關(guān)愛(ài)在校留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

1、關(guān)愛(ài)在校留守少兒活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)關(guān)愛(ài)在校留守少兒活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3/3關(guān)愛(ài)在校留守少兒活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)關(guān)愛(ài)在校留守少兒活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn)報(bào)（關(guān)愛(ài)留守少兒活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)）第一期牙舟小學(xué)友善xx迎面來(lái)，灑向人間都是愛(ài)。10月19xxxx小學(xué)睜開(kāi)了“關(guān)愛(ài)留守少兒活動(dòng)”。本校有144名留守少兒參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)xx老師主持。第一由心理指導(dǎo)員xx老師進(jìn)行講座。本次活動(dòng)以“關(guān)愛(ài)在校留守少兒”的校本培訓(xùn)為主，全校教職工參加。xx老師在深入調(diào)研的情況下，做了在校留守少兒教育問(wèn)題的現(xiàn)狀與對(duì)策的講座。講座內(nèi)容從以下六個(gè)方面睜開(kāi)：一、是在校留守少兒教育現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題；二、是在校留守少兒教育問(wèn)題；三、是留守少兒的心理問(wèn)題。四、是留守少兒道道德為問(wèn)

2、題。五、是留守少兒安全問(wèn)題。六、是作為“留守少兒”我們第一要培養(yǎng)自己的心理調(diào)適能力，其次要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。左老師的講座讓在坐的留守少兒都聽(tīng)得津津樂(lè)道，都感覺(jué)自己不孤單了，在學(xué)校有這么多的同學(xué)和老師是自己的好朋友，有什么困難都可以找老師來(lái)幫助自己解決，想爸爸媽媽了可以讓爸爸媽媽打老師的電話，就可以和父親母親聊天了，也可以寫(xiě)信和父親母親交流。其次xx校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做總結(jié)，xx校長(zhǎng)在總結(jié)中也說(shuō)到了一些關(guān)于留守少兒的安全與自我保護(hù)的知識(shí)，也對(duì)全體留守少兒提出了自關(guān)愛(ài)在校留守少兒活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)己的希望，她希望同學(xué)們經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到他們其實(shí)不孤單，他們有那么多愛(ài)他們、關(guān)心他們的老師和同學(xué)，希望在校的每一位留守少兒們都能快樂(lè)成長(zhǎng)，能好好的讀書(shū)來(lái)報(bào)答祖國(guó)和愛(ài)他們的每一位愛(ài)心人土。最后，是全體老師對(duì)留守少兒送禮品，表示學(xué)