第一學期政治教學計劃

1、第 頁第一學期政治教學計劃一、學情分析 八年級學生女同學愛學上進，但部分男同學雖很聰慧，但學習勁頭不足，對于思想品德這門學科，基礎學問及書寫方面對他們來說是弱項，究其緣由是相識不到位，這還有待于實行恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學生總的來說比較穩(wěn)定，學習看法及氛圍都比較好，學以致用恰恰是他們的弱點，這就須要讓他們知道思想品德這門學科不單須要記憶一些基礎學問，還須要敏捷應用，來解決一些實際案例中存在的問題。由于我對個別的學生不是非常了解，這須要在今后的教學、生活與日常交往中，進一步了解、分析、剛好發(fā)覺，實行行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。 二、教材分析 本冊書包含

2、四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的摯友遍天下，交往藝術新思維。駕馭基本的交往禮儀，學會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠懇的人；學會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教化教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增加他們適應社會的實力，使他們終身受益。這是一個艱難的任務。 教學的重點難點是：學生交往品德的培育，道德實踐活動的開展。 三、教學目標新課 1、根據(jù)課程安排，完成好八年級思想品德（上）的教學目標任務。 2、駕

3、馭基礎學問，理解基礎學問的內(nèi)涵。 3、學以致用，分析詳細案例，進一步理解思想品德這門學科的意義。 4、創(chuàng)建條件，主動開展中學生道德實踐活動。 四、教學方法及措施 1樹立正確的教學觀，以培育人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學生身心健康成長。 2按上級及學校的要求，仔細備課。做到備教材、備學生、備學問、備教法，做到心中有書，嫻熟駕馭教材，努力學習。貫穿五環(huán)節(jié)教學法的思想，做好運用五環(huán)節(jié)教學法，推廣好五環(huán)節(jié)教學法。 3仔細上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)老師為主導、學生為主體的教學思想，突出重點、突破難點，抓住關鍵，精講多練，剛好對學生進行基礎學問訓練，提高起綜合運用實力，同時進行思想教化，使學生在學

4、好專業(yè)學問的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。 4搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的了解，培育學生的自學實力。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的學問當堂消化有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的打算及分析總結工作。新-課-標-第-一-網(wǎng) 5仔細做好后進生的工作。以激勵為主，不輕易指責。幫助學生分析緣由，建立自信念，并結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習愛好。 6虛心學習，取人之長，補己之短。多聽課，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。 第一學期政治教學安排2 一、學期教材內(nèi)容體系分析： 本學期

5、的教學內(nèi)容為中學思想政治必修1經(jīng)濟生活，經(jīng)濟生活從學生身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象講起，從學生每天都見到的商品講到價格和價值，講到消費和消費觀，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟制度，講到勞動和經(jīng)營、勞動者和企業(yè)，再講到收入和安排，包括個人收入的安排、國家收入的安排，講到稅收和依法納稅，最終特地用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟，講小康社會的經(jīng)濟建設，講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開放。也就是說，根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟生活的常識。 二、學生基本狀況分析： 1、由于初中時政治是屬于社會中的一部分，并且采納開卷考查的形式，因此學生對于政治課的學習在思想上相對于其他學科來說不是很重視、也不是很

6、熟識，初中留下的學習閱歷和印象也不是很好，這些都為高一的教學開展帶來很大的難度 2、同一年級相比學生的層次參差不齊。這些為教學帶來極大的難度 3、高一新生在學習上對老師的依靠性比較大，自主學習的意識和實力不強，自主學習的習慣有待逐步培育。 三、學期教學任務目標： 依據(jù)學校的精神，以培育學生的自主學習實力和習慣、提高課堂教學質(zhì)量為目標，探討新課程要求、探討教材、探討學生等，打造科學自主高效政治課堂，提升學生學問儲備和方法實力習慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 四、教學重點難點、重點： 提高學生用經(jīng)濟學問視察分析和解決實際經(jīng)濟問題的實力。堅持理論與實際相結合，從探究實際問題動身積累提升專業(yè)學

7、問，以專業(yè)學問為指導來正確看待社會實際。難點是理論聯(lián)系實際解決實際問題 第一學期政治教學安排3 一、學生狀況分析 初一學生剛剛告辭小學生活，進入初中階段的學習，他們對初中生活充溢了生疏和新穎，也不懂得初中學習生活的基本要求和思路，還有相當一部分學生學習看法不端正、學習任務不明確等，這就要求老師在本學期教學中須要在規(guī)范和學習方面進行大量的訓練和培育，因材施教，全面提高。 二、教學任務和目標： 依據(jù)“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求，引導學生確立“敬重、關愛、責任”的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環(huán)境;相識自我，調(diào)控心情，保持主動樂觀健康的心態(tài);在家庭、學校、社

8、會中建立和諧的人際關系，做個受歡迎的人;樹立正確的學習觀念，養(yǎng)成良好的學習習慣，探究適合自己的學習方法，做學習的主子。 三、教材分析 第一單元“走進中學”作為奠定本冊教材的基本主題，旨在引導學生盡快適應中學學習與生活，感受學校生活的華蜜與歡樂;了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎上，主動主動地呈現(xiàn)自我、提升自我，做健康活潑、樂觀向上、主動進取的中學生。 其次單元“相識自我”，旨在幫助初一學生正確相識自己是一個怎樣的人，悅納自我，塑造自我，不斷完善自我。學會做心情的主子;學會珍惜青春，做青春的主子。 第三單元“學會交往”，我們以中學生與家長、老師、同學的交往為主要內(nèi)容，意在使學生通過了解、體驗與自己

9、生活中最切近的人的交往，來理解、領悟與人相處的道理，學習、駕馭在不斷拓展的生活中與人交往的藝術，逐步拓展學生的生活空間和生活內(nèi)涵。 第四單元“學會學習”，幫助學生樹立正確的學習觀念，主動探究適合自己的學習方法，克服不良的學習習慣，培育良好的學習習慣，做學習的主子。 四、教學措施 (一)、做好教學常規(guī)工作 1,仔細鉆研教材、教綱。熟識教材及其指導思想,仔細備課,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。仔細細致批改學生作業(yè),全收全改,剛好收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),剛好檢測。 2.虛心學習、多聽各學科老師的課。 3.仔細剛好寫好安排和總結,按安排實施教學工作。 (二)、主動參與教研,提高業(yè)務水平 1

10、、主動參與教研活動，提高教研實力主動撰寫教學論文或教學設計等。 2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平常注意再學習,閱讀百科,攝取與政治學科相關的理論學問和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有勸服力。 (三)、激發(fā)學生愛好,提高學習成果 1、優(yōu)化課堂教學。教學采納多種方法,讓學生動口、動手、動腦參加學習,采納探討、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。 2、激勵優(yōu)生帶差生，利用課余時間輔導,提高了差生學習愛好,增加了學生自信念。 (四)、加強情感教學，多與學生進行情感溝通。 發(fā)覺學生思想問題進行正確的幫助、指導，培育良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自

11、覺性和主動性。 第一學期政治教學安排4 一、學情分析： 本期擔當初一2個班的政治。初一學生通過一學期的學習，對政治思想課有了初步的相識，對思想政治內(nèi)容也不在生疏，但是初一學生在理解上有肯定的難度，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學生的生活，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中。但學生學習的熱忱高。 二、教材分析： 初一思想政治(下)主要培育學生良好的行為習慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學生感到心理健康的重要性，如何去相識的性格，做一個意志堅毅的中學生，怎樣對待友情，增加自己的交際實力等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢。 本冊重難點

12、： 第一章做自尊自信的人 重點：敬重他人是我的須要。 難點：怎樣做個自信的人。 其次章做獨立自強的人 重點：自己的事要自己干。 難點：做個自強的人須要哪些因素。 第三章做意志堅毅的人 重點：怎樣面對挫折。 難點：讓我們做個堅毅的人。 第四章做知法遵守法律用法的人 重點：法律的概念 難點：怎樣用法律愛護我們。 三、教學目的和要求： 1、理論學問聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習的愛好。培育學生的科學看法和科學的學習方法，培育學生的實力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用學問說明或解決一些簡潔的問題。 2、重視基礎學問和基本技能，留意啟發(fā)學生的智力，培育學生的

13、實力。使學生學習一些基本概念和基本原理，學習一些基礎學問，學習一些基本技能，了解學問在實際中的應用。 3、培育學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行平安教化和愛國主義教化。 四、詳細措施： 1、重視基本概念的教學 在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并留意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用學問的實力。 2、加強政治用語的教學 這樣，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應留意對政治用語進行分散教學，通過生動好玩的學習活動和有安排的練習，使學生逐步駕馭這些學習政治

14、的重要工具。 3、加強實踐教學 政治是一門以實踐為基礎的學科。實踐教學可以激發(fā)學生學習政治的愛好，幫助學生形成概念，獲得學問和技能，培育視察和實踐實力，還有助于培育實事求是、肅穆仔細的科學看法和科學的學習方法。因此，加強實踐教學是提高政治教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。 4、主動開展課外活動。 課外活動的內(nèi)容和方式應當敏捷多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，培育他們的創(chuàng)新精神。 五、教研教改措施 1、以“先學后教，當堂訓練”的模式的教學 2、加強學生的實際操作實力培育，并要學生養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習慣，重視在探究操作

15、過程中的溝通與合作。 3、保證學生的學習愛好，并探究因人而異的教學方法。 4、加強自身修養(yǎng)，提高教學水平，擴大自己的學識范圍，吸取他人教學之長，全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的教學閱歷。 5、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教化。 六、優(yōu)生和潛能生的輔導支配 1、引導激勵學生成立課外學習小組，培育合作精神。 2、實行分層目標教學，依據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。 3、對“學困生”多激勵，少指責，多談心，進行心理溝通，提高他們自我推斷與限制實力，必要時與家長聯(lián)系，共同解決學習困難。 4、優(yōu)化作業(yè)管理，培育學生自主學習，自我管理，加強科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用

16、，力爭做到課課過關，各單元過關。 七、考試、考查的支配 1、做好每次月考的試卷講評 2、盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學習潛力從而逐步提高他們的解題實力 3、每周定期檢查12次練習冊作業(yè)，并加上適當?shù)脑u語 4、考查好學生目標單元測試或小測的完成狀況，并要求駕馭書本上的全部基礎學問 八、教學進度(略) 第一學期政治教學安排5 中學政治不僅僅是一種學科，更是我們中華民族五千年文化精髓的傳承，是我們傳統(tǒng)優(yōu)良品質(zhì)的傳遞，是我們世世代代美妙品質(zhì)的傳播。我打算了第一學期高三政治綜合教學安排，詳細請看以下內(nèi)容。 一、學生基本狀況分析 年級現(xiàn)有16個班級，9個選科類型，理科10個班級，其中物理4個班級，共

17、197人，化學3個班級，共145人，生物3個班級，共163人;文科4個班級，其中政治2個班級，共108人，歷史1.5個班級，共64人，地理0.5個班級，共23人，也就是有一個班級是地理、歷史混合班;藝術類兩個班級，其中美術選修80人，音樂選修5人。另有18個體育生分布在物理(1)、歷史(6)、政治(11)等班級中。 二、本學期提高教學質(zhì)量的主要措施 1、細心備課。針對工作量相對較輕的狀況，我們會細心打算每一節(jié)課。每節(jié)課都設計一份教學案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破，易混點、04-07年有關本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習等。 2、提高課堂效率。以教學案為基礎，發(fā)揮學生的主

18、動性，充分做好課前打算、課后鞏固。 3、分層次教學。針對基礎較好的學生多給一些時間自由消化，針對基礎薄弱的學生，每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進行強化記憶。 4、發(fā)揮課代表的作用，自覺組織背誦和默記。剛好聯(lián)系老師，反饋信息。 5、每周一次綜合測試，剛好講評。 第一學期政治教學安排6 本學期，我接著擔當七年級114117班的思想品德課教學。新學期起先了，為搞好教學工作，提高教學質(zhì)量，完成教學任務，是學生學好這門課，特制定本學期教學工作安排如下： 一、指導思想： 1.堅持仔細學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)教化，.以“學會關切”為主線，.進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。 2.堅持以人為本、和諧

19、發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的學習風氣建設，增加班級的凝合力。 3.堅持德育科研，以心理健康教化為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的主動性,培育學生學習思想品德的愛好。 二、班級基本狀況和目標： 整個年級四個教學班是由學校平行分班，各班級相差不是很大。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的主動性,培育學生學習思想品德的愛好,逐步形成學生良好的學習風氣，努力完成教學任務。 三、教材分析： 思想品德七年級下冊緊接上冊的內(nèi)容，仍舊圍繞“成長中的我”這個中心，有機地整合了心理健康、道德和法律等方

20、面的學習內(nèi)容，設計了“青春的腳步青春的氣息”、“讓生活充溢陽光”、“學會依法愛護自己”、“辨別是非對自己行為負責”4個學習單元。每個單元分2課，全書共8課，每課分2框，共16框。形成了一個以“珍愛生命，健康成長”為主線的教學體系結構。 四、教學目標： 1.了解青少年的青春期生理改變和心理改變，以主動開放的心態(tài)接納青春期的生理改變，促進生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展。 2.提高青春期苦惱的自我調(diào)適實力和對心理沖動的自我限制實力，克服青春期的苦惱，調(diào)控好自己的心理沖動，開心、平安地度過青春期。 3.知道情趣有雅俗之分，了解培育高雅情趣的重要性。正確相識和把握新奇心和從眾心理，培育高雅情趣，摒棄庸俗情趣，杜絕不

21、良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習慣，過富有情趣的生活。 4.知道法律對未成年人賜予特別愛護，了解家庭愛護、學校愛護、社會愛護和司法愛護的基本內(nèi)容，增加自我愛護意識，提高自我愛護實力，提高道德修養(yǎng)，增加法制觀念，防微杜漸，自覺遵紀遵守法律。 5.提高辨別是非善惡的實力，能夠辨別是非善惡，學會在比較困難的社會生活中做出正確的選擇，樹立正確的是非善惡觀，在社會生活中努力做到抑惡揚善，做一個真正的人。 這就是我本學期的教學安排，今后還需在工作中剛好發(fā)覺問題，爭取取得更好的教學成果。 第一學期政治教學安排7 一、指導思想 大力貫徹黨的教化方針，堅持教化面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來，實施素養(yǎng)教化，努力把學生培育

22、成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的21世紀新型人才。以學習對終身發(fā)展有用的政治為宗旨，以培育學生良好學習習慣和深厚的學習愛好為重點，深化了解學生實際狀況，著手教學模式的探討，努力改進教學方法，提高教學質(zhì)量。以學校教學工作安排為指引，以提高課堂教學質(zhì)量和培育學生綜合實力為目標，抓好常規(guī)教學，轉(zhuǎn)變教學理念，在總牢固施中學的政治新課程教學閱歷的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培育學生自主學習和合作學習的實力以及創(chuàng)新思維實力作為教學教研工作的中心任務。 二、教學目標 1、仔細圍繞上級教化主管部門開展的的活動，同時結合學校全年工作的目標，融學科特色開展高二政治備課組工作。 2、努力提高學生素養(yǎng)，啟發(fā)

23、和增加學生學習政治的愛好、方法和實力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強備課組的教學探討，全面提高課堂的科學性，思想性、趣味性和效益性。 3、主動撰寫教學論文及組織學生開展政治小論文的寫作，有可能開展政治實踐類課程。 4、全面提上升二年級政治教化教學質(zhì)量，力爭在各類大型考試中取得好成果。 5、加強本組的資料建設，對本組近幾年來的教研，教學的活動狀況進行整理，為今后工作供應肯定的積累。 6、常常性開展備課組集體活動，發(fā)揮合力，使全組成員相互學習，共同進步，在和諧的氛圍中綻開工作。全組全部成員努力將工作做到最優(yōu)，成為學生寵愛、學校放心的教學骨干。 三、詳細措施 1.在詳細教學過程中，要以一般中學的政治課程標

24、準為指導，依據(jù)政治學科和教學的特點，全面發(fā)揮政治教化的功能，在駕馭基本政治學問的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲得政治信息的實力; 2.通過對政治事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培育政治思維和解決問題的實力; 3.留意教學設計與學生的學習方式整合，使政治學習成為一個不斷積累政治學問、不斷加深對政治和現(xiàn)實的理解過程;成為一個主動參加、學會學習的過程，一個漸漸駕馭政治學習的基本方法的過程。 4.哲學學問的學習能使學生終身受益，激勵學有余力和感愛好的學生課外閱讀哲學相關書籍。拓展學生的視野，對學習可起主動作用。 第一學期政治教學安排8 一、學情分析 八個班學生絕大多數(shù)學習比較自覺

25、，學習目的明確，主動性較強，上課精力比較集中，作業(yè)能仔細完成，這部分學生不須要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話，不留意聽講，作業(yè)又不仔細按時完成，老師要多專心。老師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、變更教學方法，使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。 二、指導思想 1、堅持仔細學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)教化，以“學會關切”為主線，進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。 2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的學習風氣建設，增加班級的凝合力。 3、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的主動

26、性,培育學生學習思想品德的愛好。 三、發(fā)展目標 1、力爭學期檢測全部達合格以上標準。 2、培育學生的自學實力，思維實力和分析概括實力。 3、培育學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。創(chuàng)設情景，使學生主動參加，樂于探究，溝通與合作，從中激發(fā)學生進行探討，多角度的去思索問題。 4、培育學生正確的人生觀，價值觀，增加法制觀念，從肯定的理論高度去諦視自然，人類和社會的發(fā)展。 四、教學內(nèi)容梳理分析 七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。其次單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得走向獨立人生;人生當自強。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我

27、們的人生;為堅毅喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得感受法律的尊嚴;讓法律愛護我們成長，懂得用法律來愛護自己。 五、教學重點和各項教學任務 1、敬重他人與自尊的關系。 2、自信與勝利的關系。 3、獨立的表現(xiàn)和必要。 4、依靠的危害和獨立的方法。 5、自強的表現(xiàn)和作用。 6、怎樣做到獨立自強。 7、為什么會有挫折,怎么應對挫折。 8、堅毅意志的表現(xiàn)和作用。 9、為什么要遵遵守法律律。 10、怎樣預防違法。 11、使學生了解犯罪的危害。 12、我國未成年人愛護法。 13、如何運用法律來愛護自己與侵權行為做斗爭。 六、理念轉(zhuǎn)變、方法改進、策略加強、手段運用構想。 1、仔細鉆研教材，備好，上好每一節(jié)

28、課，向40分鐘要質(zhì)量。 2、課堂上盡量運用現(xiàn)代化教學技術如多媒體教學，以及直觀教具，給學生創(chuàng)建良好的教學環(huán)境。 3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。 4、主動進行教學改革，提高教學質(zhì)量。 5、在教學過程中培育學生的創(chuàng)新精神與實踐實力，形成符合時代精神的價值觀。 6、激發(fā)學生的學習愛好，培育學生的學習情趣，樂于并擅長終身學習，讓學生懂得愛好是學習的老師。 7、培育學生的自學實力、思維實力和分析概括實力。發(fā)揮學生的主觀能動性。 8、課后多加強學生的重點學問的練習，以常見題型為主延長訓練。 七、目標實現(xiàn)、任務完成措施 1、依據(jù)學生的實際狀況創(chuàng)設與之適應的教學方案，備好每一節(jié)課。 2、上課過程中通過日常

29、生活中的例子引導學生更好地駕馭該課內(nèi)容。 3、課堂上要求學生大膽發(fā)言，結合自身實際發(fā)表觀點。 4、以探討形式促進學生的學習主動性，活躍課堂氣氛并鞏固學問。 5、結合課文內(nèi)容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。 八、學生學習常規(guī)要求 1、要求學生上課期間仔細聽課，做好課堂筆記。 2、仔細自主完成課堂檢測。 3、利用課余時間及早自習時間背誦所學學問，養(yǎng)成良好的自主學習習慣。 4、主動參加課堂中的各種探討活動，敢于大膽說出自己的想法。 第一學期政治教學安排9 這一學期，我擔當高二年級三班、六班、八班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學校組織的各項培訓、自己實習期間對學校

30、教學模式和學生學習狀況的了解，以及與老老師的溝通、探討學習，現(xiàn)將自己本學期的教學安排設計如下： 一、指導思想 以“先學后教，當堂訓練”的洋思教學理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教化方針，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口；堅持“以學生為中心”，教學活動圍繞學生綻開，在洋思教學理念的指導下努力培育學生的自覺、自律，提高學生的自學實力，努力實踐“教是為了不教”的目標，爭取使學生的學習實力、學問結構和儲備在高二有新的突破！ 二、學情分析 自己本學期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：三班整體學的不錯，基礎學問能夠駕馭并會敏捷運用，重點是加強中間和后面學生的基礎學問識記；六班上游學生的成

31、果比較靠前，但中下游的學生還是占了比較大的比例；八班整體水平比較均衡，中上游的學生占了較大比重，課堂教學比較簡單綻開和施行。 在仔細探討了自己所教的三個班學生的不同狀況后，我又結合了自己在實習期間對這三個班學生學習狀態(tài)、學習習慣的了解，發(fā)覺若要貫徹洋思的教學理念可能會存在一些困難。 但是，本學期，無論是從學校還是班級甚至到各任課老師對課堂紀律和狀態(tài)都高度重視，并有學校的規(guī)章制度為保障，所以，作為新老師，自己在強化課堂管理的基礎上，對貫徹洋思理念還是充溢了信念，因為我堅信：我的學生雖然有時很淘氣好動，學習習慣較懶散自由，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的！ 所以，以洋思教學理念為指導，因地制宜，我對

32、本學期的教學進行了大膽的改革。 三、教學設計的大膽嘗試 （一）課前打算：老師備好課；學生做好課前打算工作。 1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 2、了解學生原有的學問技能，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 4、要求學生將教材、新課堂、作業(yè)本等工具打算好，教材上將本節(jié)課要學的內(nèi)容標清段落，為課堂教學節(jié)約時間。 （二）課堂教學：學生自學為主

33、，老師引導為輔。 1、導入課題 2、出示并解讀教學目標。 3、出示多媒體或?qū)W案導學提綱讓學生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱。 4、學生提問，老師重難點釋疑。 5、跟蹤訓練，鞏固學問，對易錯的題目進行解說。 6、隨堂完成新課堂練習題。 7、學問點拓展延長與本節(jié)課學問點背誦與提問檢查。 四、課后作業(yè) 剛好無誤、全批全改 五、提高自身的業(yè)務水平 主動參加聽課、評課，虛心向同行和前輩們學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 在新學期的工作中，我會培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關政治教學的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入簇新血液?？傊?，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自

34、己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教化教學水平。 綜上所述，作為一位年輕的新老師，可能我的教學嘗試存在不足，但我會在教學實踐中不斷的反思、總結和改進。針對我校學生，沒有自習時間、高二學生的學習壓力比較大，我會爭取將教學內(nèi)容和目標在課堂上全部完成，不再占用學生的課余時間。 我始終認為，“愛好是最好的老師”，我堅信，在我和學生的共同努力下，確定能在高二有一個全新的變更！ xxx 20 xx827 第一學期政治教學安排10 基本狀況 （班級學生人數(shù)，學習看法，上學期期終成果等） 本學期本人擔當初二年四班、七班、的思想品德教學工作。三個班共有學生約108人，學生的學習看法端正，學習目的明

35、確，有較強的上進精神，大多數(shù)學生能按時完成老師布置的學習任務，繳交作業(yè)狀況良好。上學期期終成果：達優(yōu)秀的學生約占25%，大部分的學生處在7085分的水平，平均分78，及格率約90%低分人數(shù)約占3%。 本學期教學目的要求 1，根據(jù)課程安排，完成好八年級思想品德（上）的教學目標任務。 2，創(chuàng)建條件，主動開展中學生道德實踐活動。 3，依據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教化。 提高教學質(zhì)量的主要措施 1、老師要反復學習新課標，深化理解新課改的基本精神，加探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教化教學的新路子。 2、同科老師要加強合作，共同開展好教學科

36、研工作。 3、老師課前要深化鉆研教材，深化分析學生狀況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學支配教學過程。 4、老師要努力駕馭教化新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。 5、細心組織課堂教學，細心組織課外實踐活動。 6、組織管理好學生，留意培育學習活動的主動分子，利用主動分子帶動全班學生，想方法調(diào)動學生的主動性。這是搞好教學的關鍵。 7、協(xié)調(diào)好學校領導，班主任，其他老師，家長的關系，努力營造良好的教化環(huán)境。 提高自身素養(yǎng)的主要措施 1、擅長依據(jù)所帶班的詳細狀況確定出合理有效的教學方案，所帶班學生成果在原有的基礎上有明顯提高，使自己成為受學生歡迎，使領導放心，讓家長滿足的好師 2、主動與領導、同事、學

37、生、家長溝通，增進了解，相互學習，彼此敬重，取人之長，補己之短。 3、工作聽從安排，干一行，愛一行，不消極怠工。 4、主動參與老師校本培訓和市局相關的教化教學培訓。 5、堅持終身學習的原則，通過網(wǎng)絡或其他的形式學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和教學工作技能。 第一學期政治教學安排11 本學期我主要擔當高二年級的16六 個班級的政治教學工作。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務，同時對于本學期的哲學內(nèi)容也是學生初次接觸，不能很深刻的理解哲學的基本原理，不利于 學生自己獨立的完成學習任務，因此本學期的教學任務和壓力比較大，針對這種狀況，為了更好的完成小高考的任務，為了能夠更好地幫助學生提高政治的成

38、果，提 高學生的獨立分析解決問題的實力，依據(jù)教材大綱的要求、教學的有效時間和我們學生的實際狀況，制定了本學期的教學安排。 一、教學工作指導思想 在本學期的實際教學工作中接著貫徹新課程標準的理念，全面提高學生的整體素養(yǎng)，同時更是為小高考做好一切打算。針對學生的實際狀況和小高考的狀況，實現(xiàn)有效地教學，全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。 二、主要的措施 1、立足新課程標準和考試大綱，明確課標和考試大綱的精神和要求 通過仔細地探討新課程標準和考試大綱的要求，精確把握它們的總目標和分類目標，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能供應保障。 2、注意實干，仔細做好日常的教學工

39、作，提高課堂教學的效果 (1)仔細研讀教材，在處理教材的時候肯定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎上，制定教學的安排。 (2)要能在教學的過程中適當敏捷地運用自身的教學特長，以幫助學生更好地提高自身的政治學習愛好，使學生能真正親其師信其道 (3)注意導學案的編制，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學的重難點，同時要能有肯定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。 (4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內(nèi)容，更要注意加強學法和解題方法的指導，注意培育學生自己獨立分析問題、解決問題的實力，使學生能真正的學以致用，讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法，以更好地提高自己的學習效果。 (5)對自己在備課過程中發(fā)

40、覺的問題以及教學過程中發(fā)覺的不足，要能在課后進行主動地思索和反思，同時注意加強溝通，以更好的改進教學，促進教學效果，提高學生的學習成果。 (6)對于平常的單元練習卷和階段性測試卷，要能依據(jù)教學目標要求及學生的實際狀況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注意在課后加強抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。 三、教學進度支配(略) 第一學期政治教學安排12 一 、工作目標： 本學期要抓好課堂教學，提高課堂效率。 探討常態(tài)課的教學,促進課堂教學. 加強課題探討，提高教學效率.拓展教學范圍,讓更多的學生喜政治課， 使之更好

41、地學習政治，提高自身素養(yǎng). 二、課時支配 第一周9.29.6 哲學第一課美妙生活的向?qū)?其次課百舸爭流的思想 4課時 其次周 9,101.13 第三課 時代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復習和習題講評4課時 第三周 9.169.20 第四課探究世界的本質(zhì) 第五課把握思維的奇妙 4課時 第四周 9.239.27 第六課相識論 其次單元復習課 習題課 4課時 備注：須要階段考試 第五周 國慶假期 第六周10.710.11 試卷講評 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時 第7周10.1410.18 第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 沖突觀 4課時 第8周10.2110.25 第十課 創(chuàng)新與綜合

42、探究 復習課 4課時 第9周 10.2811.1 第三單元習題課 講評第三單元練習試卷 4課時 備注：階段考試 第10周11.411.8 期中考試復習周 4課時 第11周11.1111.15 考試周 第12周11.1811.22 試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時 第13周11.2511.29 十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復習 4課時 備注：階段考試 第14周12.212.6 習題講評 試卷講評課哲學整本書復習 4課時 第15周12.912.13 習題講評 復習課 4課時 第16周12.1612.20 學業(yè)水平測試復習 4課時 第17周12.2312.

43、27 學業(yè)水平測試 第18周12.301.3 綜合復習 備注：階段考試 第19周1.61.10 期末考試復習 第20-21周 1.131.24 期末考試和講評 第一學期政治教學安排13 一、指導思想 1.全面落實中共中央國務院關于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定和國務院關于基礎教化改革與發(fā)展的確定，努力實施以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為核心的素養(yǎng)教化。通過對政治學科的學習，使學生初步具備參與我國社會主義現(xiàn)代化建設的必要學問，形成視察社會、分析問題、選擇人生道路的科學世界觀、價值觀和人生觀并確立為建設有中國特色社會主義而奮斗的政治方向。 2.詳細教學過程中，要堅持兩點論與重點論相結合的方法。

44、在重點抓好高三文科綜合考試的同時，也要抓好高三畢業(yè)班的政治會考。針對兩類考試的不同特點，教法應有所區(qū)分。同時，要留意對于文科生而言，政治會考有利于其駕馭基礎學問，為提高實力，應對高考奠定扎實的基礎。 3.老師的教化觀念要不斷更新，與時俱進。深化專業(yè)學問的基礎上，拓展學問面。要關注時事，探討近兩年高考動向及學生實際狀況，搞好教學工作。 二、教學目標 1.政治常識是有關政治學問的一門德育課程，它以馬克思主義政治科學的學問為載體，培育學生的政治素養(yǎng)。 在政治常識課程的講授過程中，要講解并描述馬克思主義政治科學的基本觀點，講解并描述我國的人民民主專政、人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)

45、商制度，以及我國民族、宗教、外交的基本常識，使學生了解我國的國家制度及治理國家的基本原則，相識我國是人民當家做主的新型國家，酷愛自己的國家;引導學生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析社會政治現(xiàn)象，懂得公民的權利和義務，提高參加政治生活的實力;使學生樹立正確的政治方向，增加民辦法識，自覺維護國家利益，以飽滿的熱忱主動投身于社會主義民主政治建設。 2.經(jīng)濟常識及哲學常識是復習課，要抓好基礎學問，構建學問網(wǎng)絡，注意提高實力，能應用基礎理論說明現(xiàn)實問題。 三、教學要求： 1.要全面駕馭全日制一般高級中學思想政治課課程標準，以此為依據(jù)進行課堂教學。細致探討會考說明、文科綜合說明，引導學生在對基本考點精確

46、把握的基礎上，理論聯(lián)系實際，擅長用政治、經(jīng)濟、哲學的理論分析現(xiàn)實問題。在此過程中，應當滲透思想教化。鑒于文科綜合實力測試更強調(diào)考查學生對文科各學科學問整體把握、綜合分析問題、解決問題的思維實力。應在教學中留意發(fā)散思維的培育，留意訓練學生多理論、多角度、多層次看問題。這也是現(xiàn)實生活中創(chuàng)新人才必備的實力之一。 2.要提高課堂教學的效率，重點突出，難點講透。要對復習課及新課的教法有所探討，對政治、哲學、經(jīng)濟理論的教法有所探討。要詳細問題詳細分析。同時，肯定要教會學生學習政治課的方法。把老師的教與學生的學有機結合，形成學生求知主動、課堂教學生動，教學過程師生互動的課堂教學氛圍。 3.要抓好基礎學問的落

47、實，要通過課堂小測驗，落實學問點。同時，要抓好單元練習與每周的考試。使識記、理解、運用相結合。 四、教學活動 1.教材教法探討 2.考試試題分析 3.集體備課與探討 4.教學探討與溝通狀況 五、教學進度（略） 最終，希望我整理的第一學期高三年級政治學科教學安排對您有所幫助，祝同學們學習進步。 第一學期政治教學安排14 一、學情分析 八年級的學生正值學問接受實力較大的時期，經(jīng)過了七年級一學年的教材學習，駕馭了肯定的與日常生活比較親密的心理品質(zhì)學問和一些法律常識，大部分學生的學習主動性有了很大的提高，他們比較自覺仔細地學習。針對學生逐步擴展的生活中遇到的“我與他人關系”問題，以學會交往合作、維護權

48、利履行義務為教化主題，以交往合作、權利義務為核心概念，著力培育學生的交往、維權等實力，培育高尚的道德和正直的品質(zhì)。以學生不斷擴展的生活為構建的基礎，以幫助學生做負責任的公民、過主動建康的生活為追求，以正確的價值觀引導與主動啟發(fā)學生獨立思索、主動實踐相統(tǒng)一為基本原則。從初中學生的認知水平和生活實際動身，圍繞成長中的我，我與他人，我與集體、國家和社會等關系，整合道德、心理健康、法律和國情等教化內(nèi)容，統(tǒng)籌設計教材結構。 二、教材分析 八年級思想品德上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。該書以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的摯友遍天下，交往藝術新思維

49、。駕馭基本的交往禮儀，學會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠懇的人；學會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。 1、第一單元是相親相愛一家人。這單元的內(nèi)容主要是講解并描述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是非常必要的。 2、其次單元是師友結伴同行。這一單元的內(nèi)容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現(xiàn)的相關問題。 3、第三單元我們的摯友遍天下。這單元的教化屬于將來教化，可以培育我們面對將來的開

50、闊視野和開闊胸襟。 4、第四單元交往藝術新思維。中學生要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，留意自身的言談舉止，學會展示自己，就要學會交往。 三、教學目標 重學科之間的滲透，強化綜合實力的培育，開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源，開展課堂內(nèi)外、學科之間的活動，進一步加強學問積累，為今后學習打下堅實的基礎。 總體的教學目標為： 1、根據(jù)課程安排，完成好八年級思想品德（上）的教學目標任務。 2、駕馭基礎學問，理解基礎學問的內(nèi)涵。 3、學以致用，分析詳細案例，進一步理解思想品德這門學科的意義。 4、創(chuàng)建條件，主動開展中學生道德實踐活動。 各單元的教學目標為： 1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母溝

51、通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。 2、我們要正確處理學校內(nèi)的人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通實力，在學校這個詳細情境中與人流暢在溝通，溝通，努力建立良好的人際關系。 3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終駕馭與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的忙亂驕傲感。同時讓我們了解網(wǎng)絡交往，學會自我愛護，過健康的網(wǎng)絡生活。 4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關切他人、如何誠信做人等等。 四、各單元教學重點 1、在家庭中父母對子女的關愛和教化，子女與父母交往溝通實力的培育，作為子女要孝敬父母。 2、與友同行的內(nèi)容，明確摯友的含義和意義，交友的方法和人際溝通

52、的藝術。 3、網(wǎng)絡生活的雙面性，了解網(wǎng)絡既有許多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡也會帶來許多損害，網(wǎng)絡環(huán)境困難，簡單對中學生帶來損害。 4、同等競爭，換位思索，與人為善，同等敬重你我他，誠信守則，誠信的才智。 五、各單元教學難點 1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關系的確立。 2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學會愛護自己。 3、自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則，樹立自我愛護意識，為維護健康網(wǎng)絡環(huán)境盡自己應盡的義務。 4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。 六、教學措施 一、以深化思品教學改革為契機，投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段教學，減輕學生負擔