小班主題教案：生活中的電視教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -小班主題教案：生活中的電視教案及教學(xué)反思活動(dòng)目的：1、理解故事內(nèi)容，懂得不要長(zhǎng)時(shí)光看電視、電腦，要懂得庇護(hù)眼睛、皮膚;能夠正確理解看電視、電腦的利與弊，學(xué)會(huì)有挑選的、科學(xué)的看電視、電腦。2、讓幼兒正確對(duì)待看電視、電腦這一現(xiàn)象，利用研究、溝通等活動(dòng)形式，使幼兒養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣。3、情愿溝通，清晰明了地表述自己的主意。4、教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不粗心的好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：圖片、多媒體課件活動(dòng)過程：一、觀賞故事不做小木偶，激活幼兒愛好提問：1、故事里有誰(shuí)?小布丁在干什么?他們之間發(fā)生了什么事情?2、木偶老板是誰(shuí)?長(zhǎng)時(shí)光看電視、電腦會(huì)怎樣?3、你喜愛看電視、玩電腦嗎?爸

2、爸媽媽呢?二、說說我喜愛看的電視、我玩過的嬉戲1、你平常都喜愛看什么電視?(教案出自：大考吧教案網(wǎng))玩過哪些電腦嬉戲?(幼兒自由發(fā)言)2、你是怎樣支配看電視、電腦的時(shí)光的?3、你認(rèn)為看電視、電腦有哪些益處和壞處?說說你的主意。三、展示多媒體課件1、剛才大家都說了看電視、電腦的益處和壞處，現(xiàn)在我們一起看圖片，在圖片中你看到了什么?2、結(jié)合圖片，講解過度看電視、電腦的危害，讓幼兒懂得合理、科學(xué)的看電視、電腦。四、辯論：看電視、電腦的益處、壞處1、將幼兒分成兩組，舉行辯論：看電視、電腦的益處?給我們帶來(lái)呢那些協(xié)助?看電視、電腦的壞處?對(duì)我們各方面的危害?2、辯論過程中老師適當(dāng)引領(lǐng)。老師總結(jié)：從電視里

3、我們也可以學(xué)到無(wú)數(shù)學(xué)問，懂得做人的道理，擴(kuò)大我們的視野，(教案出自：大考吧教案網(wǎng))電視、電腦給我們的生活帶了樂趣和便利。但是，多度的看電視、玩電腦會(huì)對(duì)我們的身體帶來(lái)?yè)p害，同時(shí)，假如長(zhǎng)久觀察一些不良的電視節(jié)目和電腦嬉戲，會(huì)簡(jiǎn)單遐想并仿照，帶來(lái)嚴(yán)峻的后果。所以，我們大家要合理的支配看電視、玩電腦的時(shí)光，并且挑選一些樂觀向上的節(jié)目，養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣?；顒?dòng)延長(zhǎng)：通過放學(xué)時(shí)光，跟家長(zhǎng)們介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，讓爸爸媽媽們幫忙做好催促，合理支配孩子看電視、電腦的時(shí)光，跟家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同協(xié)作、催促孩子養(yǎng)成看電視、玩電腦的良好習(xí)慣。跟家長(zhǎng)商定一段時(shí)光后，共同反饋孩子的表現(xiàn)。給爸爸媽媽的話：希翼家長(zhǎng)在孩子面前做好榜樣，合理幫孩子支配看電視、電腦的時(shí)光。孩子年齡小，自己還不能很好的區(qū)別事情的好壞，所以希翼爸爸媽媽能夠和孩子一起看，并且針對(duì)電視節(jié)目和電腦中得嬉戲，多跟孩子溝通、講解，讓孩子正確理解，養(yǎng)成好的習(xí)慣?；顒?dòng)反思：1、活動(dòng)前老師與家長(zhǎng)的交流十分有效，老師充分通過家長(zhǎng)資源，在家長(zhǎng)的支持下，孩子預(yù)備的材料十分豐盛。2、老師故意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)協(xié)助個(gè)別能力差的幼兒預(yù)備材料，使他們?cè)诨顒?dòng)中能感觸到伙伴的觀賞與鼓舞，激活了學(xué)習(xí)的愛好。3、通過多媒體課件讓幼兒了