《相逢是首歌》閱讀答案

1、第第 頁共G頁D自己需要幫助的時候，再交朋友二、不定項選擇題1、如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每 個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。這一比喻告訴我們()A.失去友誼會給人帶來痛苦B .人與人之間相互交流思想，可以增長雙方的見識B .人與人之間相互交流思想，可以增長雙方的見識生活中需要友情，它是我們成長的精神營養(yǎng)D.朋友之間傳遞友情實際上是一種相互學(xué)習(xí)的過程D.朋友之間傳遞友情實際上是一種相互學(xué)習(xí)的過程Hl2、李梅和王芳原來是一對好朋友接觸一段時間后李梅發(fā)現(xiàn) 王芳沒有把心里的秘密全部告訴自己，感到對方不可交，便疏

2、遠了王 芳。對此，正確09U髄軽()A.朋友之間一定要不分彼此、.無話不說、毫無保留要宛以待人,嚴(yán)于律己，充分理解和諒解他人要允許朋友之間各自保留一點心靈的小秘密，不要輕易放棄友這件事表明：世界上沒有真正的友誼III3、考試時，小明將答案偷偷告訴好朋友小剛，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。III小明的做法是()A.違反校規(guī)校紀(jì)的表現(xiàn)B.朋友之間真摯友誼的表現(xiàn)只講友誼不講原則的表現(xiàn)D.哥1汀兒義氣,既害自己又害同學(xué) 4、馬克思說：友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng),諒解去護理。對這句話的理解正確的是（）朋友相交，貴在真誠對他人多一些理解和寬容，友誼之花才會更加絢麗建立真正的友誼必須以明辨是非善惡為前提熱

3、情幫助他人有利于友誼之樹常青三、友情對對碰 小亮是一名初中生，學(xué)習(xí)成績很好，別人經(jīng)常向他請教問題，但他卻害怕耽誤自己的學(xué)習(xí),總是說:你自己想去!有時還騙同學(xué)說: 我也不去。課間游戲，他不愿意和自認為學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起,他認為 學(xué)習(xí)差的同學(xué)低自己一等。他平時經(jīng)常給同學(xué)起外號，對待同學(xué)之間 出現(xiàn)的小矛盾也從不放過，常常因為小問題與同學(xué)大吵大鬧。為此, 同學(xué)們都不喜歡和他交朋友,小亮也感覺到大家離他越來越遠，可他 不知道怎么辦才好。1、結(jié)合材料說明小亮為什么不能獲得同學(xué)的友情。清你寫出4個方面。2、怎樣才能使小亮交到更多朋友?請你為他提出2條建議。3、請你寫一句關(guān)于友誼的名言警句,以利于同學(xué)之間建立真

4、摯的友直四、理解說明：幫助我們的同學(xué) 材料一:曉冉9歲時父母離婚,一直跟奶奶長大。她不愿意讓他人知道自己的家庭背景。因此，在學(xué)校，她上課不愿舉手回答問題, 一些活動也不積極參加，很少主動與老師同學(xué)交往，總是郁郁專歡。菲菲是曉冉的同學(xué)、街坊，也只有她能和曉冉一起交流活動。但 快人快語的菲菲在一次同學(xué)聚會時，不小心泄露了曉冉一直封鎖的秘 密。不久 敏感的曉冉意識到自己的秘密被公開了，她沒有指責(zé)菲菲, 而是在幾個星期后轉(zhuǎn)學(xué)離去。菲菲也因為這件事被同學(xué)疏離，非?？?惱。材料二：一次偶然的機會，王振明認識了社會上的幾個哥們兒,并與他們結(jié)為兄弟。從此，他們經(jīng)常一起出入網(wǎng)吧，一起去餐館吃喝。王振明的學(xué)習(xí)成纟宀落干丈請運用思想品德課所學(xué)知I識回答下列問題:L請你結(jié)合材料分別指出上述三位