關(guān)于班級安全工作計劃范文三篇

1、第 第 頁關(guān)于班級安全工作計劃范文三篇班級安全工作計劃1 新的學(xué)期，新的開始。而安全工作是一切工作之首，是重中之重。隨著幼兒年齡的增長和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有基本的安全知識和初步的自我愛護(hù)意識及技能，但由于幼兒的性格特點(diǎn)，他們活潑、好動，自我掌握技能較差，稍有放松就簡單涌現(xiàn)安全問題。因此，這學(xué)期為了做好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際狀況，特制訂了班級安全工作計劃： 一、班級狀況分析 本學(xué)期本班共有幼兒 50人，男生36 人，女生14人，其中包括16名轉(zhuǎn)入幼兒。本班幼兒可以說活潑好動，喜愛參與各式各樣的活動，特別是在戶外活動中顯得分外興奮，日常生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、有待加強(qiáng)。 二、安全工作目標(biāo) 1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物特有警惕性。 2、能積極主動參與各項(xiàng)活動，感受活動的樂趣，當(dāng)遇到危急能保持冷靜，嘗試解決或預(yù)防危急。 3、引導(dǎo)幼兒了解燃燒現(xiàn)象，了解的火的性質(zhì)、用途及危害。對幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)他們的防火意識。一旦發(fā)生火災(zāi)知道如何自我愛護(hù)及自救。 4、援助幼兒建立自我防范和自我愛護(hù)意識。了解一個人在家的安全，不隨意給生疏人開門，不做危急動作，不亂碰家用電器等。 5、引導(dǎo)幼兒知道尖利的物品運(yùn)用不當(dāng)會損害身體，教幼兒正確運(yùn)用剪刀、筷子、游戲棒等物品。加強(qiáng)他們的安全意識。 6、了解不正確的上下樓梯方式會造成

3、的危害。 7、引導(dǎo)幼兒玩大型玩具時不推、不推、不從滑下的地方上去等。 三、安全措施及方法 為了讓家長放心將幼兒交給我們，為了讓幼兒在園度過安全、開心的一天，我們特制定以下措施及方法： 1、完善各類班級安全制度，落實(shí)安全措施，加強(qiáng)班級安全管理。 2、堅(jiān)持晨午檢如硬幣、鈕扣、別針、小刀等，一經(jīng)發(fā)覺要實(shí)時將其保藏，并做好記錄，在離園時告知家長，共同做好安全工作。 3、晨間活動時，依據(jù)天氣狀況組織體育熬煉，用正確的方法運(yùn)動，教育幼兒安全、正確運(yùn)用體育器械。 4、要求幼兒正確運(yùn)用餐具，不打鬧、玩耍，防止飯菜誤入氣管。 5、睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒帶入寢室。幼兒睡著后要巡察是否有不良的睡

4、眠習(xí)慣，發(fā)覺蒙被、咬被等狀況要實(shí)時制止。 6、游戲活動所用工具、材料需要安全、衛(wèi)生。教育幼兒安全運(yùn)用工具，切莫用尖端指向他人或自己，莫拿工具在活動室內(nèi)奔跑。 7、離園時提示幼兒整理衣物，家長來接時，仔細(xì)核對接送卡，親自把孩子交到家長手中。 8、每月開展一節(jié)安全教案活動。 9、加強(qiáng)安全排查和自我排查。 以上是針對做好本班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在詳細(xì)實(shí)施中，我們班級三位老師將共同協(xié)調(diào)協(xié)作，做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、歡樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。 班級安全工作計劃2 大班幼兒已具有簡約的安全知識和初步的自我愛護(hù)意識及技能，但由于幼兒年齡小，自我掌握技能較差。為了搞好班級安全工作，保證孩

5、子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際狀況，特制訂安全工作計劃如下。 首先，班級保教人員在思想上需要樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。 把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。 1、積極協(xié)作醫(yī)生，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。 2、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席請假的幼兒實(shí)時了解緣由。 3、做好戶外體育活動前的預(yù)備工作

6、，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。 嚴(yán)格接送卡制度。依據(jù)本園接送卡運(yùn)用要求，在生疏人接人時肯定要接送卡，并打電話詢問家長，確保幼兒人身安全。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走丟現(xiàn)象的發(fā)生，定時、不定時的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)覺走丟實(shí)時上報、處理。 盡量不帶錢和珍貴物品來校，可以交給老師幫你保管。自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，實(shí)時報告老師。 4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的美滿和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康進(jìn)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任

7、。因此，我們肯定要從愛護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格根據(jù)國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。 5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互援助，遇到擔(dān)心全的狀況實(shí)時向老師匯報。 1嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強(qiáng)過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，實(shí)時清除各種擔(dān)心全因素，并把制度的執(zhí)行狀況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。 6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙

8、頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況實(shí)時報告。 7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并實(shí)時補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走丟。 8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。 以上，只是針對做好班級安全工作的想法，在詳細(xì)實(shí)施中，班級三位老師需要共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。 班級安全工作計劃3 新綱要明確指出“幼兒園需要把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標(biāo)需要以幼兒為本，從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實(shí)施教育。在本學(xué)期里，我們從大班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，制定了以下計劃：

9、一、活動安全 晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運(yùn)動器械或者玩具是否安全。教育幼兒遵守活動規(guī)章，老師留意觀測，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互援助，游戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞。上下樓梯，能做到不推拉、不跳臺階。 二、生活安全 1、讓幼兒了解安全保健知識，養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感。以流感為例，教育幼兒仔細(xì)做好晨間檢查，老師隨時留意觀測幼兒的身體狀況，實(shí)時與家長聯(lián)系，保證一人一巾一杯。提示家長盡量不帶孩子前往人群擁擠的場所，多在室外活動。 2、做到井然有序盥洗，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、

10、喝水、小便等。 3、留意電器及危急物品消毒液等的擺放，不讓幼兒接觸。 4、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時留意巡察。 5、教育幼兒不將手指放在門、窗處，以防夾傷。 三、交通安全 1、認(rèn)識了解一些基本的交通規(guī)章以及信號燈、標(biāo)識符號的作用。 2、自覺遵守交通規(guī)章，不在馬路上亂跑、打鬧，不隨意坐別人的車輛，坐車時不把頭手伸出窗外，做個文明乘客。 四、防火、防電、防地震的安全意識 1、不玩火，不燃放煙花炮竹。 2、教育幼兒不亂動電器設(shè)備，打雷時不再電線和大樹下玩，以防觸電。 3、在初步了解地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震不要慌，找安全的地方隱藏 4、識別非常號碼的用途如110、119、120，同時教育幼兒不可任意撥打這些號碼。 五、其他方面 1、假期中，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可任意開門。遇到危急時，教育幼兒學(xué)會躲避。跟家長出門游玩，不自行離開大人，不隨意吃生疏人的東西，不跟生疏人走。 2、熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。 3、培育幼兒的自我愛護(hù)技能，與家長親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意安全。 4、積極學(xué)習(xí)南通安全教育平臺上的內(nèi)容，并仔細(xì)完成作業(yè)。 以上是本班在安全方面的計