語文北師大版五年級下冊從不同角度看待問題

1、從不同角度看待問題敖平小學(xué) 劉榮超1 感受認(rèn)識的變化，感受從不同角度認(rèn)識事物。2 通過對故事的閱讀，學(xué)會從不同角度的看待問題。3.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生熱愛閱讀。教學(xué)過程認(rèn)識事物師：同學(xué)們在上課之前我們先來做一個小測試。 現(xiàn)在老師就來考考大 家，看看 1. 出示一張雙關(guān)圖片；同學(xué)們你從中看到了什么？ 生：青蛙/馬師：同學(xué)們?yōu)槭裁聪嗤囊环嫞覀儠吹讲煌臇|西呢？：看的角度不一樣。1 出示農(nóng)夫與蛇及注釋師：在這些圖片中，我們從不同的角度看到了不同的事物，今天我們也來讀幾篇有關(guān)角度的故事，請同學(xué)們同桌之間讀一讀農(nóng)夫與蛇， 并說一 說這片文章講了一個什么樣的故事。2 請生講故事師：哪位同學(xué)來

2、給我們大家講講這個故事呢？ 生: 師：講得真精彩!3 體會角色的行為及原因生：農(nóng)夫、蛇生：“乃拾之入懷，以己之體暖之。”生：因為善良、愛心生：農(nóng)瀕 (b in) 死而悔曰：“吾欲行善，然以學(xué)淺故，竟害己命，而 遭此惡 報哉?！睅煟喝绻闶寝r(nóng)夫，你認(rèn)為這是一條什么樣的蛇，你會用什么詞語來 形容這條 生：惡毒、冷血、恩將仇報 (生板書詞語)師：贊成的同學(xué)請舉手 是呀，本來想起好心做好事，結(jié)果卻落得 一個這樣的下場，真是悔不當(dāng)初啊！生：蛇大驚，乃蘇，以其本能故，以利齒嚙 (ni e ) 農(nóng)，竟殺之。師：蛇為什么這樣做?生：害怕、自衛(wèi)、本能 師：蛇當(dāng)時在想什么？生：認(rèn)為農(nóng)夫可能要害自己 師：這時候你還

3、認(rèn)為這是條恩將仇報的蛇嗎？認(rèn)為是的同學(xué)請舉 手為什么有的同學(xué)的觀點會發(fā)生變化一呢？在蛇保護自己的角度在思考問題。師：面對有些問題，我們站在不同人的角度就可能會有完全不同的看 法。(板 書：角度不同 看法不同)接下來，讓我們來讀下一個故事三、自主學(xué)習(xí)快樂的轎夫1 生自讀、思考 B.轎夫的心情又是怎樣的，你從哪里可以看出來？找出相 關(guān)句子并做上批注。 2. 全班交流師：現(xiàn)在看第一個問題，哪個同學(xué)來匯報。生：“他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還 要他們抬 (生板書羅素的觀點，如：痛恨) 師：現(xiàn)在匯報第二個問題。轎夫的心情又是 怎樣的，你從哪里可以看 出來？生：轎夫很開心，“他看到

4、轎夫們坐成行，拿出煙斗，又說又笑，講 著很開心 的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思， 也絲毫沒有對 自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的 笑話，很好奇地問羅素一些 外國的事情。他們在交談中不時發(fā)出高興 的笑聲。”(生板書轎夫的心情，如： 生：有活干，有錢掙生：羅素只站在自己的角度想問題。師：由此可見，角度不同，認(rèn)識不同，(板書：認(rèn)識不同)，農(nóng)夫與 蛇和 這個故事的共同點是我們看待事物應(yīng)該怎么樣？ 我們來讀一讀下面兩個故事，看看故事中的 主人公他們是怎樣的心情。小組合作：采用速讀、跳讀、瀏覽的方式，讀懂故事，完成表格。原來的心情原來的心情 后來的心情 改變的原因老奶奶

5、孩師：請各個小組匯報一下你們的討論成果。 先匯報好天氣和壞天氣 中老奶 生：老奶奶原來的心情是傷心，后來高興，原因是 師：老奶奶由傷心到開心，由悲觀到樂觀，正是得益于轉(zhuǎn)變了看待事物的角度?，F(xiàn)在匯報開錯窗戶中小男孩的心情變化。生：憂傷到樂觀，原因展現(xiàn)自己鼻子的可愛之處給大家看。從這兩個故事中，你得到了什么啟發(fā)？生:面對同一件事情要學(xué)會從不同角度去思考。 不能只看到事情的一 面，要調(diào) 整心態(tài)，讓自己樂觀的對待生活。 書：心情不同)師：通過這兩個故事，你有什么啟發(fā)呢？當(dāng)你心情不好時，你會怎么 辦？先同 師：請同學(xué)們想一想，角度不同，除了會使我們看法不同，心情不同, 還會有什 生：方式、態(tài)度 .五、暢所欲言1.談一談，在生活中有哪些從不同角度或者只從一個角度看待問題的 事情。 師：在生活中有哪些從不同角度或者只從一個角度看待問題的事情。生：師：同學(xué)們剛才說了那么多，老師也為大家推薦兩本課外閱讀，我們 常常認(rèn)為 狼很狡猾很壞，比如在伊索寓言 - 狼和小羊中，就有一只不講道理，兇殘蠻橫的狼，然而當(dāng)老師閱讀了狼圖騰之后啊, 對狼就有 了新的看法，同學(xué)們也去看看這