人教版初中物理《運動和力》知識點總結

1、通過學習，制造你的將來！物理教師：樸浩權通過學習，制造你的將來！物理教師：樸浩權第八章運動和力第 第八章運動和力第 1 7 頁人教版初中物理第八章運動和力學問點總結1、牛頓第肯定律直接得出的結論。牛頓第肯定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。注：沒有不受力的物體，所謂物體不受力的作用，其實是物體受到平衡力的作用，則物體保持靜止狀態(tài)或保持勻速直線運動狀態(tài)牛頓第肯定律的結論：物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。(3)慣性定律：牛頓第肯定律也叫做慣性定律。慣性：我們把物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。性越大。物體的慣性只有物體運動狀態(tài)發(fā)生轉變時，才能表達出來。解釋物

2、體慣性現(xiàn)象的方法：ABD(4)慣性與動能的區(qū)分慣性是物體本身固有的，而動能是由于物體運動而具有的能。例如：為什么跳遠運發(fā)動助跑的速度越快，跳的就越遠？(5)慣性的利用和防止慣性帶來的危害從槍口飛出的子彈能連續(xù)向前，是利用子彈的慣性。2、二力平衡平衡狀態(tài)：物體受到幾個力的作用時，假設保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說消為零，即物體所受的合力為零。是物體處于平衡狀態(tài)的一種特例，即物體在某個方向上只受到兩個力的作用，這兩個力的關系是：兩個力作用在同一物體上；兩個力大小相等；兩個力方向相反；兩個力作用在同始終線上。不是兩個平衡力。兩個平衡力和作用力反作用力的區(qū)分兩兩個平衡力區(qū)別123作用在一個物

3、體上可以是同性質的力也可以是不同性質的力時消逝作用力和反作用力作用在兩個物體上 消逝(4)二力平衡條件的應用物體受到兩個力的作用F=F123、摩擦力摩擦力：相互接觸的物體，當它們之間有相對運動或有運動趨勢時，在接觸面之間產生的力就叫做摩擦力，摩擦力的表示符號：“f”。摩擦力有三種摩擦力，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、物體對接觸面的壓力有關，與物體運動的速度、滾動摩擦力。它是點面接觸。阻礙物體下滑的力，叫做靜摩擦力。摩擦力產生的條件：接觸、做相對運動或有運動的趨勢。摩擦力的方向：總和物體相對運動的方向相反或總和運動趨勢的方向相反。(2)增大摩擦力和減小摩擦力的方法壓力。粗糙程度、壓力同時增

4、大。氣墊船等。人教版初中物理第八章運動和力單元練習題一、單項選擇題：1、關于牛頓第肯定律以下說法正確的選項是A.物體不受力的作用肯定保持靜止狀態(tài)C.牛頓第肯定律是通過試驗直接得出的結論不受力的作用可能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)2、關于對牛頓第肯定律理解正確的選項是()B.牛頓第肯定律的結論是物體保持靜止狀態(tài)D.以上說法都不正確3、關于慣性以下說法正確的選項是C.慣性的大小只與物體運動的速度有關D.物體運動時由慣性，靜止時沒有慣性4、以下說法正確的選項是 B.慣性是物體固有的一種性質C.物體在任何狀況下都具有慣性運發(fā)動起跳后，能連續(xù)向前，是由于受到慣性力的作用5、關于物體處于平衡狀態(tài)以下說法

5、正確的選項是B.物體在幾個力的作用下不能使物體處于平衡狀態(tài)C.物體只有在兩個力的作用下才能處于平衡狀態(tài) 6、關于二力平衡以下說法正確的選項是 A.兩個力必需作用在同一物體上兩個力必需大小相等C.兩個力必需方向一樣兩個力必需作用在同始終線上7、關于物體在平衡力作用的狀態(tài)以下推斷正確的選項是A.肯定保持靜止狀態(tài)保持勻速直線運動狀態(tài)C.可能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)D.以上說法都不正確8、以下說法正確的選項是平衡力的作用C.汽車駕駛員所用的安全帶是利用慣性的一個例子在拍打衣物上的灰塵沒有用到物體的慣性9、關于摩擦力的說法正確的選項是A.相對運動的物體能產生摩擦力止的物體沒有摩擦力C.摩擦力的方向

6、總和物體運動的方向相反D.相互接觸的物體做相對運動或有運動趨勢，在接觸面之間產生的力叫做摩擦力10、以下說法正確的選項是摩擦力分滑動摩擦力、滾動摩擦力和靜摩擦力C.在一樣條件下滾動摩擦比滑動摩擦省力二、多項選擇題：11、減小摩擦力的方法以下說法正確的選項是用滾動摩擦代替滑動摩擦壓力肯定時，減小接觸面的粗糙程度C.在接觸面粗糙程度肯定時，減小壓力D.物體的重力越大，摩擦力越大12、以下說法正確的選項是 第肯定律也叫做慣性定律物體的運動狀態(tài)發(fā)變化時才能表達出物體具有慣性D.物體之間的相互作用力就是兩個平衡力13、以下現(xiàn)象中應用到摩擦力的有A.鞋底上的花紋B.自行車把套上的花紋 C.礦泉水瓶蓋上的花

7、紋影院的屏幕做的粗糙14、以下現(xiàn)象中受兩個平衡力作用的例子有A.在空中勻速下落的降落傘水平大路上勻速行駛的汽車C.放在水平地面時靜止不動的物體D.懸掛靜止不動的吊燈15、以下應用慣性的例子有A.從槍口飛出的子彈運發(fā)動擲出的鉛球C.從斜面滾下的小球D.駕駛員的安全帶 三、作圖題：1610kg。16 題圖16 題圖1500N。四、探究試驗題：18、如下圖是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的試驗試驗過程中必需用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊 A 做便于測量滑動摩擦力的大小。分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度一樣時，越大，滑動摩擦力越大。分析圖甲和丙，覺察彈簧測力計的示數(shù)FF，說明：壓力肯定時，13

8、滑動摩擦力越大。上述試驗得到的結論是：滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關。比。如圖丁所示，在圖丙中物塊 A 上疊放一塊與之一樣的物塊 B，用彈簧測力計拉著物塊 A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動彈簧測力計示數(shù)為F，則F：F=；此運動過程443中，物塊B受到的摩擦力f=N。B“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的試驗中，同學們提出了以下幾種猜測：A與壓力大小有關B與接觸面積大小有關C與運動的快慢有關D與接觸面的粗糙程度有關小楊同學用一個外表平坦的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進展試驗，如下圖。為了測量滑動摩擦力的大小應在水平長木板上用彈簧測力計沿水平方向木塊。他設計的記錄表格如下表所示：次數(shù)壓力/N接觸面木塊放置木塊運動測力計示數(shù)/N12.0木板平放慢322.0木板平放較快332.0木板平放快3小楊同學的試驗可以驗證猜測(填字母符號)是否正確。：a.外表平坦的長木板；b.外表粗糙的長木板；c.天平；d.帶鉤的木塊