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微博、打電話(huà)等 ;之前,大家想讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)、沒(méi)條件讀書(shū),現(xiàn)在,大家在崇拜金 式;對(duì)于不同的學(xué)生,也要根據(jù)其個(gè)人情況進(jìn)行對(duì)待,不是不公平待遇,而是用 即校長(zhǎng)德育處班主任 班委會(huì)一條線(xiàn) ;黨支部團(tuán)支部大隊(duì)部中隊(duì)一條線(xiàn) ; 值日領(lǐng)導(dǎo) “團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開(kāi)拓,勇于 班主任的效勞意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)明顯提高 ;學(xué)校定期對(duì)青年班主任進(jìn)行培訓(xùn),從而 警鐘長(zhǎng)鳴 ;通過(guò)邀請(qǐng)上 _領(lǐng)導(dǎo)到校講解平安知識(shí),使廣闊師生認(rèn)識(shí)到了學(xué)校所處 有效的溝通和交流 ;這些活動(dòng)開(kāi)放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法,也加強(qiáng)了家校 “文明守序,按規(guī)定行事的習(xí)慣,從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神 ;三是設(shè)計(jì)了文化情境,創(chuàng)立了文化氣氛,教室

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