教師節(jié)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容5篇

1、第 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容5篇 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇1 一、活動(dòng)目的 1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 2.鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。 3.體驗(yàn)合作的快樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思考。 二、活動(dòng)主題 感謝師恩、感謝有您 三、活動(dòng)時(shí)間 9月10日中午12：10 四、活動(dòng)組織 由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 教室 六、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.自制感恩卡賀卡; 2.學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目; 3.教室布置; 4.邀請(qǐng)任課老師參加

2、; 5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。 七、活動(dòng)過(guò)程 (一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。 (二)教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)： 1.主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始; 2.詩(shī)朗誦老師，我們愛(ài)您! 3.歌曲：“感恩的心” 4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)。 選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。 5.歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。 6.舞蹈：徐晨?jī)x或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。 7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。 在場(chǎng)

3、教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。 8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。 9.全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!” 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇2 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風(fēng)貌，激勵(lì)廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠(chéng)、明朗、力行”，推動(dòng)學(xué)校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學(xué)的新輝煌。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年9月10日下午3：30 三、地點(diǎn) 新疆部多功能廳 四、出席對(duì)象 全體教職員工 五、活動(dòng)內(nèi)容 1、配樂(lè)朗頌：教師禮贊全體學(xué)生給教師們的信(播放ppt) 2、領(lǐng)導(dǎo)致辭(黨政工給全體教職工的一封信) 3、頒獎(jiǎng)(獲獎(jiǎng)名單在屏幕上播放，制作ppt)

4、4、獲獎(jiǎng)教師感言 5、各年級(jí)部節(jié)目 (1)高一工會(huì)大組：散文詩(shī)朗誦獻(xiàn)給您，老師徐瓊等 (2)高二工會(huì)大組：小組唱“我的中國(guó)心” (3)綜合工會(huì)大組：滬劇對(duì)唱陳懿東、吳杰英 (4)大合唱：年輕的朋友來(lái)相會(huì)、歌唱祖國(guó) 六、主持人串聯(lián)詞 奉賢中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持串聯(lián)詞 1、開場(chǎng)：教師禮贊全體學(xué)生給教師們的信(學(xué)生配樂(lè)朗讀ppt) (結(jié)束語(yǔ)) 女：九月是一個(gè)金色的季節(jié); 男：九月是一個(gè)收獲的季節(jié); 女：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)! 男：今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。 女：在這里祝各位老師 合：身體健康，萬(wàn)事如意! 女：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)? 男：是

5、您，老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。 女：是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年? 男：是您，老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 女：我們發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲： 合：老師，您辛苦了! 男：沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師揮灑人生的天地。 女：面對(duì)那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。 男：首先有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為我們講話 2、領(lǐng)導(dǎo)講話 女：謝謝(領(lǐng)導(dǎo))的講話。在我們奉賢中學(xué)有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子率先垂范的好老師。 男：他們以崇高的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生。

6、女：下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。 3、表彰獲獎(jiǎng)教師 女：_老師，請(qǐng)留步，首先恭喜你獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，能和我們談?wù)勀愦藭r(shí)此的感想嗎? 4、獲獎(jiǎng)教師感言 女：謝謝_老師的精彩發(fā)言。 男：“學(xué)高為師，身正為范”。教師在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模， 女：時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛(ài)播撒給每一位學(xué)生。 男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲： 合：節(jié)日快樂(lè)! 女：今天各個(gè)年級(jí)部的老師們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，首先有請(qǐng) 5、各年級(jí)部節(jié)目 男：看過(guò)了老師們的節(jié)目，真讓我們這是大開眼界，沒(méi)想到老師們也是如此多才多藝，接下來(lái)等待大家的是有趣的游戲

7、，還有豐富的獎(jiǎng)品。首先有請(qǐng) 6、各年級(jí)部游戲 結(jié)束語(yǔ)： 女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。 男：是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)。 女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。 合：祝福我們的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康! 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇3 一、活動(dòng)主題 一日為師終生為父祝老師們身體健康、生活快樂(lè)! 二、活動(dòng)目的 積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的親和力。 三、活動(dòng)安排 活動(dòng)1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象各大中小學(xué)校的老師。 具體內(nèi)容20_年_月_日，憑教師證即可在_商場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。 執(zhí)行方式每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。 活動(dòng)2、征文比

8、賽。 針對(duì)對(duì)象各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。 具體內(nèi)容以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。 執(zhí)行方式即日起接受到_月_日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科。_月_日_日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。 活動(dòng)3、有獎(jiǎng)問(wèn)答。 針對(duì)對(duì)象_月_日的顧客。 具體內(nèi)容結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到_商場(chǎng)的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受_商場(chǎng)的感恩之情。 執(zhí)行方式場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人

9、主持。 四、活動(dòng)配合 1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。 2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇4 在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我校開展下列系列活動(dòng)，慶祝教師自己的節(jié)日，通過(guò)師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。具體活動(dòng)安排如下： 一、宣傳櫥窗 “夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來(lái)教育和感化新青年教師。 宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅。 初二年級(jí)、初三年級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，

10、各班級(jí)出一期板報(bào)。 二、9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。 內(nèi)容包括： 1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。 負(fù)責(zé)人：各年級(jí)主任 2、7：15，全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗; 3、高一新生詩(shī)歌朗誦; 4、表彰骨干教師等。 三、“老師、您辛苦了”征文比賽 每一年級(jí)在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩(shī)歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。 四、老教師座談會(huì) 9月6日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。 五、詩(shī)歌朗誦 每年級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間9月8日晚7：10，地點(diǎn)階梯教室。 六、新教師拜師會(huì) 9月7日7：10分在階梯教室舉行

11、新教師拜師會(huì)。 七、退休教師座談會(huì) 9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。 八、教師卡拉ok比賽 9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每年級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。 九、教師舞會(huì) 9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇5 一、活動(dòng)目的 慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。 二、活動(dòng)主題 “感謝師恩，訴說(shuō)心聲?！?三、活動(dòng)背景 我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是

12、倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年9月10日恰逢我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。 四、活動(dòng)時(shí)間 20_年9月910日 五、活動(dòng)地點(diǎn) 理科樓各辦公室 六、活動(dòng)對(duì)象 信息工程系全體老師 七、資源需要 1、卡紙或者隨意貼若干。 2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。 3、倡議書、通知各打印4份。 八、活動(dòng)內(nèi)容 1、9月9