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？（ 2x+2.8 2=10.4 (X+2.8) 2=10.4 x （2.8+X ） 22=10.4 2 學(xué)生做到 _就比較困難，所以師生都應(yīng)高度重視，努力 _的技術(shù)動(dòng)作，發(fā) _的技術(shù)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情 程，使學(xué)生掌握 _的技術(shù)，努力完成教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué) 生的_素質(zhì)。 （3）經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程，感受“變與不變” “比一比，看看誰能把口訣記得又好又快，并與大家分享你 1 個(gè) 515=5 一五得五2 個(gè) 525=10 二五一十3 個(gè) 535=15 三五十五4 個(gè) 545=20 四五二十5 個(gè) 555=25 五五二十6 個(gè) 556=30 五六三十7 個(gè) 557=35 五七三十8 個(gè) 558=40 五八四十9 個(gè) 559=45 五九四十
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