2020版青島版四年級上冊科學(xué)第四單元教學(xué)課件

1、青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊配套課件 （六三學(xué)制）15.水蒸發(fā)青島版小學(xué)科學(xué)15.水蒸發(fā)活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備： 小毛巾、小風(fēng)扇、棉紗、瓷盤、水、火柴教師準(zhǔn)備： 課件、記錄單、水溫計(jì)、吹風(fēng)機(jī)、燒杯、酒精 燈、石棉網(wǎng)、試管夾活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：活動過程觀察兩周前裝滿水的魚缸，水位有什么變化呢？活動過程觀察兩周前裝滿水的魚缸，水位有什么變化呢？活動過程 生活中還有哪些類似的現(xiàn)象呢？活動過程 生活中還有哪些類似的現(xiàn)象呢？活動過程 認(rèn)識蒸發(fā)現(xiàn)象及水蒸氣形態(tài)水蒸氣是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的氣體。水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中的現(xiàn)象叫做蒸發(fā)?；顒舆^程 認(rèn)識蒸發(fā)現(xiàn)象及水蒸氣形態(tài)水蒸氣是沒有顏色、活動

2、過程 思考：這些“白氣”是水蒸氣嗎？它們都是小水滴組成的，不是水蒸氣?；顒舆^程 思考：這些“白氣”是水蒸氣嗎？它們都是活動過程 水蒸發(fā)時(shí)會使周圍的溫度降低1. 用紗布包住水溫計(jì)的液泡，觀測溫度。2.將水溫計(jì)放入水中，浸濕紗布，觀測溫度。3.將水溫計(jì)從水中取出，每隔兩分鐘觀測一次溫度?；顒舆^程 水蒸發(fā)時(shí)會使周圍的溫度降低1. 用紗活動過程溫馨提示 水溫計(jì)要輕拿輕放。2.水溫計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與水溫計(jì)內(nèi)的液柱頂端相平。3.組內(nèi)成員明確分工，并做好記錄。 活動過程溫馨提示 水溫計(jì)要輕拿輕放?；顒舆^程水蒸發(fā)時(shí)要吸收周圍的熱量，使溫度下降。時(shí)間（分鐘）溫度（）01234活動過程水蒸發(fā)時(shí)要吸收周圍的熱量，使

3、溫度下降。時(shí)間（分鐘）溫活動過程 你能說出原因嗎？為什么剛從游泳池出來會感到冷？活動過程 你能說出原因嗎？為什么剛從游泳池出來活動過程 你能說出原因嗎？發(fā)高燒時(shí)為什么用濕毛巾擦拭額頭？活動過程 你能說出原因嗎？發(fā)高燒時(shí)為什么用濕毛活動過程 你能說出原因嗎？夏天教室地面為什么灑水？活動過程 你能說出原因嗎？夏天教室地面為什么活動過程 你能說出原因嗎？植物通過蒸騰作用為什么會降低身體的溫度？活動過程 你能說出原因嗎？植物通過蒸騰作用為什活動過程怎樣能使水蒸發(fā)得更快些？加熱、加快表面空氣流通、增大蒸發(fā)面積都會加快水的蒸發(fā)?；顒舆^程怎樣能使水蒸發(fā)得更快些？加熱、加快表面空氣流通、增大活動過程 農(nóng)民伯伯

4、是怎樣讓糧食盡快曬干的？活動過程 農(nóng)民伯伯是怎樣讓糧食盡快曬干的？拓展活動水蒸發(fā)對人類有那些壞處？拓展活動水蒸發(fā)對人類有那些壞處？16.水沸騰青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊配套課件 （六三學(xué)制）16.水沸騰青島版小學(xué)科學(xué)活動準(zhǔn)備彩泥在家長的陪同下，觀察水燒開時(shí)的現(xiàn)象?；顒訙?zhǔn)備彩泥在家長的陪同下，觀察水燒開時(shí)的現(xiàn)象。問題我的預(yù)測水的溫度的變化趨勢先快后慢均勻上升先慢后快水燒開時(shí)的溫度100高于100低于100燒開之后繼續(xù)加熱，水溫度的變化繼續(xù)升高下降保持不變活動過程問題我的預(yù)測水的溫度的變化趨勢先快后慢均勻上升先慢后快水燒開活動過程 溫馨小提示：1.注意安全。2.注意正確使用酒精燈和溫度計(jì)。3.小組注

5、意分工合作，認(rèn)真記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4.尤其注意水開了以后要繼續(xù)加熱23分鐘，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)?；顒舆^程 溫馨小提示：1.注意安全。活動過程沸騰觀察實(shí)驗(yàn)記錄單時(shí)間（分） 溫度（） 發(fā)生的現(xiàn)象 0123456活動過程沸騰觀察實(shí)驗(yàn)記錄單時(shí)間（分） 溫度（） 發(fā)生的活動過程沸騰實(shí)驗(yàn)觀察記錄單活動過程沸騰實(shí)驗(yàn)觀察記錄單活動過程 水加熱到一定溫度時(shí)，會迅速產(chǎn)生大量氣泡，并不停地翻騰起來，這種現(xiàn)象叫作沸騰。活動過程 水加熱到一定溫度時(shí)，會迅速產(chǎn)生大量氣泡拓展活動 在高山的山頂和山底燒水，水沸騰時(shí)所需的溫度一樣嗎？查閱資料，了解一下吧。拓展活動 在高山的山頂和山底燒水，水沸騰時(shí)所需的溫17.水蒸氣凝結(jié)青島版

6、小學(xué)科學(xué)四年級上冊配套課件 （六三學(xué)制）17.水蒸氣凝結(jié)青島版小學(xué)科學(xué)活動準(zhǔn)備鏡子活動準(zhǔn)備鏡子活動過程活動過程活動過程活動過程活動過程 溫馨提示: 1.進(jìn)行對比試驗(yàn)時(shí)，相同條件要保持一致； 2.玻璃片要放在石棉網(wǎng)上均勻加熱，安放時(shí)注意安全； 3.小組成員分工合作，注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯的可以多做幾次； 4.倒取熱水時(shí)注意安全，酒精燈使用規(guī)范?；顒舆^程 溫馨提示:活動過程實(shí)驗(yàn)器材酒精燈、火柴、試管夾、燒杯、玻璃片、冷水、熱水、冰塊相同條件不同條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論活動過程實(shí)驗(yàn)器材酒精燈、火柴、試管夾、燒杯、玻璃片、冷水、熱活動過程我來說一說活動過程我來說一說拓展活動 冬季，汽車內(nèi)壁上常

7、結(jié)有小水珠，影響司機(jī)的視線。怎樣防止小水珠的出現(xiàn)？拓展活動 冬季，汽車內(nèi)壁上常結(jié)有小水珠，影響司機(jī)的視線拓展活動拓展活動18.水的三種狀態(tài)青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊配套課件 （六三學(xué)制）18.水的三種狀態(tài)青島版小學(xué)科學(xué)活動準(zhǔn)備 1.上課的前一天在家里制作冰，方法是：準(zhǔn)備一杯水，在水位處做好標(biāo)記，放入冰箱冷凍，過一段時(shí)間取出來觀察。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中需要用到的主要材料：小鐵桶、冰塊、塑料杯、食鹽等；活動準(zhǔn)備 1.上課的前一天在家里制作冰，方法是：活動過程活動過程活動過程活動過程活動過程活動過程活動過程 溫馨小提示： 1.要先在小鐵桶內(nèi)放入少量的水和一層冰塊，然后再放塑料桶。 2.水溫計(jì)的液泡完

8、全浸入塑料杯的水中。 3.往塑料杯周圍放入冰塊時(shí)，要注意讓冰塊包裹著塑料杯，冰塊的高度不要超過塑料杯。 4.注意要觀察幾分鐘再往冰塊上撒食鹽。 5.要及時(shí)記錄水結(jié)冰時(shí)的溫度和觀察到的現(xiàn)象?；顒舆^程 溫馨小提示： 1.要先在小鐵桶內(nèi)放入少活動過程時(shí)刻（分鐘）溫度（）現(xiàn) 象結(jié) 論02468實(shí)驗(yàn)記錄表活動過程時(shí)刻（分鐘）溫度（）現(xiàn) 象結(jié) 論02468實(shí)驗(yàn)記錄 一般情況下，當(dāng)溫度降低到0時(shí)，水會結(jié)冰。水結(jié)冰時(shí)體積會膨脹?；顒舆^程 一般情況下，當(dāng)溫度降低到0時(shí)，水會結(jié)冰。水活動過程活動過程水的狀態(tài)有沒有固定的形狀有沒有確定的體積與其他狀態(tài)的關(guān)系液態(tài)（水）固態(tài)（冰）氣態(tài)（水蒸氣）我們的結(jié)論活動過程觀察記錄表水的狀態(tài)有沒有固定的形狀