學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范本(3篇)_第1頁(yè)
學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范本(3篇)_第2頁(yè)
學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范本(3篇)_第3頁(yè)
學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范本(3篇)_第4頁(yè)
學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范本(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第11頁(yè)共11頁(yè)學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范本三星鎮(zhèn)宏星幼兒園結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案為了有效控制結(jié)核病在幼兒園的發(fā)生、流行,保障廣大師生員工的身體健康,根據(jù)_傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、成衛(wèi)計(jì)辦_14_文件的要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制訂本工作應(yīng)急處理預(yù)案一、指導(dǎo)思想和工作原則學(xué)校的結(jié)核病防治工作在衛(wèi)生、教育行政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,實(shí)行“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針。二、_領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)防控工作。組長(zhǎng):付麗(對(duì)學(xué)校結(jié)核病防治工作負(fù)總責(zé),具體落實(shí)人員分工)副組長(zhǎng):蔣燕(協(xié)助組長(zhǎng)做好相關(guān)事務(wù)工作)組員:各班教師(防控必須物品的采購(gòu),幼兒園消毒、結(jié)

2、核病防治知識(shí)宣傳)班主任。具體負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生打掃,結(jié)核病防治知識(shí)教育、學(xué)生晨檢及缺勤統(tǒng)計(jì)、學(xué)生_處理及報(bào)告。三、防范措施1、加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病健康教育工作,普及結(jié)核病防治知識(shí),增強(qiáng)結(jié)核病防病意識(shí),保障師生健康。學(xué)校采取了多種形式如:各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、觀看宣傳片、為家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單、等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng),各班為幼兒開(kāi)展結(jié)核病健康教育活動(dòng),以提高廣大師生結(jié)核病防治知識(shí)知曉率。2、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后,老師們對(duì)生活區(qū)、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。教室、專(zhuān)用活動(dòng)室等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒,并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流暢,以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求,預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑肺結(jié)

3、核病人。對(duì)有咳嗽超過(guò)兩周或痰中帶血或低熱、盜汗的學(xué)生應(yīng)高度懷疑其結(jié)核病的可能,應(yīng)立即動(dòng)員其到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查確診。四、疫情報(bào)告1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似肺結(jié)核或結(jié)核病人時(shí),填報(bào)傳染病報(bào)告卡,按照_傳染病防治法規(guī)定時(shí)限向三星鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院報(bào)告疫情,必要時(shí)送往簡(jiǎn)陽(yáng)市疾控中心,任何部門(mén)和個(gè)人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。2、當(dāng)發(fā)生或者可能發(fā)生結(jié)核病暴發(fā)、流行時(shí),結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在_小時(shí)內(nèi)向三星鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院報(bào)告疫情。五、應(yīng)急響應(yīng)等級(jí)和啟動(dòng)條件應(yīng)急響應(yīng)等級(jí)共分為四級(jí),即四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)。其啟動(dòng)條件是:當(dāng)我校的教職員工和學(xué)生中發(fā)生一例活動(dòng)性肺結(jié)核病人(包

4、括結(jié)核性胸膜炎),無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)四級(jí)應(yīng)急響應(yīng);如在一個(gè)月內(nèi)發(fā)生兩例活動(dòng)性肺結(jié)核病人,無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)三級(jí)應(yīng)急響應(yīng);如在一季度內(nèi)發(fā)生三例活動(dòng)性肺結(jié)核病人,無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)二級(jí)應(yīng)急響應(yīng);如在一個(gè)月內(nèi)發(fā)生三例活動(dòng)性肺結(jié)核病人,無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。六、應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)1、對(duì)患者的處置:確診的傳染性肺結(jié)核病人(包括教職員工),立即休學(xué)隔離治療,由結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)病人的治療與管理。傳染性消失后,憑縣級(jí)以上結(jié)核病防治專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的診斷證明方可復(fù)學(xué);非傳染性病人在校治療,由校醫(yī)或家庭督導(dǎo)員負(fù)責(zé)治療管理,確保規(guī)則用藥。2、應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng):四級(jí)響應(yīng)行動(dòng)。學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范本(

5、二)為進(jìn)一步做好我校的結(jié)核病防治工作,確保全體師生身體健康和生命安全,規(guī)范學(xué)校結(jié)核病散發(fā)病例管理措施,妥善處置學(xué)校群體性結(jié)核病感染事件,努力維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)傳染病防治法和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急條例的各項(xiàng)要求,我校將積極做好學(xué)校結(jié)核病防治工作,提高學(xué)校防控結(jié)核病的應(yīng)急能力,特制訂本預(yù)案。一、嚴(yán)格_領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)防控工作。組長(zhǎng):_(校長(zhǎng))對(duì)學(xué)校結(jié)核病防治工作負(fù)總責(zé),具體落實(shí)人員分工、資_證、部門(mén)協(xié)調(diào)。副組長(zhǎng):_(分管副校長(zhǎng))協(xié)助組長(zhǎng)做好相關(guān)事務(wù)工作。教務(wù)主任。對(duì)班主任、科任教師及時(shí)培訓(xùn)與指導(dǎo),督查防控結(jié)核病教育與宣傳工作。保健教師(校醫(yī))。督查學(xué)校具

6、體各部門(mén)防控工作落實(shí)情況,信息上報(bào)。班主任:具體負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生區(qū)域打掃,結(jié)核病防治知識(shí)教育,落實(shí)晨檢和午檢及缺勤統(tǒng)計(jì),學(xué)生_處理及信息報(bào)告科任教師:課前清點(diǎn)人數(shù),_課堂學(xué)生情況,對(duì)生病學(xué)生及時(shí)科學(xué)處置,馬上送醫(yī)院并報(bào)告班主任。門(mén)衛(wèi):把好師生、外來(lái)人員進(jìn)出校門(mén)關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)工作制度。二、具體措施(一)結(jié)核病常規(guī)預(yù)防學(xué)校措施1.開(kāi)展結(jié)核病健康教育。通過(guò)健康教育課、主題班會(huì)、宣傳展板、黑板報(bào)、宣傳窗、顯示屏,或開(kāi)展講座、播放影像制品、告家長(zhǎng)書(shū)等形式,對(duì)在校學(xué)生和教職員工廣泛宣傳結(jié)核病防治的核心知識(shí),提高結(jié)核病的認(rèn)知水平,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),減少對(duì)結(jié)核病患者的歧視。核心知識(shí)包括。(1)肺結(jié)核是一種慢性

7、呼吸道傳染??;(2)咳嗽、咳痰_周以上,或痰中帶血絲,應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核病;(3)得了結(jié)核病,應(yīng)當(dāng)?shù)浇Y(jié)防機(jī)構(gòu)接受檢查和治療;(4)在結(jié)防機(jī)構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核,可享受?chē)?guó)家免費(fèi)政策;(5)只要堅(jiān)持正規(guī)治療,絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的;(6)咳嗽、打噴嚏掩口鼻;(7)不隨地吐痰;(8)出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告,不隱瞞病情、不帶病上課;(9)養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)習(xí)慣;(10)保證充足的睡眠,合理膳食,加強(qiáng)體育鍛煉,提高抵御疾病的能力。2.創(chuàng)建良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。做好校園環(huán)境的清掃保潔,消除衛(wèi)生死角。特別要做好教室、圖書(shū)館(閱覽室)、電腦室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所的保潔和通風(fēng)

8、,保持室內(nèi)空氣流通。3.落實(shí)學(xué)校健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。(1)按有關(guān)規(guī)定將結(jié)核病的檢查項(xiàng)目作為學(xué)校新生入學(xué)體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項(xiàng)目,并納入學(xué)生和教職員工的健康體檢檔案。對(duì)于通過(guò)學(xué)校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結(jié)核病病例,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)生或家長(zhǎng)到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)檢查確診。(2)落實(shí)由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員負(fù)責(zé)的晨檢工作,重點(diǎn)了解每名學(xué)生是否具有咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結(jié)核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀者后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校,告知學(xué)生或家長(zhǎng)及時(shí)到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)檢查確診。(3)落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度。班主任(輔導(dǎo)員)應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解學(xué)生的缺課原因。如懷疑為肺結(jié)核,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告。(4)

9、加強(qiáng)疫情報(bào)告。對(duì)學(xué)校通過(guò)健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病疑似病例,_小時(shí)內(nèi)疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)向教育行政主管部門(mén)、龍亢鎮(zhèn)中心醫(yī)院和懷遠(yuǎn)縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。(5)建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)之間、學(xué)校與家長(zhǎng)之間、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及教育行政部門(mén)之間的聯(lián)系機(jī)制,明確具體聯(lián)系人和_。三、學(xué)校結(jié)核病散發(fā)病例管理措施學(xué)校結(jié)核病散發(fā)病例是指在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病確診病例,但未達(dá)到結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件級(jí)別。應(yīng)當(dāng)在強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)預(yù)防措施的同時(shí),采取以病例管理為主的防控措施,嚴(yán)防結(jié)核病在校園內(nèi)傳播。1.做好確診病例的登記和管理工作。加強(qiáng)晨檢及因病缺課登記和追蹤工作,密切_與確診病例同班級(jí)學(xué)生的健康狀況。2.休學(xué)和復(fù)學(xué)管理

10、。(1)休學(xué)管理。根據(jù)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的休學(xué)診斷證明,學(xué)校對(duì)患結(jié)核病的學(xué)生采取休學(xué)管理。休學(xué)學(xué)生可住院或居家隔離治療,并接受結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的管理。(2)復(fù)學(xué)管理?;疾W(xué)生經(jīng)治療康復(fù)并取得縣級(jí)及以上結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明后,方可復(fù)學(xué)。3.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好不需休學(xué)的結(jié)核病病例的管理。對(duì)經(jīng)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學(xué)的學(xué)生結(jié)核病病例,保健教師或班主任應(yīng)當(dāng)協(xié)助結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)督促患者按時(shí)服藥,并定期到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨訪復(fù)查。4.積極協(xié)助結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)對(duì)結(jié)核病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查。密切接觸者篩查無(wú)異常的學(xué)生和教職員工可正常上課、上班,學(xué)校應(yīng)當(dāng)要求其對(duì)自

11、身健康狀況進(jìn)行密切自我觀察。一旦出現(xiàn)咳嗽、咳痰等肺結(jié)核可疑癥狀,應(yīng)當(dāng)及時(shí)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診。四、學(xué)校結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置措施學(xué)校結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及相關(guān)預(yù)案進(jìn)行處置。學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在落實(shí)上述各項(xiàng)防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、密切接觸者篩查、病例治療管理、環(huán)境消毒、健康教育等防控措施,最大限度地減輕疫情危害和影響。1.在_部門(mén)的指導(dǎo)下,強(qiáng)化開(kāi)展全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)防治結(jié)核病知識(shí)的健康教育工作,及時(shí)消除其恐慌心理。2.加強(qiáng)學(xué)校每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。3.配合_部門(mén)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。4

12、.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所通風(fēng)等措施,并在_部門(mén)的指導(dǎo)下做好相關(guān)場(chǎng)所的消毒工作。5.落實(shí)醫(yī)療_部門(mén)要求的其他防控措施。學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范本(三)北正中心小學(xué)傳染病防治應(yīng)急處置預(yù)案為了有效控制傳染病在我校的發(fā)生、流行,保障廣大師生員工的身體健康,根據(jù)_傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本工作預(yù)案一、指導(dǎo)思想和工作原則學(xué)校的傳染病防治工作在衛(wèi)生、教育行政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,并接受我市傳染病防治專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),實(shí)行“預(yù)防為主、防治結(jié)合、歸口管理”的方針。二、_領(lǐng)導(dǎo)我校建立由主管衛(wèi)生工作的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并在上級(jí)傳染病控制

13、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)傳染病防治工作。組長(zhǎng):校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)副組長(zhǎng):政教組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)成員:班主任三、防范措施1、加強(qiáng)學(xué)校傳染病健康教育工作,普及傳染病防治知識(shí),增強(qiáng)傳染病防病意識(shí),保障師生健康。學(xué)校可采取多種形式如:選擇主題班會(huì)、觀看宣傳光盤(pán)、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、櫥窗等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng),也可根據(jù)本校特點(diǎn),開(kāi)展具有特色的傳染病健康教育活動(dòng),以提高廣大師生傳染病防治知識(shí)知曉率。2、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后,_學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境,尤其是教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒,并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流暢,以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生

14、要求,預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑肺傳染病人。對(duì)有咳嗽超過(guò)兩周或痰中帶血或低熱、盜汗的學(xué)生應(yīng)高度懷疑其傳染病的可能,應(yīng)立即動(dòng)員其到傳染病防治機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查確診。4、每年對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次傳染病預(yù)防性體檢,體檢率必須達(dá)到_以上。具體體檢辦法按體檢方案實(shí)施。預(yù)防性體檢為有償服務(wù),按物價(jià)部門(mén)規(guī)定的價(jià)格收費(fèi)。在進(jìn)行傳染病預(yù)防性體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)結(jié)核菌素實(shí)驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性反應(yīng)者,應(yīng)立即轉(zhuǎn)送傳染病防治機(jī)構(gòu)進(jìn)行_線胸片檢查和痰檢,對(duì)確診為活動(dòng)性肺結(jié)核者,應(yīng)進(jìn)行正規(guī)治療和管理;對(duì)結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性未定診為活動(dòng)性肺結(jié)核者,要在傳染病防治機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下預(yù)防服藥。四、疫情報(bào)告1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似肺結(jié)核或傳染病人時(shí),填報(bào)傳染病報(bào)告

15、卡,按照_傳染病防治法規(guī)定時(shí)限向衛(wèi)生院報(bào)告疫情。任何部門(mén)和個(gè)人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。2、當(dāng)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行時(shí),傳染病防治機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在_小時(shí)內(nèi)向衛(wèi)生服務(wù)中心報(bào)告疫情。五、應(yīng)急響應(yīng)等級(jí)和啟動(dòng)條件應(yīng)急響應(yīng)等級(jí)共分為四級(jí),即四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)。其啟動(dòng)條件是。當(dāng)我校的教職員工和學(xué)生中發(fā)生一例活動(dòng)性肺傳染病人(包括結(jié)核性胸膜炎),無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)四級(jí)應(yīng)急響應(yīng);如在一個(gè)月內(nèi)發(fā)生兩例活動(dòng)性肺傳染病人,無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)三級(jí)應(yīng)急響應(yīng);如在一季度內(nèi)發(fā)生三例活動(dòng)性肺傳染病人,無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)二級(jí)應(yīng)急響應(yīng);如在一個(gè)月內(nèi)發(fā)生三例活

16、動(dòng)性肺傳染病人,無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。六、應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)1、對(duì)患者的處置:確診的傳染性肺傳染病人(包括教職員工),立即休學(xué)隔離治療,由傳染病防治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)病人的治療與管理。傳染性消失后,憑縣級(jí)以上傳染病防治專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的診斷證明方可復(fù)學(xué);非傳染性病人在校治療,由家庭督導(dǎo)員負(fù)責(zé)治療管理,確保規(guī)則用藥。2、應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng):四級(jí)響應(yīng)行動(dòng):對(duì)其密切接觸者教師、同班同學(xué)和同宿舍的同學(xué),在病人發(fā)現(xiàn)_天內(nèi)進(jìn)行傳染病篩查,篩查率達(dá)到_以上。三級(jí)響應(yīng)行動(dòng)。對(duì)其密切接觸教師、同年級(jí)的同學(xué)在病人發(fā)現(xiàn)_天內(nèi)進(jìn)行傳染病篩查,篩查率達(dá)到_以上。二級(jí)響應(yīng)行動(dòng)。對(duì)全校的教職員工和全體學(xué)生在病人發(fā)現(xiàn)_天內(nèi)進(jìn)行傳染病篩查,篩查率達(dá)到_以上。一級(jí)響應(yīng)行動(dòng)。對(duì)全校的教職員工和全體學(xué)生在病人發(fā)現(xiàn)_天內(nèi)進(jìn)行傳染病篩查,篩查率達(dá)到_以上;之后在第三個(gè)月對(duì)全校的教職員工和全體學(xué)生進(jìn)行第二次傳染病篩查,篩查率達(dá)到_以上。在采取以上相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)時(shí),我校傳染病篩查由校衛(wèi)生院_實(shí)施。傳染病篩查為有償服務(wù),按物價(jià)部門(mén)規(guī)定的價(jià)格收費(fèi)。3、對(duì)重癥感染者的處置:在傳染病篩查中,發(fā)現(xiàn)的重癥感染者即結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論