照小班幼兒熟悉很大程度依靠于行動的特點,在活動形式的支配中,著重幼兒的直接體悟,利用看、說、跳、操作等形式,讓幼兒充分感知、比較,熟悉腳的特點,從談話中引申出我們會長大,激活幼兒對生活、對自己成長的熱愛及盼望?;顒幽繕耍?、在活動中感知自己小腳的特征和特點,產(chǎn)生初步的探究愛好。2、知道腳會隨著人體而漸漸長大,激活幼兒對生活及自
2、己成長的熱愛及盼望?;顒宇A備:1、錄音機、音樂磁帶。2、用橡皮泥做成的泥塊。3、大小不等的腳印,標記圖?;顒舆^程:一、開頭部分腳步律動,和小腳一起跳舞。二、引領(lǐng)幼兒在玩的時候探究腳,感觸腳的特征。1、邊念脫襪子的兒歌,邊脫襪子。2、你的腳上有什么?動一動。(點數(shù)腳趾)3、摸腳背、腳底、腳跟,知道它們的名稱及所在部位。4、利用身體動作引領(lǐng)幼兒了解腳的作用。師:我們的小腳可以干什么?三、操作活動:比腳印師:瞧,這些是什么?(展示腳印)猜猜這是誰的腳印?讓我們來給腳印排排隊吧!講一講你是怎么排的?(從小到大、從大到小)小結(jié):我們在漸漸長大,腳也會跟著漸漸長大。四、印腳印讓我們把腳印印在泥上留個紀念吧!;本文.來源:大,考,吧.幼.師網(wǎng);橡皮泥是油的,摸過腳,腳上的細菌都到手上去了,讓我們?nèi)ハ聪词职?活動反思:選材來源于幼兒的生活,符合小班幼兒的年齡特點,活動中老師能充分調(diào)動幼兒的各種感官,利用摸、跳、數(shù)等讓幼兒了解小腳的各部分名稱及特征,充分通過幼兒的制造力和想象力,提供機會讓幼兒舉行探究,溝通,使他們在輕松開心
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