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文檔簡介

1、第3頁 共3頁倒車輔助設備微課教案教學設計15分鐘四欄教案編號：課題：倒車輔助設備授課人：李俊鵬授課時間：15分鐘所需資：A3紙、記號筆、粉筆學習目的：通過本次課程的學習，學生將可以：知識目的：記住倒車輔助設備的類型； 才能目的：能說出不同類型的倒車輔助設備的優(yōu)缺點； 情感目的：樹立發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識。導入時間分鐘老師活動學生活動所需資31.關注學生出勤情況； 2.說明本次課的內容、目的和學習方法； 3.案例：2022年在北京市朝陽區(qū)京通快速路四惠橋，曾發(fā)生過一起這樣的事故：開大貨車的司機將在車后面指揮倒車的舅舅碾軋在了后車輪下，造成舅舅當場死亡。4.引導各組討論采取哪些措施可以讓倒車更平

2、安，指派各組代表分享； 5.引導學生做筆記。1.明確任務及要求； 2.各組討論采取哪些措施可以讓倒車更平安，指派各組代表分享； 3.成果展示； 4.聽、記錄。案例主體2提問“倒車輔助設備的類型有哪些？”讓學生獨立考慮，由老師指派學生答復下列問題，老師點評總結。學生獨立考慮“倒車輔助設備的類型有哪些？”，分享自己的觀點并做好筆記。筆記本81.分組討論倒車雷達和倒車影像的優(yōu)缺點； 2.引導各組討論、記錄要點，指派代表分享； 3.結合PPT講解； 4.引導學生做筆記。1.明確任務及要求； 2.查閱資料，整理并分享； 3.成果展示； 4.聽、記錄。A3紙、記號筆21.以思維導圖的形式總結本次課的要點內容； 2.作業(yè)：寫出倒車雷達與倒車

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