“職子花開 贏在校園”模擬招聘大賽活動(dòng)策劃書

1、Word “職子花開 贏在校園”模擬招聘大賽活動(dòng)策劃書 一活動(dòng)前言: 繼XX年最難就業(yè)年，XX年更難就業(yè)年之后，XX年高校生就業(yè)狀況廣受關(guān)注。據(jù)有關(guān)專業(yè)人士分析，高校生就業(yè)難的形勢(shì)可能連續(xù)。XX年全國高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬人，比XX年再增加22萬人，國家和地方經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減，XX年就業(yè)需求與XX年相比沒有明顯的起伏，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值與社會(huì)需求有明顯差別。總體來說，就業(yè)形勢(shì)依舊簡單嚴(yán)峻。在全國范圍內(nèi)，高校生就業(yè)難將成為一個(gè)明顯的社會(huì)問題，XX年，這一問題更有加劇的趨勢(shì)。二活動(dòng)目的：隨著社會(huì)的不斷進(jìn)展，當(dāng)代高校生面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。我們能做的，也是必需要做的就

2、是預(yù)備一切可以預(yù)備的力氣，來迎接社會(huì)賜予的各種難題。不僅僅要學(xué)習(xí)前沿的理論學(xué)問，熬煉實(shí)踐力量、動(dòng)手力量、以及規(guī)律思維力量來滿意社會(huì)的需求，更應(yīng)在校內(nèi)內(nèi)就獲得職場閱歷。本次活動(dòng)為廣闊同學(xué)供應(yīng)一個(gè)了解職場的機(jī)會(huì)，使廣闊同學(xué)充分了解就業(yè)的相關(guān)學(xué)問、技巧，并且具有一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為高校生將來的求職就業(yè)積累最珍貴的閱歷。三活動(dòng)時(shí)間： XX年 5月 28日 四活動(dòng)地點(diǎn)： 7111教室 五、活動(dòng)對(duì)象： 西北高校在校生(包括本科生和討論生) 六、前期預(yù)備 1.宣揚(yáng)工作 時(shí)間：5月23號(hào)5月26號(hào) （1）期間每天中午下午在生活區(qū)進(jìn)行報(bào)名宣揚(yáng)，周末除外?，F(xiàn)場采納發(fā)宣揚(yáng)單，反映活動(dòng)內(nèi)容的噴繪為背景，同學(xué)會(huì)值班成

3、員向過往同學(xué)進(jìn)行樂觀宣揚(yáng)等方式進(jìn)行宣揚(yáng)。另外，可將多余的宣揚(yáng)單發(fā)向宿舍。 宣揚(yáng)的內(nèi)容包括：本次活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)以及舉辦本次活動(dòng)的意義；報(bào)名方式，競賽環(huán)節(jié)以及獲獎(jiǎng)后的豐厚獎(jiǎng)品。 現(xiàn)場宣揚(yáng)人員：生命科學(xué)學(xué)院同學(xué)會(huì) 所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣揚(yáng)單，簽字筆若干 （2）分別在廣播臺(tái)，紅帆網(wǎng)站，金色家園網(wǎng)站，西大貼吧以及生科院網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間，地點(diǎn)等的宣揚(yáng)。 （3）在生活區(qū)、教學(xué)樓下、生科院門口張貼宣揚(yáng)海報(bào) 2.物資預(yù)備 （1）購買活動(dòng)所需獎(jiǎng)品，裝飾品等物品。 （2）制作選手挨次號(hào)碼牌。 （3）制作競賽所需PPT及暖場視頻、音樂 （4）寫有關(guān)主持人當(dāng)天主持的串詞。 3.

4、人事支配 （1）查找主持人，并和主持人溝通當(dāng)天競賽的串詞。 （2）聯(lián)系各大生物醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)家及就業(yè)指導(dǎo)中心老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委 （3）由生命科學(xué)學(xué)院同學(xué)會(huì)支配工作人員 七、報(bào)名 報(bào)名方式： a.可通過現(xiàn)場登記或者撥打宣揚(yáng)單指定電話報(bào)名，但最終以收到簡歷為準(zhǔn)。 b.可通過發(fā)送包含簡歷的電子郵件到宣揚(yáng)指定地址。 備注：有關(guān)報(bào)名結(jié)果： a.假如報(bào)名人數(shù)過多，且本科生和討論生人數(shù)不均，依據(jù)簡歷的好壞程度篩選出30名報(bào)名選手進(jìn)行競賽。 b.假如報(bào)名的人數(shù)過多，且本科生和討論生人數(shù)勻稱，把參與競賽的選手分成本科生組和討論生組進(jìn)行競賽；每組人數(shù)最多20人。 C.假如報(bào)名的人數(shù)過少，可在本院非畢業(yè)班級(jí)加大力度宣揚(yáng)等方

5、式激發(fā)同學(xué)們的愛好，進(jìn)而增加參賽選手?jǐn)?shù)量。人數(shù)至多30人。 d.原則上要求生科學(xué)學(xué)院學(xué)院全部XX級(jí)本科生及研二班級(jí)同學(xué)全部參與 八、活動(dòng)流程策劃 5月22日5月26日活動(dòng)報(bào)名 5月26日19:00停止接收簡歷，報(bào)名截止 5月265月27日審核簡歷，篩選出參賽選手 5月27日：拍攝選手 VCR 1.對(duì)參賽選手進(jìn)行拍攝錄像，錄像內(nèi)容大致為選手的簡短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于競賽當(dāng)天的賽前暖場。 5月28日：10:00 再次提示 1.早上再次以發(fā)短信的方式提示選手們競賽時(shí)間以及預(yù)祝選手們?nèi)〉煤贸晒?2.早上再次以發(fā)短信的方式誠邀評(píng)委嘉賓并提示競賽時(shí)間。 16:3018:00：布置會(huì)場。（包括會(huì)

6、場音樂，視頻的硬件調(diào)控；氣球，彩帶等的裝飾布置） a.音樂視頻播放硬件的調(diào)控以及微博墻的設(shè)置。 b.現(xiàn)場氣球，彩帶等裝飾設(shè)置。 c.現(xiàn)場水，號(hào)碼牌的擺放等以及存儲(chǔ)物品區(qū)的設(shè)置。 18:40: 出席嘉賓，評(píng)委，全體觀眾按時(shí)到場就坐；主持人，計(jì)分人員和現(xiàn)場幫助人員等全體工作人員預(yù)備就緒。準(zhǔn)時(shí)開頭競賽。 a.歡迎及款待嘉賓評(píng)委。 b.對(duì)選手的到勤及支配選手的就坐，選手的出場挨次和號(hào)碼牌的統(tǒng)一位置掛放。 c.預(yù)先和主持人溝通PPT的播放挨次和串詞。 d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲(chǔ)區(qū)看管。 e.現(xiàn)場觀眾的座位支配及現(xiàn)場秩序維護(hù)。 f.現(xiàn)場的拍照攝像由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)。 19:00:開頭競賽 競賽時(shí)間：

7、19:0021:30 主持人介紹在場嘉賓評(píng)委并宣布競賽開頭！ 分為三個(gè)環(huán)節(jié)：選手競賽環(huán)節(jié)評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 1）選手競賽環(huán)節(jié)（共三關(guān)） 推銷你自己做面試霸主潛力大風(fēng)暴其中： 第一關(guān)：推銷你自己：每個(gè)選手有45s的時(shí)間介紹自己，其介紹形式、內(nèi)容不限，評(píng)委依據(jù)選手的著裝、言談、神態(tài)舉止以及第一印象給選手打分，第一環(huán)節(jié)滿分為40分。 此環(huán)節(jié)旨在考察選手的第一印象呈現(xiàn)力量。在此環(huán)節(jié)中，根據(jù)選手得分狀況，從高到低，產(chǎn)生15個(gè)晉級(jí)其次輪競賽的名額。 其次關(guān)：做面試霸主：評(píng)委依據(jù)每個(gè)選手的簡歷分別對(duì)每個(gè)選手進(jìn)行提問，每個(gè)選手限被問兩個(gè)問題，每個(gè)選手有兩分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委針對(duì)選手的回答狀況進(jìn)行打分，每個(gè)問

8、題滿分為15分，其次環(huán)節(jié)滿分為30分。（為避開與第三環(huán)節(jié)重復(fù)，評(píng)委所提問題不能涉及情景題。） 此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)所應(yīng)聘職位的了解及對(duì)自身力量的科學(xué)評(píng)估狀況。在此環(huán)節(jié)中，根據(jù)選手得分狀況，從高到低，產(chǎn)生8個(gè)晉級(jí)其次輪競賽的名額。 第三關(guān)：潛力大風(fēng)暴：評(píng)委分別為每個(gè)選手設(shè)計(jì)一個(gè)模擬場景，由每個(gè)選手作出應(yīng)對(duì)措施；每個(gè)選手將有三分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委依據(jù)選手的應(yīng)對(duì)狀況進(jìn)行打分，滿分為30分。 此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)職場突發(fā)狀況的應(yīng)變力量。在此環(huán)節(jié)中，根據(jù)選手前三關(guān)的總得分狀況 ，從高到低，產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名：三等獎(jiǎng)三名。 a.競賽的分?jǐn)?shù)計(jì)算及統(tǒng)計(jì) b.現(xiàn)場禮品及物品的搬運(yùn)處置。 c.獎(jiǎng)狀的書寫。 d.微博墻的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)處每關(guān)卡之間，一共抽取三次，產(chǎn)生六位幸運(yùn)觀眾。 e.第一環(huán)節(jié)結(jié)束之后將宣布獲得最佳簡歷獎(jiǎng)的選手。 2）評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié) 在全部環(huán)節(jié)的競賽結(jié)束后，評(píng)委就競賽狀況和選手表現(xiàn)進(jìn)行一個(gè)大致的點(diǎn)評(píng)。為了保證競賽時(shí)間及競賽的順當(dāng)進(jìn)行，在競賽期間盡量不設(shè)置評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)；如要設(shè)置，肯定要限制時(shí)間。 此環(huán)節(jié)旨在讓選手們科學(xué)地熟悉職場的聘請(qǐng)規(guī)范和對(duì)提高自身的應(yīng)聘力量。 3）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 由嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，競賽獎(jiǎng)品豐厚，共設(shè)一，二，三等獎(jiǎng)和最佳簡歷獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳簡歷獎(jiǎng)一名。選手們將有機(jī)會(huì)