![圖解聽(tīng)力圖識(shí)別方法_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3cbdd5bde54c38fb50fe7e2924f7f22e/3cbdd5bde54c38fb50fe7e2924f7f22e1.gif)
![圖解聽(tīng)力圖識(shí)別方法_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3cbdd5bde54c38fb50fe7e2924f7f22e/3cbdd5bde54c38fb50fe7e2924f7f22e2.gif)
![圖解聽(tīng)力圖識(shí)別方法_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3cbdd5bde54c38fb50fe7e2924f7f22e/3cbdd5bde54c38fb50fe7e2924f7f22e3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【圖解】看懂聽(tīng)力爭(zhēng)聽(tīng)力爭(zhēng)是一張能直接反應(yīng)聽(tīng)力的圖表,是檢查聽(tīng)力能否健康的重要門路,也是進(jìn)行助聽(tīng)器驗(yàn)配和認(rèn)識(shí)聽(tīng)力情況的最直接的依照。看懂聽(tīng)力爭(zhēng)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)聽(tīng)力的健康情況及聽(tīng)力損失的種類。橫坐標(biāo):表示測(cè)試聲的頻次,俗稱音調(diào),單位是赫茲(Hz)。從左到右,音調(diào)從低到高??v坐標(biāo):表示聲音的強(qiáng)度,即可聽(tīng)到的音量大小,單位是分貝(dB)。從上到下,聲音從小到大。正常聽(tīng)力的聽(tīng)力閾值,氣導(dǎo)值應(yīng)小于20dB,骨導(dǎo)值應(yīng)在0dB左右。依照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),左藍(lán)右紅。紅色圓圈代表右耳的氣導(dǎo)結(jié)果,紅色“”號(hào)代表左耳骨導(dǎo)結(jié)果。(一張右耳的正常聽(tīng)力爭(zhēng))依據(jù)國(guó)際衛(wèi)生組織(WHO)的定義,均勻聽(tīng)力損失等于氣導(dǎo)500,1000,20
2、00,4000Hz的均勻值,聽(tīng)力損失程度的分級(jí)就是由此計(jì)算而來(lái)。聽(tīng)力損失程度:正常聽(tīng)力小于25分貝輕度2540分貝中度4155分貝中重度5670分貝重度7190分貝深重度大于91分貝小貼士:我國(guó)聽(tīng)力殘疾的分級(jí)聽(tīng)力殘疾一級(jí):聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能方面深重度損害,較好耳均勻聽(tīng)力損失91dBHL,在無(wú)助聽(tīng)設(shè)施幫助下,不可以依賴聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行語(yǔ)言溝通,在理解和溝通等活動(dòng)上極度受限,在參加社會(huì)生活方面存在極嚴(yán)重阻礙。聽(tīng)力殘疾二級(jí):聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能重度損害,較好耳均勻聽(tīng)力損失在8190dBHL之間,在無(wú)助聽(tīng)設(shè)施幫助下,在理解和溝通等活動(dòng)上重度受限,在參加社會(huì)生活方面存在嚴(yán)重阻礙。聽(tīng)力殘疾三級(jí):聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的構(gòu)造和
3、功能中重度損害,較好耳均勻聽(tīng)力損失在6180dBHL之間,在無(wú)助聽(tīng)設(shè)施幫助下,在理解和溝通等活動(dòng)上中度受限,在參加社會(huì)生活方面存在中度阻礙。聽(tīng)力殘疾四級(jí):聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能中度損害,較好耳均勻聽(tīng)力損失在4160dBHL之間,在無(wú)助聽(tīng)設(shè)施幫助下,在理解和溝通等活動(dòng)上輕度受限,在參加社會(huì)生活方面存在輕度阻礙。注:本標(biāo)準(zhǔn)合用于3歲以上少兒或成人聽(tīng)力喪失經(jīng)治療一年以上不愈者。不一樣性質(zhì)耳聾的聽(tīng)力爭(zhēng)傳導(dǎo)性耳聾傳導(dǎo)性耳聾:骨導(dǎo)聽(tīng)力正常(小于20dB),氣導(dǎo)不正常(大于20dB)且氣、骨導(dǎo)閾值差大于10dB;病變?cè)谕舛爸卸?。感音神?jīng)性耳聾感覺(jué)神經(jīng)性耳聾:氣導(dǎo)、骨導(dǎo)閾值均不正常(大于20dB);且氣導(dǎo)、骨導(dǎo)閾值的差值小于等于10dB,病變?cè)趦?nèi)耳或聽(tīng)神經(jīng)?;煜远@混淆性耳聾:氣導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025北師數(shù)學(xué)六下第四單元教學(xué)分析
- 護(hù)士入工會(huì)申請(qǐng)書(shū)
- 提檔申請(qǐng)書(shū)范文
- 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題題庫(kù)300道附答案(典型題)
- 酒店日常運(yùn)行服務(wù)管理規(guī)范
- 投靠親友申請(qǐng)書(shū)
- 線上課程合作開(kāi)發(fā)合同(2篇)
- 遼寧省七校協(xié)作體2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考物理試卷(解析版)
- 7.1 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)(含答案)
- 外研版高中英語(yǔ)選擇性必修第四冊(cè)UNIT2 Period1課件
- 2025年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃安排表(完整版)
- 2025年有機(jī)肥行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 湖南2024年湖南省水利廳所屬事業(yè)單位招聘57人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 中央2025年中國(guó)文聯(lián)所屬單位招聘14人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 學(xué)生作文稿紙(A4打印)
- 《幼兒教育政策與法規(guī)》教案-單元4 幼兒園的保育和教育
- 小學(xué)思政培訓(xùn)
- 《森林火災(zāi)預(yù)防與撲救技術(shù)課件教程》
- 2024美團(tuán)共享出行加盟合同
- 2024年人教版初中英語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)單元測(cè)評(píng)與答案
- 永州市2025屆高三高考第二次模擬考試(二模)語(yǔ)文試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論