2022精選教師年終個人工作總結3篇

1、第7頁 共7頁2022精選老師年終個人工作總結3篇2022精選老師年終個人工作總結3篇老師年終總結 篇1一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)歷及體會：1、要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資

2、料，怎樣才能教好。理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。2、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，

3、常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。老師年終總結 篇2很快一個學期的工作已經(jīng)完畢，回

4、憶一學期的工作我感慨良多，既有一定成績，又存在一些還需努力解決的問題。下面對本學期的工作總結如下。一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了進步自己的思想覺悟，我認真學習老師職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于承受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都得到較快的進步。加快形成自己的上課風格。二、在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我認真學習數(shù)學課程標準。課程標準是現(xiàn)行教學的總體思路，它致力于全面進步學生的數(shù)學素養(yǎng)，正確把握了

5、數(shù)學教學的特點，倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建立開放而有活力的數(shù)學課程，在反復研讀課程標準的過程中，我有所感悟，把理論運用到課堂理論上，有很大的收獲。1、狠抓根底知識和根本技能由于我班學生外來子弟較多，學生知識根底程度參差不齊。為了夯實學生根底知識和根本技能，我在充分理解學生的根底上對癥下藥，因材施教，不斷進步學生的知識程度。2、從學生的聽課抓起。通過觀察三、五班學生大局部比擬聰明,但他們的學習習慣相當差,自由散漫,惟我獨尊。課堂上至少有半數(shù)學生不會聽課,自主學習意識更加薄弱。針對這種情況,針對他們的聰明特點從他們自主學習抓起,教他們學會學習,怎樣探究,樹立他們學習的自信心,鼓勵他們做

6、學習的小主人等措施。從而到達學生學會學習的目的。3、緊抓學生作業(yè)不放,想盡方法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象。接手這個班不久我就發(fā)現(xiàn)這批學生很懶。接手這個班時,課后作業(yè)近半數(shù)、課堂作業(yè)至少有三分之一同學不按時交,拖欠作業(yè)現(xiàn)象非常嚴重。為解決這個問題,我在做有關學生思想教育工作的同時積極與其家長聯(lián)絡,進展交流、溝通;對學生采取當堂作業(yè)當堂交,家庭作業(yè)次日早上到校必須交的方法。學生交后立即檢查,及時批閱。如有拖欠作業(yè)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須馬上解決。前一天家庭作業(yè)或當天上午數(shù)學課上的作業(yè)未完成,中午解決;下午數(shù)學課上的作業(yè)未完成,放學后解決。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題,如今根本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。三、協(xié)

7、助班主任做好扶優(yōu)轉差工作1、協(xié)助班主任做好扶優(yōu)轉差工作首先老師自己就得改變觀念。以往的教學就是老師教、學生學，不管學生快不快樂，無視學生的感受，針對這一點，接手課改班級時我們就給自己寫了一句座右銘;“我快樂學生才快樂，學生快樂了，我就快樂。”每一堂課我們都這樣提醒自己，所以每堂課下來，學生學的輕松愉快，我們也教的輕松快樂。學習根底較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”，而成績差的學生又常?！俺圆涣恕薄＿@就給我們教學提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，潛能生能吃。通過一學期的理論，我覺得這方法非常有效，來期還將大力推廣應用。2、賞識學生，培養(yǎng)學生的自信心。在以往的教學工作中，往往容易出現(xiàn)老師偏愛成

8、績好的學生，而歧視成績不好的學生。十個手指都有長短，何況尚在成長的孩子，他們每個人不可能都按照我們心中預定的好學生的標準去開展。針對這一點，我們努力做到公平地對待每一個學生，注意地去尋找每個學生的閃光點，也讓小朋友互相尋找、互相稱贊，給他們勇氣，培養(yǎng)他們的自信心。四、在課余時，努力自學，勇攀頂峰。如何挖掘學生潛能，進步學生素質，強化老師的根本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加老師培訓。只有在平時不斷的學習中漸漸積累知識，才能使之更加靈敏的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比擬科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學老師。老師年

9、終總結 篇3一學年轉眼就要過去了，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：一、思想工作方面在當今社會教育開展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己的各方面的才能，以便使自己更快地適應當今社會教育開展的形勢。通過學習，勇于解剖自己，分析p 自己，正視自己，進步自身素質。二、教育工作方面這學年，本人擔任六(2)班班主任兼數(shù)學老師。在教學中，本人認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的等才能。三.遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動找領導請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能。四，教育教學成果一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。獲得了較優(yōu)異的成績。在這一年里，本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的六(2)班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導的兩名學生在省“小數(shù)報杯小小數(shù)學家”評選活動中均獲一等獎，本人也因此獲優(yōu)秀指導老師獎，在縣舉行的教具制作大