初級會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得

1、初級會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得一名合格的會(huì)計(jì)要經(jīng)驗(yàn)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，你知道如何寫會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得？ 每個(gè)會(huì)計(jì)都必需要不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步，才能夠把工作做得更好。下面 是我為大家收集有關(guān)于初級會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得，盼望你喜愛。570045初級會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得1和財(cái)務(wù)科的主辦會(huì)計(jì)孫奕華，科長朱俊杰一行三人，來到位于上 海青浦區(qū)的上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院，參與了由公司組織的寧滬高速馬路財(cái) 務(wù)管理人員培訓(xùn)班，進(jìn)展了為期四天的業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)。本次培訓(xùn)時(shí)間 雖只有短短的幾天，但是隨學(xué)的內(nèi)容卻是極具系統(tǒng)，四天的課件支配 涵蓋了經(jīng)濟(jì)，金融，財(cái)務(wù)，內(nèi)控，還有溝通實(shí)力與影響力技術(shù)，可以 說是理論與實(shí)際相結(jié)合。它既有政策法規(guī)和前沿性的理論學(xué)問，又有 工作實(shí)踐和案例的

2、深化探究;既有新信息、新學(xué)問的大量供應(yīng)，同時(shí) 又對今后的工作提出新經(jīng)歷、新啟示。記憶猶新的是主講會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么 的劉鳳委教授、在講詳細(xì)案例分析時(shí)，突出多樣性和敏捷性，通過采 納現(xiàn)代教育手段，細(xì)心制作課件，盡可能為我們供應(yīng)更多的信息、更 多的學(xué)問，協(xié)助我們理解與實(shí)際運(yùn)用。還有主講國際經(jīng)濟(jì)的劉敏博士， 將當(dāng)今國際間的金融形式分析的全面透徹;還有講內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理的 袁敏教授，用生動(dòng)的實(shí)例加上幽默詼諧的語言，將我?guī)肓艘粋€(gè)我原 本不熟識，如今卻深度癡迷的內(nèi)控世界，他們將學(xué)問融會(huì)貫穿，強(qiáng)調(diào) 理論性與標(biāo)準(zhǔn)性;將案例分析注意啟發(fā)性與互動(dòng)性，感謝他們四天來 帶給我的震撼與沉醉。這次培訓(xùn)給我最大的感受是“學(xué)無止盡”

3、，人 只有不斷的充溢自己，用所學(xué)的學(xué)問來武裝自己，才能使自己強(qiáng)大， 同樣的，一個(gè)企業(yè)只有不斷的進(jìn)取，才能求得開展。四天的學(xué)習(xí)中，我是獲益匪淺，記得教我們內(nèi)控的袁敏教師說的 一句話，給我的影響極深，他說，“我們要跳出會(huì)計(jì)看會(huì)計(jì)”，也就 是說，不要總局限于自己所學(xué)的那點(diǎn)東西，要換個(gè)角度，換種思維來 看，你會(huì)發(fā)覺原來不一樣。就說我自己吧，說實(shí)話，剛起先第一天拿 到資料，一看書目嚇一大跳啊，“金融市場改變對中國經(jīng)濟(jì)的影 響”“溝通與影響力技術(shù)”“企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么熱點(diǎn)問題分析”“內(nèi) 部限制與風(fēng)險(xiǎn)管理”，這些課程的設(shè)置是否太高了，他們都是由學(xué)院 一流的博士來講課啊，這些我們都用的上嗎?一系列的問號在我腦中

4、閃過，帶著疑問，也帶著期盼，我細(xì)致聽了每堂課，并細(xì)心登記了每 堂課的筆記，通過學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)不怎么關(guān)懷國家大事的人，現(xiàn)如今 也能對美國，希臘，日本，中國的經(jīng)濟(jì)狀況做一個(gè)極其簡潔的小概述 了，也明白了在沒有強(qiáng)權(quán)，相互對等的狀況下，如何快速建立信任關(guān) 系，相互間進(jìn)展有效的溝通與溝通，通過學(xué)習(xí)，使我對于原先存在于 新所得稅、會(huì)計(jì)信息披露、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么等方面的一些模糊概念變得 日益清楚、通過學(xué)習(xí)還讓我明白了財(cái)務(wù)限制、內(nèi)部審計(jì)與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管 理對于一個(gè)企業(yè)的重要意義。四天的學(xué)習(xí)是伴著笑聲，伴著愉悅的，四天的學(xué)習(xí)是承載著盼望 與幻想的，四天的學(xué)習(xí)還是帶著囑托與期望的，四天的學(xué)習(xí)更多的是 責(zé)任是寄予，如今短短

5、的四天已過，我們都回到了各自的工作崗位， 即將新的征程，在此誠心感謝學(xué)院的教師，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，還有我 們的朱科，奕華姐，感謝你們給我的協(xié)助，這四天的學(xué)海生涯將會(huì)是 我以后的工作動(dòng)力，也是我人生記憶中最難忘的篇章，我將本著誠信 做人，謹(jǐn)慎做事的原那么，堅(jiān)守操守，永不做假賬!最終想說的是，盼望公司以后能多多支持我們會(huì)計(jì)的培訓(xùn)工作， 諸如此類的學(xué)習(xí)能再多一些，涉及的面，涉及的人能在深化一些，類 似的學(xué)習(xí)時(shí)間再長一些，終歸這種高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是大家都情愿承受的 我更是!570044初級會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得2求學(xué)目的：學(xué)習(xí)可以充溢人生。我來到這里學(xué)習(xí)是因?yàn)槲疫€沒有 做好要走上這個(gè)社會(huì)的打算，因?yàn)槲沂裁炊疾欢?，也沒

6、有一技特長， 就對會(huì)計(jì)有點(diǎn)愛好，聽說會(huì)計(jì)也不是很難，所以我就做了這個(gè)確定， 來到這里學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。第一可以充溢一下自己，其次也可以為自己將來 出到這個(gè)社會(huì)打下根底，以防被這日新月異的社會(huì)給淘汰了。而且， 也趁著此時(shí)此刻年輕，記性好，多學(xué)點(diǎn)。都說書是人類進(jìn)步的階梯了， 學(xué)多點(diǎn)學(xué)問也可以讓自己變得有素養(yǎng)些。因此，我就來到了陳文衛(wèi)培 訓(xùn)中心起先我人生的新旅程。對教與學(xué)的評價(jià)：經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺得教師們的要求都 是挺嚴(yán)格的，教學(xué)也很有方法，對每個(gè)學(xué)問的講解都很具體，也聯(lián)系 到了現(xiàn)實(shí)生活，讓我們聽起來通俗易懂，我覺得這樣的教學(xué)方式挺好 的。在這種教學(xué)方式下，我認(rèn)為學(xué)起來會(huì)比擬簡單學(xué)，簡單理解，讓 我們

7、學(xué)得更好，駕馭得更快，還表達(dá)出了教師們教學(xué)的特色。學(xué)習(xí)后的感想與收獲：會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成局部，是適 應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的開展和管理須要而不斷開展和完善的。所以學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)對 我們是很有協(xié)助的。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，我才發(fā)覺會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié) 致命的學(xué)科。在我還沒有學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)之前，本以為會(huì)計(jì)學(xué)應(yīng)當(dāng)不會(huì)很難， 可事實(shí)上并不是我想的那樣，對于會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，只有弄懂了每一種方 法，才能駕馭方法之間的聯(lián)系，才能駕馭整個(gè)方法體系。對于詳細(xì)業(yè) 務(wù)的賬務(wù)處理等等，必需要細(xì)致地了解和駕馭，不能嫌瑣碎，也不能 煩躁，必需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。比方說：我們在確定費(fèi)用是管理費(fèi)用還 是制造費(fèi)用時(shí)，必須要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。而

8、且， 對于我們這些初學(xué)者來說，在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的概念、內(nèi)容以及一些 專出名詞我們都是不懂的，所以學(xué)起來會(huì)有必須的難度，可我們不行 以放棄，必須要堅(jiān)持到最終，這樣，我們才能見到勝利的曙光，美妙 的將來!學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)之后，我的感覺用受益匪淺這個(gè)詞來概括是毫不夸大 的。542175初級會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得3 通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到預(yù)算會(huì)計(jì)屬于非盈利組織會(huì)計(jì)系統(tǒng), 是政府,運(yùn)用國家財(cái)政預(yù)算撥款的行政事業(yè)單位,核算監(jiān)視預(yù)算資金 運(yùn)動(dòng)過程和結(jié)果以及經(jīng)營收支狀況的專業(yè)會(huì)計(jì).預(yù)算會(huì)計(jì)主體是政府 和行政事業(yè)單位。預(yù)算會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)中與企業(yè)會(huì)計(jì)相對應(yīng)的另一分 支，是適用于各級政府部門、行政單位和各類非營利組織的會(huì)計(jì)體系

9、。 政府與非營利組織會(huì)計(jì)不以營利為目的，一般不干脆生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品， 而是通過各自的業(yè)務(wù)（效勞）活動(dòng)，為上層建筑、生產(chǎn)建立和人民生活 效勞。預(yù)算會(huì)計(jì)是以預(yù)算（政府預(yù)算和單位預(yù)算）管理為中心，以經(jīng)濟(jì) 和社會(huì)事業(yè)開展為目的，以預(yù)算收支核算為重點(diǎn)，用于核算社會(huì)再生 產(chǎn)過程中屬于安排領(lǐng)域中的各級政府部門、行政單位、非營利組織預(yù) 算資金運(yùn)動(dòng)過程和結(jié)果的會(huì)計(jì)體系。預(yù)算會(huì)計(jì)核算應(yīng)遵循的根本原那么：真實(shí)性原那么、相關(guān)性原那 么、可比性原那么、一貫性原那么、剛好性原那么、重要性原那么、 明晰性原那么、收付實(shí)現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制、歷史本錢原那么、配比原 那么、?？顚Ｓ迷敲?收入和支出兩個(gè)要素構(gòu)筑收入支出表，所以 也稱為

10、收入支出表要素。在資產(chǎn)負(fù)債表三個(gè)要素資產(chǎn)、負(fù)債和凈資產(chǎn) 中，資產(chǎn)、負(fù)債是所在組織（營利組織一企業(yè)、非營利組織一財(cái)政、 行政和事業(yè)單位）共有的會(huì)計(jì)要素，而凈資產(chǎn)是預(yù)算會(huì)計(jì)中特有的。 它們之間的關(guān)系等式為：資產(chǎn)=負(fù)債+凈資產(chǎn)。在預(yù)算會(huì)計(jì)中，資產(chǎn)、 負(fù)債和凈資產(chǎn)（企業(yè)會(huì)計(jì)中稱為全部者權(quán)益 ）三個(gè)要素有著不同于在 企業(yè)會(huì)計(jì)中的特點(diǎn)。 預(yù)算會(huì)計(jì)中收入支出表的等式關(guān)系為：收入 - 支出=結(jié)余。其中，收入要素與營利組織的收入要素有著顯著的差異， 而支出要素是其特有的，“結(jié)余”沒有作為一個(gè)會(huì)計(jì)要素。 預(yù)算會(huì) 計(jì)的核算根底是以收付實(shí)現(xiàn)制為主，強(qiáng)調(diào)預(yù)算收支的會(huì)計(jì)處理。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的是造就學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，將會(huì)計(jì)理論

11、學(xué)問和會(huì)計(jì) 實(shí)務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合在一起。上課時(shí)講的理論根底總以為簡潔記住就 可以了，但在實(shí)踐面前，我們好像真成了紙上談兵。實(shí)訓(xùn)就是為了讓 我們擺脫掉死學(xué)書本的結(jié)果，所以留神領(lǐng)神會(huì)時(shí)，也要做到心靈手巧， 做出一本符合要求的賬簿也是一件不簡單的事。通過此次實(shí)訓(xùn)，使我增長了預(yù)算會(huì)計(jì)學(xué)問，對預(yù)算會(huì)計(jì)也產(chǎn)生了 更深厚的愛好，同時(shí)更讓我看到了自己的缺乏。不過我信念克制缺乏， 學(xué)好預(yù)算會(huì)計(jì)。并且對今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目 標(biāo)。盼望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便 我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能協(xié)助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì) 這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的根底。我們必需樹立

12、終生學(xué)習(xí)的 觀念，端正學(xué)習(xí)看法，珍惜每次學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)機(jī)。我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的最 終目的也是為了更好地效勞于社會(huì)，更好地做好會(huì)計(jì)工作，用理論指 導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)有所用、學(xué)以致用。把學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中， 不斷提高會(huì)計(jì)的實(shí)力和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)會(huì)計(jì)事業(yè)開展的要求， 從而為今后更好的工作奠定根底。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作 是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)， 經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平常學(xué)習(xí) 的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固 已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的 方法

13、，提高分析和解決問題的實(shí)力。542174初級會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得4大二剛接觸預(yù)算會(huì)計(jì)時(shí)，對預(yù)算會(huì)計(jì)不大了解，以為預(yù)算會(huì)計(jì)會(huì) 挺難的。但通過預(yù)算會(huì)計(jì)教師的細(xì)心講解，我相識到預(yù)算會(huì)計(jì)其實(shí)挺 簡潔的，只要牢記預(yù)算會(huì)計(jì)教師說的對預(yù)算會(huì)計(jì)科目和核算內(nèi)容特別 熟識，一般都能把題目做出來，關(guān)鍵是上課謹(jǐn)慎聽講，熟記預(yù)算會(huì)計(jì) 中應(yīng)記的。預(yù)算會(huì)計(jì)是大二的一門必修課程，作為學(xué)生也應(yīng)當(dāng)要把預(yù) 算會(huì)計(jì)這門課程給學(xué)會(huì)、學(xué)懂。我們學(xué)習(xí)的預(yù)算會(huì)計(jì)的重點(diǎn)有：算會(huì) 計(jì)的概念、組成、分級，根本前提、一般原那么、核算方法。行政單 位會(huì)計(jì)為;資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出、凈資產(chǎn)的核算;會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。 事業(yè)單位會(huì)計(jì)為：資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出、凈資產(chǎn)

14、、結(jié)余安排的核 算;會(huì)計(jì)報(bào)表的編制?？傤A(yù)算會(huì)計(jì)為;資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出、凈資 產(chǎn)的核算;總預(yù)算會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。預(yù)算會(huì)計(jì)的難點(diǎn)比重點(diǎn)更加難學(xué)， 難點(diǎn)有：行政單位會(huì)計(jì)：暫付款、應(yīng)繳預(yù)算款、應(yīng)繳財(cái)政專戶款、暫 存款、撥入經(jīng)費(fèi)、預(yù)算外資金收入、經(jīng)費(fèi)支出、撥出經(jīng)費(fèi)、結(jié)轉(zhuǎn)自籌 基建、固定基金、結(jié)余的核算 ;會(huì)計(jì)報(bào)表的分析。事業(yè)單位會(huì)計(jì)為 ; 借入款項(xiàng)、應(yīng)繳款項(xiàng)、撥入專款、事業(yè)收入、事業(yè)支出、事業(yè)基金、 固定基金、專用基金、結(jié)余安排的核算;會(huì)計(jì)報(bào)表的分析。總預(yù)算會(huì) 計(jì)為：財(cái)政周轉(zhuǎn)金、在途款、財(cái)政周轉(zhuǎn)金收入、財(cái)政周轉(zhuǎn)金支出、財(cái) 政周轉(zhuǎn)基金的核算;會(huì)計(jì)報(bào)表的審核、分析。這些核算內(nèi)容的重點(diǎn)難 點(diǎn)是我們必需要學(xué)會(huì)

15、的，因?yàn)榧偃缜懊娴母撞繉?shí)，后面的許多習(xí)題 或者作業(yè)就無法完成。通過這幾周的預(yù)算會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)，我對預(yù)算會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)更加深刻了 解了，對預(yù)算會(huì)計(jì)根本業(yè)務(wù)核算的編制、將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄有關(guān)賬戶、 編制試算平衡表、編制結(jié)賬前后的資產(chǎn)負(fù)債表更加?jì)故炝?。預(yù)算會(huì)計(jì) 是一門操作性較強(qiáng)的課程，只駕馭理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在完成一 系列的工作之后，看著自己面前滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某晒械教貏e的滿意。我 覺得實(shí)訓(xùn)課是特別有必要的，讓我們把理論聯(lián)系到實(shí)際操作中。在實(shí)訓(xùn),我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所須要的一份細(xì)心 , 一份耐性,一份責(zé)任心。會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平常做 作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要

16、修改就很 麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就 顯得尤其重要。也讓我了解到這一學(xué)期來究竟學(xué)到了什么，使我更加 愛好這個(gè)專業(yè) 。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)覺了自身 的很多缺乏：比方自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致 核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;雖然在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的 分錄都會(huì)校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還 存在著必須的缺乏，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。接著加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問， 得接著加油努力地學(xué)習(xí)。282412初級會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得5上月底在蘭州學(xué)習(xí)，在這三天的學(xué)習(xí)中，我是獲益匪淺，記得講 師的一句話，給我的影響極深，他說，“我們要跳出

17、會(huì)計(jì)看會(huì)計(jì)”， 也就是說，不要總局限于自己所學(xué)的那點(diǎn)東西，要換個(gè)角度，換種思 維來看，你會(huì)發(fā)覺原來不一樣。就說我自己吧，說實(shí)話，始終以來就 是個(gè)計(jì)算機(jī)而已，為算賬而算賬，只是事后對單據(jù)的一種總結(jié)工作， 像點(diǎn)鈔機(jī)一樣把在我眼里是“紙”的東西數(shù)出數(shù)進(jìn)，說實(shí)話有時(shí)候覺 得工作單調(diào)乏味，通過學(xué)習(xí)，我最終悟到視工作為一種樂趣，人生就 是天堂，視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。此時(shí)此刻自己最終挽救 了自己，從地獄到了天堂，變更了思維一切都變了，每天上班心情愉 悅，自然身體狀況也很不錯(cuò)。所以我建議公司其他人也早點(diǎn)悟出此道 理，尤其埋怨?jié)M腹的上班，不如變更一下心態(tài)，無法變更你的境況， 就變更一下自己的心態(tài)，這樣

18、你是開心的，工作效率也會(huì)提高，同事 們也會(huì)被你的微笑面對而變更苦惱的心情，大家都會(huì)開心，工作效率 也會(huì)大大提高。記得在剛起先學(xué)習(xí)第一次拿到資料，一看書目嚇一大跳啊，“金 融市場改變對中國經(jīng)濟(jì)的影響”“溝通與影響力技術(shù)”“企業(yè)會(huì)計(jì) 準(zhǔn)那么熱點(diǎn)問題分析”“內(nèi)部限制與風(fēng)險(xiǎn)管理”，這些課程的設(shè)置是 否太高了，他們都是由學(xué)院一流的教授來講課啊，這些我們都用的上 嗎?一系列的問號在我腦中閃過，帶著疑問，也帶著期盼，我細(xì)致聽 了每堂課，并細(xì)心登記了每堂課的筆記，通過學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)不怎么 關(guān)懷國家大事的人，現(xiàn)如今也能對美國，希臘，日本，中國的經(jīng)濟(jì)狀 況做一個(gè)極其簡潔的小概述了，也明白了在沒有強(qiáng)權(quán)，相互對等的狀 況下，如何快速建立信任關(guān)系，相互間進(jìn)展有效的溝通與溝通，通過 學(xué)習(xí)，使我對于原先存在于新所得稅、會(huì)計(jì)信息披露、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么 等方面的一些模糊概念變得日益清楚、通過學(xué)習(xí)還讓我明白了財(cái)務(wù)限 制、內(nèi)部審計(jì)與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理對于一個(gè)企業(yè)的重要意義。三天的學(xué)習(xí)是伴著笑聲，伴著愉悅的，學(xué)習(xí)是承載著盼望與幻想 的，三天的學(xué)習(xí)還是帶著囑托與期望的，三天的學(xué)習(xí)更多的是責(zé)任是 寄予，如今短短的三天已過，我們都回到了各自的工作