2020蘇教版小學(xué)4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全套課件【版】

1、全冊(cè)課件1最新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件PPT全冊(cè)課件1最新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件PPT課件PPT第1單元 平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱1.1 平移課件PPT第1單元 平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱1.1 平移課件PPT1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，會(huì)判斷出圖形是否平移。 2、能在方格紙上把簡單圖形沿水平（或豎直）方向平移。 課件PPT1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，會(huì)判斷出圖形是否平移。 課件PPT課件PPT動(dòng)車車廂，電梯和國旗分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？你能用手勢(shì)表示這些運(yùn)動(dòng)嗎？動(dòng)車車廂，電梯和國旗分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？你能用手勢(shì)表示這些運(yùn)動(dòng) 這些物體的運(yùn)動(dòng)都可以看成是平移。 這些物體的運(yùn)動(dòng)都可以看成是平移。課件PPT大家認(rèn)真自學(xué)書上

2、第1頁的例題，并思考下面的問題（5分鐘）導(dǎo)學(xué)問題：1、小船圖和金魚圖的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2、平移之后圖形的什么沒有變?3、怎樣移能做到即快又準(zhǔn)？課件PPT大家認(rèn)真自學(xué)書上第1頁的例題，并思考下面的問題（52020【新】蘇教版小學(xué)4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全套課件【最新版】下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的?它們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的?金魚圖和小船圖都是向右平移小船圖平移的距離比金魚圖遠(yuǎn)一些。金魚圖和小船圖都是向右平移小船圖平移的距離比金魚圖遠(yuǎn)一些?？葱〈系囊粭l線段，這條線段向右平移了9格，小船圖就向右平移9格看船頭的一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)向右平移了9格，小船

3、圖就向右平移9格如何數(shù)小船和金魚的平移距離？9格9格看小船上的一條線段，這條線段向右平移了9格，小船圖就向右平移用這個(gè)方法數(shù)一數(shù)金魚平移的距離。7格7格用這個(gè)方法數(shù)一數(shù)金魚平移的距離。7格7格平行四邊形先向下平移3格。3格平行四邊形先向下平移3格。3格我們?cè)诖_定圖形平移的距離時(shí)，可以先找出參照點(diǎn)，看它向哪個(gè)方向平移了幾格，這個(gè)圖形就向那個(gè)方向平移了幾格。我們?cè)诖_定圖形平移的距離時(shí)，可以先找出參照點(diǎn)，看它向哪個(gè)方向你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎向下平移 格4向右平移 6 格向下平移 格4向右平移 6 格向右平移 6 格向下平移 格4向右平移 6 格向下平

4、移 格4方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。方法二：先向右平移6課件PPT如圖,小船平移得到的圖形是( )小船ABCDA錯(cuò)誤解答課件PPT如圖,小船平移得到的圖形是( )小船AB課件PPT如圖,小船平移得到的圖形是( )小船ABCDC圖形平移后大小和形狀不變，位置發(fā)生了變化正確解答課件PPT如圖,小船平移得到的圖形是( )小船AB1、平行四邊形先向右平移5格，再向上平移4格。5格1、平行四邊形先向右平移5格，再向上平移4格。5格5格4格2、平行四邊形先向右平移5格，再向上平移4格。5格4格2、平行四邊形先向右平

5、移5格，再向上平移4格。3、把藍(lán)色正方形都向右平移8格，分別涂上顏色；把紅色正方形向左平移4格，涂上顏色。3、把藍(lán)色正方形都向右平移8格，分別涂上顏色；把紅色正方形向4、畫一畫：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。4、畫一畫：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。5、將圖中的小船向左平移格。5、將圖中的小船向左平移格。平行四邊形先向右平移5格，再向上平移4格。平行四邊形先向右平移5格，再向上平移4格。梯形先向下平移2格，再向左平移7格。梯形先向下平移2格，再向左平移7格。課件PPT 我們?cè)诖_定圖形平移的距離時(shí)，可以先找出參照點(diǎn)，看它向哪個(gè)方向平移了幾格，這個(gè)圖形就向那個(gè)方向平移了幾格。在平移過程

6、中，什么是最重要的？ 找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)課件PPT 我們?cè)诖_定圖形平移的距離時(shí)，可以先找出參照點(diǎn)課件PPT1.2 旋轉(zhuǎn)第1單元 平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱課件PPT1.2 旋轉(zhuǎn)第1單元 平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱課件PPT1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90的含義。2、能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。3、掌握旋轉(zhuǎn)的三要素。課件PPT1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針方向課件PPT從這幅圖中你看到了哪些運(yùn)動(dòng)？課件PPT從這幅圖中你看到了哪些運(yùn)動(dòng)？大家認(rèn)真自學(xué)書上第3頁的例2，并思考下面的問題（5分鐘）導(dǎo)學(xué)問題：1、圖中的轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？有什么相同點(diǎn)和不

7、同點(diǎn)？2、轉(zhuǎn)桿的打開和關(guān)閉，分別繞哪個(gè)點(diǎn)按什么方向旋轉(zhuǎn)的?旋轉(zhuǎn)了多少度？3、你能完整地描述轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉的過程嗎？大家認(rèn)真自學(xué)書上第3頁的例2，并思考下面的問題（5分鐘）轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉，它們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉都是繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。不同點(diǎn)：轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉旋轉(zhuǎn)的方向正好相反。轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉，它們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：不同與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針，與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針。與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針，轉(zhuǎn)桿關(guān)閉的方向與時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)方向一致嗎？轉(zhuǎn)桿打開的方向與時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)方向一致嗎？順時(shí)針方向逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)桿關(guān)閉的方向與時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)方向一致嗎？轉(zhuǎn)桿打開的方向與時(shí)鐘

8、轉(zhuǎn)動(dòng)從6：00到9：00，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（ ）。 。90從6：00到9：00，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（ ）。 。90A你會(huì)把右邊的三角板繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90。嗎？A你會(huì)把右邊的三角板繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90。嗎？A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把

9、三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9

10、0。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A把三角板繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。旋轉(zhuǎn)有哪三要素？1、旋轉(zhuǎn)中心。（繞某點(diǎn)）2、旋轉(zhuǎn)方向。（順時(shí)針或逆時(shí)針）3、旋轉(zhuǎn)角度。（旋轉(zhuǎn)90度或其他角度）完整描述旋轉(zhuǎn)：某圖形繞某點(diǎn)順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)多少度。如：三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。旋轉(zhuǎn)有哪三要素？AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9A

11、B把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖

12、繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)

13、針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。A

14、B把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B

15、點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。AB把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。把小旗圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9課件PPTABCD指針按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。 ，從A旋轉(zhuǎn)（ ）；指針按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。 ，從B旋轉(zhuǎn)（ ）。ABCDBA錯(cuò)誤解答課件PPTABCD指針按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。 ，從A指針按逆課件PPT錯(cuò)解分析：與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針方向，與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針方向。課件PPT錯(cuò)解分析：與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針方向，ABCD指針按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。 ，從A旋轉(zhuǎn)（ ）；指針按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。 ，從B旋轉(zhuǎn)（ ）。ABCDABCDABCDDC正確解答ABCD指針按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。 ，從A指針按逆時(shí)針

16、方向旋課件PPT你見過生活中的哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？你能說出來嗎？課件PPT你見過生活中的哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？你能說出來嗎？課件PPT旋轉(zhuǎn)有哪三要素？1、旋轉(zhuǎn)中心。（繞某點(diǎn)）2、旋轉(zhuǎn)方向。（順時(shí)針或逆時(shí)針）3、旋轉(zhuǎn)角度。（旋轉(zhuǎn)90度或其他角度）完整描述旋轉(zhuǎn)：某圖形繞某點(diǎn)順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)多少度。如：三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。課件PPT旋轉(zhuǎn)有哪三要素？課件PPT1.3 軸對(duì)稱第1單元 平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱課件PPT1.3 軸對(duì)稱第1單元 平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱課件PPT1、經(jīng)歷長方形、正方形等軸對(duì)成圖形各有幾條對(duì)稱軸的探索過程。 2、會(huì)畫簡單的幾何圖形的對(duì)稱軸，加深對(duì)軸對(duì)稱圖形特征的認(rèn)識(shí)。課件PPT1、經(jīng)歷長

17、方形、正方形等軸對(duì)成圖形各有幾條對(duì)稱軸的有趣的昆蟲有趣的昆蟲美麗的樹葉美麗的樹葉神奇的剪紙神這些圖形有什么特點(diǎn)？這些圖形有什么特點(diǎn)？大家認(rèn)真自學(xué)書上第5頁的例4和第6頁的例5并思考下面的問題。（5分鐘）導(dǎo)學(xué)問題：1、長方形、正方形和平行四邊形，哪些是軸對(duì)稱圖形？2、動(dòng)手折一折，長方形有幾種不同的折法？3、什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？4、如何補(bǔ)全一個(gè)軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵先要找出什么？大家認(rèn)真自學(xué)書上第5頁的例4和第6頁的例5并思考下面的問題。 從第113頁剪下長方形、正方形和平行四邊形，折一折，哪些是軸對(duì)稱圖形？ 把長方形對(duì)折，使折痕兩邊完全重合，有幾種不同的折法？ 從第113頁剪下長方形、正方形和平

18、行四邊形，折對(duì)稱軸是點(diǎn)劃線，畫對(duì)稱軸時(shí)要超過原圖。折一折，正方形有幾條對(duì)稱軸？ 像這樣對(duì)折，折痕所在的這條直線叫作軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。對(duì)稱軸是點(diǎn)劃線，折一折，正方形有幾條對(duì)稱軸？ 像這樣把下面的圖形補(bǔ)全，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。你是怎樣畫的？與同學(xué)交流。在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。 把下面的圖形補(bǔ)全，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。你是怎樣畫的？與同2020【新】蘇教版小學(xué)4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全套課件【最新版】課件PPT課件PPT2020【新】蘇教版小學(xué)4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全套課件【最新版】2020【新】蘇教版小學(xué)4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全套課件【最新版】軸對(duì)稱圖形對(duì)折后能完全重合的圖形是軸

19、對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱圖形對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。在軸對(duì)稱圖形中, 折痕所在的直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。 在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸兩側(cè)課件PPT課件PPT等腰三角形等邊三角形一條三條等腰三角形等邊三角形一條三條等腰梯形一條等腰梯形一條菱形兩條菱形兩條畫出下列圖形的對(duì)稱軸。4條1條無數(shù)條2條畫出下列圖形的對(duì)稱軸。4條1條無數(shù)條2條畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。畫出下面每組圖形的

20、對(duì)稱軸。各能畫幾條？畫出下面每組圖形的對(duì)稱軸。各能畫幾條？下面展示的圖形都是軸對(duì)稱圖形的一半，你能畫出圖形的另一半嗎？試試看！下面展示的圖形都是軸對(duì)稱圖形的一半，你能畫出圖形的另一半嗎？課件PPT對(duì)稱軸是點(diǎn)劃線，畫對(duì)稱軸時(shí)要超過原圖。在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。 課件PPT對(duì)稱軸是點(diǎn)劃線，在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸兩側(cè)課件PPT第2單元 認(rèn)識(shí)多位數(shù)2.1 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件PPT第2單元 認(rèn)識(shí)多位數(shù)2.1 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件PPT1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位，知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。2.掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表和分級(jí)的方法，學(xué)會(huì)整萬數(shù)的讀法和寫法。課件PP

21、T1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位，知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相課件PPT茶葉一百六十二萬噸課件PPT茶葉一百六十二萬噸芝麻六十一萬噸芝麻六十一萬噸油菜籽一千三百四十三萬噸油菜籽一千三百四十三萬噸課件PPT從這三個(gè)情境圖中你了解了哪些信息？你有哪些問題？六十一萬、一百六十二萬和一千三百四十三萬各是多少？怎樣寫呢？課件PPT從這三個(gè)情境圖中你了解了哪些信息？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一萬是十萬我們知道10個(gè)一千是一萬，再接著數(shù)下去：萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一萬是十萬我們知道10個(gè)一千是一萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)十萬是一百萬萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)十萬是一百萬萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一百萬是

22、一千萬萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一百萬是一千萬茶葉是多少?怎么寫？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬162個(gè)萬是1620000一百六十二萬噸茶葉是多少?怎么寫？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬162個(gè)萬是162芝麻六十一萬噸是多少?怎么寫？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬六十一萬是( )610000芝麻六十一萬噸是多少?怎么寫？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬六十一萬油菜籽一千三百四十三萬噸萬千百個(gè)十十萬百萬千萬( )個(gè)萬是( )134313430000油菜籽一千三百四十三萬噸萬千百個(gè)十十萬百萬千萬( 個(gè) 級(jí)萬 級(jí)（ ）位位位（ ）（ ）萬 位千 位個(gè) 位十 位百 位數(shù) 位 順 序 表十萬百萬千萬從右邊起，每四個(gè)數(shù)位是一級(jí)。2000

23、00個(gè)級(jí)萬級(jí)18800000個(gè)級(jí)萬級(jí)個(gè) 級(jí)萬 級(jí)（ ）位位位52395239說一說這個(gè)數(shù)由多少個(gè)萬和多少個(gè)一組成？5239個(gè)萬和5239個(gè)一組成它應(yīng)該怎樣讀呢？讀作：五千二百三十九萬五千二百三十九說說你的讀數(shù)方法： 從高級(jí)讀起，讀萬級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上 “萬”字52395239說一說這個(gè)數(shù)由多少個(gè)萬和多少個(gè)一組成？說說你 先說說下面各數(shù)是由多少個(gè)萬和多少個(gè)一組成的，再寫一寫、讀一讀。這個(gè)數(shù)由600個(gè)萬和4000個(gè)一組成這個(gè)數(shù)由308個(gè)萬和7個(gè)一組成（ 6004000）（3080007） 先說說下面各數(shù)是由多少個(gè)萬和多少個(gè)一組成的，再寫一寫（ 6004000）（308

24、0007）這兩個(gè)數(shù)要怎么讀？先觀察有什么特點(diǎn)？都有0.那這些0要怎么讀？看書解決每級(jí)末尾的0都不讀其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”讀作：六百萬四千讀作：三百零八萬零七（ 6004000）（3080007）這兩個(gè)數(shù)要怎么讀？先1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下讀 2、讀萬級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上 “萬”字 3、每級(jí)末尾的0都不讀其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”多位數(shù)的讀法1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下讀 2、讀萬級(jí)的數(shù)時(shí)，要四千萬個(gè)位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位40000000四千萬個(gè)位十位百位千位萬位十百千40000000寫數(shù)時(shí)從高位寫起,哪一

25、個(gè)數(shù)位上有幾,就在那一個(gè)數(shù)位上寫上幾,中間或末尾的數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有就在對(duì)應(yīng)的數(shù)位上寫上零。寫數(shù)時(shí)從高位寫起,哪一個(gè)數(shù)位上有幾,就在那一個(gè)數(shù)位上寫上幾,個(gè) 位十 位百 位千 位萬 位十 萬 位百 萬 位千 萬 位2 4 9 62 4 9 6 0 0 0 06 4 0 7 0 0 08 5 0 0 0 3 0 0讀作：讀作：讀作：讀作：二千四百九十六二千四百九十六萬六百四十萬七千八千五百萬零三百萬級(jí)數(shù)的讀法和個(gè)級(jí)數(shù)的讀法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？0該怎么讀？個(gè) 位2 4 9 62 4 9 相同點(diǎn)：萬級(jí)數(shù)先按個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來讀。不同點(diǎn)：讀萬級(jí)數(shù)時(shí)要在后面加讀一個(gè)萬字。我來告訴你！ 讀數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾

26、不管有幾個(gè)“0”，都不讀， 其他數(shù)位上有一個(gè)“0”或連續(xù)有幾個(gè)“0”，都只讀一個(gè)零。相同點(diǎn)：萬級(jí)數(shù)先按個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來讀。我來告訴你！ 讀數(shù)六千八百五十萬：個(gè) 位十 位百 位千 位萬 位十 萬 位百 萬 位千 萬 位 6 8 5 0 3 0 8 0含有兩級(jí)的數(shù)，先寫哪一級(jí)？三千零八十萬：0 0 0 00 0 0 0萬級(jí)怎么寫？個(gè)級(jí)怎么寫？六千八百五十萬：個(gè) 位 6 8 5 0 3 寫數(shù)的順序和讀數(shù)的順序是一樣的，先寫萬級(jí)，再寫個(gè)級(jí)，個(gè)級(jí)上的數(shù)和以前學(xué)過的萬以內(nèi)數(shù)的寫法一樣。 中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒有，就在那一位上寫0。我們來總結(jié)一下吧！ 寫數(shù)的順序和讀數(shù)的順序是一樣的，先寫萬級(jí)，課件PPT四

27、千零五十萬寫作：40000500000。錯(cuò)誤解答寫數(shù)時(shí)，萬級(jí)的數(shù)就按照個(gè)級(jí)的數(shù)寫，四千零五十寫作4050四千零五十萬寫作：40500000。正確解答課件PPT四千零五十萬寫作：錯(cuò)誤解答寫數(shù)時(shí)，萬級(jí)的數(shù)就按照個(gè)萬千百個(gè)十十萬百萬千萬寫作：（ ）先說出下面這個(gè)數(shù)是多少個(gè)萬，再寫一寫、讀一讀。讀作：（ ）六萬60000萬千百個(gè)十十萬百萬千萬寫作：（ 萬千百個(gè)十十萬百萬千萬寫作：（ ）先說出下面這個(gè)數(shù)是多少個(gè)萬，再寫一寫、讀一讀。讀作：（ ）3070000三百零七萬萬千百個(gè)十十萬百萬千萬寫作：（ 寫出由下面各數(shù)組成的數(shù) （1）四百萬、八十萬、五萬和三千 （2）六千萬、九萬和五百 （3）八千萬和四十48

28、5 30008000 00406009 0500寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)485 30008000 0寫出下列各數(shù) 七萬八千六百三十 八十五萬一千二十六萬零四百 三百六十萬二千 十萬零五 六千零八十萬零七十 7 863080 100026 0400360 200010 00056080 0070寫出下列各數(shù) 7 863080 100026 040天安門廣場是世界上最大的城市廣場，面積有400000平方米。你能讀出下面橫線上的數(shù)嗎？四十萬天安門廣場是世界上最大的城市廣場，面積有400000平方米。北京著名園林頤和園占地2900000平方米。二百九十萬北京著名園林頤和園占地2900000平方米。二百九

29、十萬全世界可確認(rèn)的昆蟲大約有七十萬種。寫出下面橫線上的數(shù)。700000全世界可確認(rèn)的昆蟲大約有七十萬種。寫出下面橫線上的數(shù)。700大約六千五百萬年前，恐龍突然滅絕了，原因到現(xiàn)在還是個(gè)謎。寫出下面橫線上的數(shù)。65000000大約六千五百萬年前，恐龍突然滅絕了，原因到現(xiàn)在還是個(gè)謎。寫出課件PPT 寫數(shù)時(shí)從高位寫起,哪一個(gè)數(shù)位上有幾,就在那一個(gè)數(shù)位上寫上幾,中間或末尾的數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有就在對(duì)應(yīng)的數(shù)位上寫上零。課件PPT 寫數(shù)時(shí)從高位寫起,哪一個(gè)數(shù)位上有1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下讀 2、讀萬級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上 “萬”字 3、每級(jí)末尾的0都不讀其它數(shù)位有一個(gè)0或連

30、續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”多位數(shù)的讀法1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下讀 2、讀萬級(jí)的數(shù)時(shí)，要課件PPT謝謝課件PPT謝謝課件PPT第2單元 認(rèn)識(shí)多位數(shù)2.2 億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)課件PPT第2單元 認(rèn)識(shí)多位數(shù)2.2 億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)課件PPT1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“億”“十億”“百億”“千億”，學(xué)會(huì)整億數(shù)的讀法和寫法。2.知道億級(jí)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系，掌握整數(shù)的數(shù)位順序表，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和分級(jí)的方法。課件PPT1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“億”“十億”“百億”“千億”，學(xué)寫出下列各數(shù) 七萬八千六百三十 八十五萬一千二十六萬零四百 三百六十萬二千 十萬零五 六千零八十萬零七十 7 863080 10

31、0026 0400360 200010 00056080 0070寫出下列各數(shù) 7 863080 100026 040課件PPT原油二億噸水泥二十一億噸布八百一十四億米從這幾幅圖中，你了解了哪些信息？課件PPT原油二億噸水泥二十一億噸布八百一十四億米從這幾幅圖課件PPT你有哪些問題？二億、二十一億和八百一十四億各是多少？怎樣寫呢？課件PPT萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一千萬是一億一千萬一千萬地?cái)?shù),10個(gè)一千萬是:百億千億十億億萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一千萬是一億一千萬一千萬地?cái)?shù),1萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一億是十億百億千億十億億萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一億是十億百億千億十億億萬千百

32、個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)十億是一百億百億千億十億億萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)十億是一百億百億千億十億億萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一百億是一千億百億千億十億億萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一百億是一千億百億千億十億億原油二億噸是多少?怎么寫？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬二億是2個(gè)億億百億十億千億200000000原油二億噸是多少?怎么寫？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬二億是2個(gè)億水泥二十一億噸是多少?怎么寫？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬億百億十億千億二十一億是21個(gè)億1000000002水泥二十一億噸是多少?怎么寫？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬億百億十布三百五十四億米是多少?怎么寫？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬億百億十億千億三

33、百五十四億是354個(gè)億40000000053布三百五十四億米是多少?怎么寫？萬千百個(gè)十十萬百萬千萬億百億十億個(gè)十百千萬十萬百萬千萬億計(jì)數(shù)單位個(gè) 位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位數(shù)位個(gè) 級(jí)萬 級(jí)數(shù)級(jí)（ ）（ ）（ ）位位位（ ）（ ）（ ）（ ）級(jí)百億千億百億十億千億億數(shù) 位 順 序 表每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。十億個(gè)十百千萬十萬百萬千萬億計(jì)數(shù)單位個(gè) 十百千萬十萬位 像這樣每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10的計(jì)數(shù)方法，叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。 像這樣每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10的計(jì)70 0 0 0 0 0 0 0 01 0 0 4 0 0 0 2 0 0 04 0 0 3

34、 0 5 0 0 0 0 0 0個(gè) 位十 位百 位千 位萬位百萬 位千萬位億 位十億位百億位千億位 十萬位 讀作：七十億讀作：一百億四千萬二千讀作：四千零三億零五百萬比億大的數(shù)該怎樣讀？ 70 0 0 0 0 0 0 0 01 0 0 4 0 1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下讀 2、讀億級(jí)或萬級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上“億”字或“萬”字 3、每級(jí)末尾的0都不讀其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”多位數(shù)的讀法法則1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下讀 2、讀億級(jí)或萬級(jí)的數(shù)千億位百億位十億位億 位千萬位百萬位十萬位萬 位千 位百 位十 位個(gè) 位300000000四十億八千萬寫作

35、： 0800000004030020000007七千零三億零二十萬寫作： 三億寫作： 思考：多位數(shù)的寫法法則是什么？試寫出下面各數(shù)千億位百億位十億位億 位千萬位百萬位十萬位萬 位1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下寫 2、哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0 多位數(shù)的寫法法則1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下寫 2、哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也三百一億二千萬億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位123000000三百一億二千萬億位千百十萬位千位百位十位個(gè)位12300000寫出下面各數(shù)。（先自己寫，再小組間互相說說）二百零六億零五百八十萬 寫作：206 0580 0000四百八十億 寫作：480 0000

36、 0000十二億七千六百萬 寫作：12 7600 0000三十億零六十萬 寫作：30 0060 0000一千零四十億零五百萬 寫作：1040 0500 0000寫出下面各數(shù)。（先自己寫，再小組間互相說說）課件PPT236 0509 0008讀作：二百三十六億零五百零九萬零零零八錯(cuò)誤解答讀數(shù)時(shí)每級(jí)末尾的0都不讀其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”236 0509 0008讀作：二百三十六億零五百零九萬零八正確解答課件PPT236 0509 0008讀作：錯(cuò)誤解答讀數(shù)時(shí)每級(jí)1、讀數(shù) C、3500 35000 0000 3500 0000 0000A、65 65 0000 65 0000

37、0000六十五六十五萬六十五億 B、4070 4070 0000 4070 0000 0000四千零七十四千零七十萬四千零七十億三千五百三千五百萬三千五百億1、讀數(shù) C、3500 35000 0000 2、讀岀下面各數(shù)7300000000 108500000001000200000 34258006000504003000 讀作：七十三億讀作：一百零八億五千萬讀作：十億零二十萬讀作：三百四十二億五千八百萬六千讀作：五億零四百萬三千2、讀岀下面各數(shù)7300000000 讀作：七十三億A、十億位的計(jì)數(shù)單位是( )，百億位的計(jì)數(shù)單位是( )。B、一個(gè)數(shù)的億位上是5，表示( )，一個(gè)數(shù)的千億位上是7，

38、表示( )。C、一個(gè)十位數(shù)，它的最高位是( )位；一個(gè)十二位數(shù)，它的最高位是( )位。D、最大的八位數(shù)是( )，最小的九位數(shù)是( )，它們相差( )。3、填 空十億百億五個(gè)億七個(gè)千億十億千億9999999910000000013、填 空十億百億五個(gè)億七個(gè)千億十億千億9999999910A、從個(gè)位起，第幾位是萬位？第幾位是億位？B、萬位的右邊一位是什么位？左邊一位呢？C、500030002中、“5”“3”“2”各表示的意義。4、回答下面問題答：從個(gè)位起，第五位是萬位，第九位是億位。答：萬位的右邊一位是千位，左邊一位是十萬位。答： “5” 表示五個(gè)億；“3”表示三個(gè)萬； “2”表示兩個(gè)一。4、回答

39、下面問題答：從個(gè)位起，第五位是萬位，第九位是億位。答思考用8個(gè)0，2個(gè)3組成十位數(shù)，1、一個(gè)零都不讀可以寫出那些數(shù)？2、只讀一個(gè)零可以寫出哪些數(shù)？3300000000 3030000000 30000030003003000000 30000003003000300000 3000000030 3000030000 3000000003思考用8個(gè)0，2個(gè)3組成十位數(shù)，1、一個(gè)零都不讀可以寫出那些1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下讀 2、讀億級(jí)或萬級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上“億”字或“萬”字 3、每級(jí)末尾的0都不讀其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”多位數(shù)的讀法法則1、

40、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下讀 2、讀億級(jí)或萬級(jí)的數(shù)1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下寫 2、哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0 多位數(shù)的寫法法則1、從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下寫 2、哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也課件PPT謝謝課件PPT謝謝課件PPT第2單元 認(rèn)識(shí)多位數(shù)2.3 多位數(shù)大小比較課件PPT第2單元 認(rèn)識(shí)多位數(shù)2.3 多位數(shù)大小比較課件PPT1.掌握多位數(shù)的大小比較方法，能正確比較多位數(shù)的大小。2.掌握整萬數(shù)和整億數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的方法，能正確地進(jìn)行改寫。3.培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力，滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想。課件PPT1.掌握多位數(shù)的大小比較方法，能正確比較多位數(shù)的大1填空。10101

41、0是（ ）位數(shù)，最高位是（ ）位；356000左起第二位是（）位，表示（）個(gè)（）。六十萬萬5萬1填空。六十萬萬5萬2、在里填上“”“”或“”。9991010 601564 687678說一說萬以內(nèi)數(shù)的比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法 1、位數(shù)多的數(shù)大；2、位數(shù)相同的數(shù)，先比較左起第一位，第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位也相同，再比較左起第二位2、在里填上“”“”或“”。9991010 6課件PPT我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份200720092011種類/種250000300000370000總印數(shù)/冊(cè)630000000070000000007700000000這

42、三年出版圖書的種類各是多少？先讀一讀，再按從大到小的順序排列。課件PPT我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如先讀一讀這些數(shù)，再按照從小到大的順序排列。說說怎樣比較這些數(shù)的大??？（與萬以內(nèi)的數(shù)比較方法相同）1、位數(shù)多的數(shù)大；2、位數(shù)相同的數(shù)，先比較左起第一位，第一位數(shù)大的數(shù)就大；如果左起第一位也相同，再比較左起第二位先讀一讀這些數(shù)，再按照從小到大的順序排列。說說怎樣比較這些數(shù)三個(gè)數(shù)都是六位數(shù)，先比較最高位，最高位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果最高位相同，再比較下一位所以370000 300000 250000250000=25萬 300000=30萬370000=37萬 37 30 25

43、37萬30萬25萬兩種比較的方法相同嗎？哪一種更簡單不相同，第二種更簡單。三個(gè)數(shù)都是六位數(shù)，先比較最高位，最高位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如 你能把這三年各類圖書的總印數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，再按從大到小的順序排列嗎？6300000000=（ ）億7000000000=（ ）億7700000000=（ ）億77 7063所以77億70億63億637077 你能把這三年各類圖書的總印數(shù)改寫成用“億”1、位數(shù)多的數(shù)大。2、位數(shù)相同的數(shù)，先比較左起第一位，第一位數(shù)上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位相同，再比較左起第二位說一說多位數(shù)的比較的方法 1、位數(shù)多的數(shù)大。說一說多位數(shù)的比較的方法 課件PPT4

44、7852 478521658742777777799999 100000課件PPT47852 4785211、位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)：位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)少的數(shù)小。你是怎樣比較多位數(shù)的大小的？1、位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)：位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)少2、位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)：位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，左起第一位大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù).2、位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)：位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，左起第一位大的那個(gè)數(shù)課件PPT比較大小324598 3597820 502368 32695021405 21505 39876 96584課件PPT比較大

45、小小窗后面躲著誰?999789123456789小窗后面躲著誰?99971課件PPT多位數(shù)比較大小的方法： 位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)少的數(shù)小。 位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，左起第一位上的的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù).課件PPT多位數(shù)比較大小的方法： 位數(shù)不同的練一練1、先讀一讀，再填一填。 7500000=（ ）萬 900000000=（ ）億 30400000=（ ）萬 10200000000=（ ）億750930401022、在O里填“ ”或“ ”。192350 2001402901000000 29億練一練1、先讀一讀，再填一填。75093040

46、1022、在O課件PPT謝謝課件PPT謝謝4.4求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)4.4求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活中的例子，理解精確數(shù)和近似數(shù)的含義。2、掌握用“四舍五入”的方法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，學(xué)會(huì)用“四舍五入”的方法省略“萬”或“億”后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活中的例子，理解精確數(shù)和近似數(shù)的含義。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.把下面的數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)。760000（ ）萬3070000（ ）萬40090000（ ）萬6700000（ ）萬763074009670復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.把下面的數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)。7630742.把下面的數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)。2700000000（ ）

47、億400000000（ ）億23400000000（ ）億2742342.把下面的數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)。274234探索新知你發(fā)現(xiàn)了什么？探索新知你發(fā)現(xiàn)了什么？ 這些數(shù)前有的有“約”字，有的沒有，有約字的都不是準(zhǔn)確數(shù)，像這樣的數(shù)就叫作近似數(shù)。 這些數(shù)前有的有“約”字，有的沒有，有約字的都不是準(zhǔn)確 生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的數(shù)表示,這樣的數(shù)就是近似數(shù)。 生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只（1）我們班有2個(gè)同學(xué)參加的故事會(huì)。（2）常熟市全市有小學(xué)生大約60000人。（3）“波司登”向革命老區(qū)湖北羅田縣捐款 500000元，新建一所希望小

48、學(xué)。（4）“波司登”品牌價(jià)值約102億元。判斷下列數(shù)哪些是精確數(shù)，哪些是近似數(shù)。（1）我們班有2個(gè)同學(xué)參加的故事會(huì)。（2）常熟市全市有小學(xué)生（1）我們班有2個(gè)同學(xué)參加的故事會(huì)。（2）常熟市全市有小學(xué)生大約60000人。（3）“波司登”向革命老區(qū)湖北羅田縣捐款 500000元，新建一所希望小學(xué)。（4）“波司登”品牌價(jià)值約102億元。判斷下列數(shù)哪些是精確數(shù)，哪些是近似數(shù)（1）我們班有2個(gè)同學(xué)參加的故事會(huì)。（2）常熟市全市有小學(xué)生2012年某市人口情況統(tǒng)計(jì)如下表。總計(jì)（人）男性（人）女性（人）77088938420438668538萬39萬384204男性和女性各接近多少萬？2012年某市人口情況統(tǒng)

49、計(jì)如下表?？傆?jì)（人）男性（人）女性（38萬39萬3866852012年某市人口情況統(tǒng)計(jì)如下表?？傆?jì)（人）男性（人）女性（人）770889384204386685男性和女性各接近多少萬？38萬39萬3866852012年某市人口情況統(tǒng)計(jì)如下表?？傆懻?1、近似數(shù)與原來的數(shù)之間用什么符號(hào)連接？ 2、什么是四舍五入?3、怎樣用四舍五入法求近似數(shù)?討論:384204大約是多少萬？(省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù))384204千位上是“4”，比5小，把它和右邊的數(shù)舍去，全寫成0。38萬384204大約是多少萬？384204千位上是“4”，比5386685大約是多少萬？(省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù))38668

50、5千位上是“6”，比5大，要向前一位進(jìn)1，再把它和右邊的數(shù)舍去，全寫成039萬386685大約是多少萬？386685千位上是“6”，比5省略的尾數(shù)最高位的最高位是04，求近似數(shù)時(shí)把尾數(shù)舍去，全改寫成0。省略的尾數(shù)最高位的最高位是59，求近似數(shù)時(shí)先向尾數(shù)的前一位進(jìn)1，再把尾數(shù)舍去，全改寫成0?！八纳嵛迦搿狈ǎ菏÷缘奈矓?shù)最高位的最高位是04，求近似數(shù)時(shí)把尾數(shù)舍去，全改 太陽地球1389000千米12756千米12756？1389000？約等號(hào)讀作“約等于”是“舍”還是“入”，要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5還是等于或大于5。典題精講 太陽地球1389000千米12756千米12756？131 1

51、 2756小于5,把它和右面的數(shù)全舍去,改寫成0。200001 萬 139大于5,向前一位進(jìn)1，再把它和右面的數(shù)全舍去,改寫成0。萬0000139 138 900091 1 2756小于5,把它和右面的2省略百位后面的尾數(shù)省略千位后面的尾數(shù)省略萬位后面的尾數(shù) 近似數(shù) 要 求 原 數(shù)5265260某圖書館藏書5265260本526530052650005270000省略百位后面的尾數(shù)省略千位后面的尾數(shù)省略萬位后面的尾數(shù) 近似求下面各數(shù)的近似數(shù)（省略萬位后面的尾數(shù)）。地區(qū)名人口數(shù)/人人口數(shù)/萬人上 海山 東浙 江湖 南廣 西 云 南167377009079310046769800644007004

52、489370042879000我國每十年進(jìn)行一次人口普查。第五次人口普查167490794677644044894288求下面各數(shù)的近似數(shù)（省略萬位后面的尾數(shù)）。地區(qū)名人口數(shù)/人人易錯(cuò)題型錯(cuò)誤解答正確解答55880（5）萬省略的尾數(shù)最高位是04，求近似數(shù)時(shí)把尾數(shù)舍去，全改寫成0。省略的尾數(shù)最高位是59，求近似數(shù)時(shí)先向尾數(shù)最高位的前一位進(jìn)1，再把尾數(shù)舍去，全改寫成0。55880（6）萬易錯(cuò)題型錯(cuò)誤解答正確解答55880（5）萬省略下面各數(shù)最高位后面的尾數(shù)，再寫出近似數(shù)。7050038124555 1998874 329990897897570000400000002000000300000010

53、00000學(xué)以致用省略下面各數(shù)最高位后面的尾數(shù)，再寫出近似數(shù)。70500381根據(jù)近似數(shù)求方框中的數(shù)9 875 10萬39 000000 39億中可以填哪些數(shù)？可以填: 5、6、7、8、9可以填：0、1、2、3、4根據(jù)近似數(shù)求方框中的數(shù)9 875 10萬39 先分級(jí)再讀一讀改寫近似數(shù) 54880（）萬 544880 （）萬97000（）萬58880（ ）萬546000（）萬9095030（ ）萬55410655 910先分級(jí)再讀一讀改寫近似數(shù) 54880（）萬 課堂小結(jié)省略的尾數(shù)最高位是04，求近似數(shù)時(shí)把尾數(shù)舍去，全改寫成0。省略的尾數(shù)最高位是59，求近似數(shù)時(shí)先向尾數(shù)最高位的前一位進(jìn)1，再把尾

54、數(shù)舍去，全改寫成0?！八纳嵛迦搿狈ǎ赫n堂小結(jié)省略的尾數(shù)最高位是04，求近似數(shù)時(shí)把尾數(shù)舍去，全改謝謝謝謝認(rèn)識(shí)多位數(shù)整理與練習(xí)認(rèn)識(shí)多位數(shù)整理與練習(xí)自主整理單：1.在小組里互相說說數(shù)位順序表（從右邊起依次是）以及相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位和所在的數(shù)級(jí)。2.在讀、寫多位數(shù)時(shí)要注意些什么？3.怎樣把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)？4.怎樣省略“萬”或“億”后面的尾數(shù)求這個(gè)數(shù)的近似數(shù)？自主整理單：十億個(gè)十百千萬十萬百萬千萬億計(jì)數(shù)單位個(gè) 位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位數(shù)位個(gè) 級(jí)萬 級(jí)數(shù)級(jí)（ ）（ ）（ ）位位位（ ）（ ）（ ）（ ）級(jí)百億千億百億十億千億億數(shù) 位 順 序 表每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率

55、都是10。十億個(gè)十百千萬十萬百萬千萬億計(jì)數(shù)單位個(gè) 十百千萬十萬位讀一讀11090000 830000000 1275006000 30405055 1970000060 408000020000 讀一讀11090000 寫一寫（）年我國進(jìn)口的部分油料數(shù)量約為：大豆二千零七十四萬噸，豆油一百八十四萬噸，油菜籽十七萬噸。（）年我國棉花的種植面積約是五千一百一十億平方米。寫一寫（）年我國進(jìn)口的部分油料數(shù)量約為：大豆二千零填一填 1、68725463是（ ）位數(shù)，它的最高位是（ ）位。在（）位上，表示個(gè)（）。這個(gè)數(shù)是由（）個(gè)萬和（）個(gè)一組成的，寫成用“萬”作單位的近似數(shù)約是（ ）。（）62070000

56、000里面有（）個(gè)億和（）萬，寫成用“億”作單位的近似數(shù)約是（）。（）比九千萬少的數(shù)是（），比最大的八位數(shù)多的數(shù)是（）。（）用4個(gè)5和2個(gè)0拼一個(gè)六位數(shù)，一個(gè)“零”都不讀的數(shù)是：（ ）。只讀一個(gè)“零”的數(shù)是：（ ）。填一填 1、68725463是（ ）位把下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。7030000= 20090000=65000000000= 809000000000=把下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。用“萬”或“億”作單位寫出下面各數(shù)的近似數(shù)。160498 3265007650433000 2049990900用“萬”或“億”作單位寫出下面各數(shù)的近似數(shù)。在里填上合適的

57、數(shù)。（1）6075660萬，可以填（ ）。（2）99289100萬，可以填（ ）。在里填上合適的數(shù)?？伎寄悖河?、4、6、8、0可以組成不同的五位數(shù)，在這些數(shù)中，大約是2萬的數(shù)有多少個(gè)？20468、20486、20648、20684、20846、20864 24068、24086、24608、 24680、24806、24860考考你：用2、4、6、8、0可以組成不同的五位數(shù)，20468課堂作業(yè)：完成作業(yè)練習(xí)單課堂作業(yè)：完成作業(yè)練習(xí)單三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元9107 9107 15400 15400 9279 9279 8

58、005 8005 3260 3260 14070140702340 2340 1258 1258 4308043080655665569107 130 154006000 927913 8005160 3260780 1407022340920 12581000 4308051065561219107 130 140702三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算導(dǎo)學(xué)單（時(shí)間4分鐘）1.根據(jù)所求的問題列出算式，估算結(jié)果。2.嘗試用豎式解答。3.完成書本第27頁的豎式、算式和答句書寫完整。導(dǎo)學(xué)單（時(shí)間4分鐘）小組交流。用兩位數(shù)十位上的數(shù)字乘三位數(shù)所得的積的末位寫在哪里？你是怎樣想到這樣做的？小結(jié)三

59、位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。128162048（戶） 答：月星小區(qū)一共住了2048戶。小組交流。128162048（戶） 答：月星小區(qū)一2020【新】蘇教版小學(xué)4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全套課件【最新版】2020【新】蘇教版小學(xué)4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全套課件【最新版】2020【新】蘇教版小學(xué)4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全套課件【最新版】2020【新】蘇教版小學(xué)4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全套課件【最新版】大米：251062650（千克） 面粉：152433645（千克） 大米：251062650（千克） 面粉：1524 李紅每個(gè)月存585元，存一年的錢，購買一臺(tái)8000元的電腦嗎？585127020（元） 7020元8000元 答：李紅

60、存的錢不夠買一臺(tái)8000元的電腦。創(chuàng)編練習(xí) 李紅每個(gè)月存585元，存一年的錢，購買一臺(tái)8000元的課堂作業(yè)【必做題】補(bǔ)充習(xí)題第（ ）頁第（ ）題?！咎岣哳}】1.幼兒園的王阿姨要買100個(gè)玩具模型，她帶了4000元，可以買（ ）。 45元的坦克 42元的公共汽車 38元的小轎車2.下面四道算式中，與其他三道的積不相等的是（ ） 19070 19700 19710 197100課堂作業(yè)【必做題】補(bǔ)充習(xí)題第（ ）頁第（ ）題。你有什么收獲和體會(huì)？你有什么收獲和體會(huì)？常見的數(shù)量關(guān)系常見的數(shù)量關(guān)系口算熱身： 214= 232= 960= 253= 462= 3050= 156= 327=提問：在口算乘法