部編語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第14課《小馬過(guò)河》知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí)doc

1、【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不能功，文檔內(nèi)容齊備完滿，請(qǐng)放心下載?！空Z(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第14課小馬過(guò)河知識(shí)點(diǎn)+同步練習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“棚、駝”等13個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“坊”，會(huì)寫“愿、意”等8個(gè)字。分角色朗誦課文，能讀出適合的語(yǔ)氣。能用上供應(yīng)的詞語(yǔ)講故事。能依照課文內(nèi)容，說(shuō)出自己的簡(jiǎn)單見解。二、我會(huì)寫組詞愿：yun（愿意、夢(mèng)想、祝愿）意：y（情義、贊成、建議）麥：mi（麥子、小麥、麥田）該：gi（應(yīng)當(dāng)、該死、應(yīng)當(dāng)）伯：b（大伯、伯父、老伯）刻：k（立刻、勞累、時(shí)刻）突：t（忽然、矛盾、突圍）掉：dio（落伍、掉頭、掉色）三、我會(huì)認(rèn)組詞棚：png（馬棚、牛棚、工棚）馱：tu（馱著、

2、馱運(yùn)、馱糧食）磨：m（磨坊、石磨、磨米）坊：fng（作坊、面坊、油坊）擋：dng（擋住、遮擋、擋風(fēng)）淺：qin（深淺、淺水、淺紅）哩：li（好哩、去哩、行哩）唉：i（唉聲嘆氣）試：sh（考試、試卷、試一試）蹄：t（馬蹄、蹄子、豬蹄）既：j（既然、既定、既往）四、易錯(cuò)字愿：“廠”要伸展，遮住“心”。該：最后一畫是“點(diǎn)”，不是“捺”。突：下部是“犬”，不是“大”。五、多音字坊：fng（牌樓）fng（磨坊）難：nn（災(zāi)禍）nn（莫非）六、近義詞愿意愿意周圍周圍立刻立刻忽然忽然擋住攔住驚訝驚訝七、反義詞遠(yuǎn)近深淺快速遲緩八、理解詞語(yǔ)連蹦帶跳：邊蹦邊跳，形容精力充分，充滿活力的樣子。磨坊：磨面粉等的作坊。

3、犯難：作對(duì)；刁難。淹死：因?yàn)樗投劳觥Ｗ匝宰哉Z(yǔ)：自己一個(gè)人低聲嘀咕。仔細(xì)：仔細(xì)。順利：吉利，好運(yùn)。九、句子剖析11.老馬快樂(lè)地說(shuō)：“那好啊，你把這半袋麥子馱到磨坊去吧?！边@句話歸納地寫出了小馬過(guò)河的原因：“老馬讓小馬把半口袋麥子馱到磨坊去”。2.老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能過(guò)去。”“剛沒(méi)小腿”能夠看出，老牛是用自己的身高權(quán)衡的，在它看來(lái)，河水倒是很淺。小馬驚訝地問(wèn)：“水很深嗎？”松鼠仔細(xì)地說(shuō)：“自然啦！昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”“仔細(xì)”能夠看出在松鼠看來(lái)，河水很深，松鼠還以“一個(gè)伙伴掉在河里淹死”為證，說(shuō)明河水很深。小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)啦？”小馬難

4、為情地說(shuō)，“一條河擋住了去路，我我過(guò)不去。”“難為情”說(shuō)明小馬回家見到媽媽自己也不好心思。省略號(hào)表現(xiàn)了小馬在回答媽媽的話時(shí)，吞吞吐吐。十、問(wèn)題歸納1.讀課文，說(shuō)一說(shuō)小馬要幫媽媽做什么事？碰到了什么困難？小馬要幫媽媽把麥子馱到磨坊去。小馬被一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。2.同是一條河，為什么老牛和松鼠對(duì)河水深淺的判斷會(huì)截然相反？因?yàn)槔吓Ｉ聿母叽?，河水剛沒(méi)過(guò)它的小腿，它說(shuō)的河水很淺，是切合自己實(shí)質(zhì)的，小松鼠個(gè)頭矮小，河水是可能把它吞沒(méi)的，因此他說(shuō)水很深。文中“我我過(guò)不去”“沒(méi)沒(méi)想過(guò)?！钡氖÷蕴?hào)有什么作用？這里的省略號(hào)表示小馬在回答媽媽的問(wèn)題時(shí)吞吞吐吐，十分不好心思。讀讀媽媽說(shuō)的話，你理解媽媽

5、的話包含哪些意思嗎？媽媽的話意思是：一是關(guān)于別人的話，要自己動(dòng)腦筋想一想，不要亦步亦趨；二是當(dāng)自己拿不定想法時(shí)，要親自試一試。為什么小馬感覺(jué)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，又不像松鼠說(shuō)的那樣深？因?yàn)樾●R比老牛矮，比松鼠高。誠(chéng)然河水的深淺沒(méi)有改變，但小馬從水吞沒(méi)自己的身體的位置，感覺(jué)到河水其實(shí)不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。十一、課文主題這是一篇童話故事。表達(dá)了小馬馱麥子去磨坊，路上要過(guò)一條小河，老牛說(shuō)水很淺能夠過(guò)，松鼠說(shuō)水很深，其伙伴剛被淹死。小馬沒(méi)了想法，只好跑回去問(wèn)媽媽，媽媽要他親自去試一試。小馬又回到了河畔，自己過(guò)了河。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。說(shuō)明碰到事情

6、要自己動(dòng)腦筋，想方法戰(zhàn)勝困難，找到答案。教材課后習(xí)題參照答案2.試著用上下面的詞語(yǔ)，講講這個(gè)故事。愿意麥子磨房馱擋住為難忽然攔住驚訝難為情動(dòng)腦筋小心小馬愿意幫媽媽把麥子馱到磨房去。它跑著跑著一條小河擋住了去路。小馬很犯難，不知道該怎么辦。它去討教老牛伯伯，老牛伯伯說(shuō)河水很淺，才沒(méi)小腿，能趟過(guò)去。小馬回到小河畔準(zhǔn)備下水。忽然，一只小松鼠攔住了它，并告訴它不能夠過(guò)河。小馬驚訝地問(wèn)：“河水很深嗎？”小松鼠很仔細(xì)的說(shuō)是的，河水很深，還淹死他的一個(gè)伙伴。小馬跑回家難為2情地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽教育它遇事要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不能夠光聽別人說(shuō)。要自己試一試。小馬炮灰了小河畔小心地蹚過(guò)了河，原來(lái)河水沒(méi)有松鼠

7、說(shuō)的那么深，也沒(méi)有老牛說(shuō)的那么淺。你贊成下面的說(shuō)法嗎?說(shuō)說(shuō)你的原因。河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深，因此老牛和松鼠對(duì)小馬謊話了。小馬向好多人討教，是對(duì)的。別人的經(jīng)驗(yàn)不用然可靠，得自己去試一試。什么事都要自己試一試，別人的話不能信。第一個(gè)說(shuō)法中，說(shuō)老牛和松鼠謊話是錯(cuò)誤的。因?yàn)槔吓：退墒蟮纳砀呤遣煌瑯訕拥模吓８叽?，在河里就感覺(jué)河水淺；松鼠矮小，并且河水曾淹死過(guò)他的一個(gè)伙伴，因此他認(rèn)為河水很深。因此他們都沒(méi)有謊話，可是說(shuō)出了自己的感覺(jué)而已第二個(gè)說(shuō)法是正確的。當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，要多向別人討教，這樣可少走彎路。第三個(gè)說(shuō)法是正確的。別人的經(jīng)驗(yàn)是別人得出的見解，不用然適合自己，因此還要靠我們自己去試一試。第四個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。其實(shí)不是別人的話都不能信，也不是所有的事情都能夠自己去試一試。有的事情是有危險(xiǎn)的，我們就不要去試一試。同步練習(xí)1給加粗的字注音。磨坊（）馬蹄（）既然（）伯伯（）忽然（）叫喚（）在括號(hào)里填上適合的詞。一（）老馬一（）麥子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴依照課文內(nèi)容填空。（1）河水既不像老牛說(shuō)的那樣（），也不像松鼠說(shuō)的那樣（）。（2）小馬馱著口袋，（）地往磨坊跑去。（3）小馬聽了松鼠的話，（）收住腳步。4.選詞填空。忽然誠(chéng)然果然（1）天氣預(yù)告說(shuō)下午有雨，剛