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1、第5頁(yè) 共5頁(yè)售后效勞工作人員總結(jié)范文【導(dǎo)語(yǔ)】工作總結(jié)可以全面地,系統(tǒng)地理解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)。售后效勞工作人員總結(jié)范文是為大家準(zhǔn)備的,有幫助?!酒弧渴酆笮诠ぷ魅藛T總結(jié)范文幼兒園目的管理是以目的為中心進(jìn)展管理活動(dòng)的一種現(xiàn)代管理方法。它始終以目的作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,特別強(qiáng)調(diào)以目的指導(dǎo)行動(dòng),以成果和奉獻(xiàn)作為管理活動(dòng)的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)目的實(shí)現(xiàn)的整體意識(shí)。我園在實(shí)行目的管理中,重點(diǎn)抓好以下四個(gè)環(huán)節(jié)。一、確定目的總目的應(yīng)是根據(jù)幼兒園工作規(guī)程、上級(jí)主管部門(mén)的要求和本園實(shí)際情況確定的。為此,我園確定的總目的是:認(rèn)真落實(shí)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例、根據(jù)“堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)、進(jìn)步程度、辦出特色
2、、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦園宗旨,將我園辦成一流的育人環(huán)境、一流的管理程度、一流的師資隊(duì)伍、一流的保教質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)性、示范性的幼兒園,并積極努力完成南樓的擴(kuò)建工程。二、目的展開(kāi)所謂目的展開(kāi)是將幼兒園的總目的層層分解,逐級(jí)落實(shí)的過(guò)程。為此,我園展開(kāi)的層次目的是:1、一流的育人環(huán)境:園領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真分析p 本園保教工作現(xiàn)狀的根底上,確立了“以環(huán)境教育為主線,課程改革為打破口,促進(jìn)幼兒開(kāi)展為目的”的改革思路。通過(guò)投資14萬(wàn)余元改建園舍,設(shè)置林蔭道、封閉走廊、擴(kuò)大使用面積、添置現(xiàn)代化多功能的玩教具,讓幼兒在區(qū)域內(nèi)自由選擇自己喜歡的活動(dòng),真正成為活動(dòng)的小主人,從而到達(dá)美化、綠化、兒童化、科學(xué)化、教育化、平安化的教育環(huán)境
3、。2、一流的管理程度:我園不斷加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子建立,積極圍繞“建立一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、樹(shù)一流形象”的總體目的來(lái)加強(qiáng)班子自身建立,使管理更趨向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的軌道。3、一流的師資隊(duì)伍:建立一支具有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感的生氣勃勃、開(kāi)拓進(jìn)取、具有一定專業(yè)以上教科研程度的老師隊(duì)伍,確保專職老師的學(xué)前教育大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。4、一流保教質(zhì)量:在教育教學(xué)活動(dòng)中,積極圍繞省編教材和實(shí)驗(yàn)課題,不斷增加教育投入,配合較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,為不斷促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有程度上的開(kāi)展提供充分動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的教育環(huán)境和條件,使幼兒都能積極、主動(dòng)地參與活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心安康和諧開(kāi)展。三、目的施行目的施行首先要
4、建立高效能的組織機(jī)構(gòu)系統(tǒng),做到各部門(mén)圍繞目的協(xié)調(diào)有序地運(yùn)轉(zhuǎn);做好科學(xué)地安排目的的優(yōu)先次序,并按照標(biāo)準(zhǔn)加以控制,建立目的控制系統(tǒng),從而科學(xué)地組織、安排人力、物力、時(shí)間等,克制重復(fù)、多余、無(wú)效的勞動(dòng)和互相干擾的現(xiàn)象,做到統(tǒng)籌兼顧,全面安排,使各項(xiàng)工作都能圍繞幼兒園的整體目的有序進(jìn)展,到達(dá)有效管理。四、目的考核目的考核首先要有一個(gè)可以客觀地衡量目的達(dá)成度和實(shí)現(xiàn)成效的“量標(biāo)”,即衡量目的達(dá)成效果的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn);其次要特別重視數(shù)量和統(tǒng)計(jì)的分析p 。在目的管理中,科學(xué)地運(yùn)用數(shù)量統(tǒng)計(jì)和分析p ,可以幫助我們更好地理解和掌握各種目的施行的進(jìn)展、存在的問(wèn)題及它們之間的關(guān)系,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握在目的達(dá)成過(guò)程中質(zhì)量的差異
5、規(guī)律,從而進(jìn)一步指導(dǎo)目的的施行和達(dá)成,使幼兒園管理更加趨向科學(xué)化。因此,我園根據(jù)總目的和面臨的困難,制定出了“十項(xiàng)管理措施”和“一崗雙責(zé)制”的工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)??傊?,目的管理只是管理方法之一,運(yùn)用不同的管理方法就會(huì)產(chǎn)生不同的管理效果,所以,管理者在管理理論中,不但要注意積累經(jīng)歷,更要慎重、科學(xué)、機(jī)智、靈敏地使用有效的管理方法,只有這樣,才能進(jìn)步幼兒園管理的效益,使管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。【篇二】售后效勞工作人員總結(jié)范文這段時(shí)間的工作繁忙并充實(shí),回憶過(guò)去的工作,有成功的喜悅也有失落的遺憾,但更多的是對(duì)今后工作的期望,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、堅(jiān)持全局觀念,做好本職工作不管從事什么工作,堅(jiān)持全局
6、認(rèn)識(shí)是首要的問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)技能效勞也不破例。我以為售后效勞工作的全局就是,“堅(jiān)持企業(yè)形象,使客戶對(duì)公司產(chǎn)物的滿意度和忠實(shí)度化?!毕拗频木S護(hù)客戶的好處,是進(jìn)步我們公司產(chǎn)物的中心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)主要構(gòu)成部分。做好售后效勞工作,還也是對(duì)公司產(chǎn)物的宣傳,以及對(duì)公司產(chǎn)物功能的諜報(bào)搜集,以便作出實(shí)時(shí)改進(jìn),使產(chǎn)物更好的知足現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)用要求。二、擅長(zhǎng)溝通交流,強(qiáng)于協(xié)助協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)技能效勞人員不只要有較強(qiáng)的專業(yè)技能常識(shí),還應(yīng)該具有優(yōu)越的溝通交流才能,一種產(chǎn)物良多時(shí)分是因?yàn)檫\(yùn)用操作欠妥才呈現(xiàn)了問(wèn)題,而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不可,所以這個(gè)時(shí)分就需求我們找出癥結(jié)地點(diǎn),和客戶進(jìn)展交流,標(biāo)準(zhǔn)操作,然后防止對(duì)產(chǎn)物的不信任甚至對(duì)企業(yè)形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通,做到令客戶滿意就是對(duì)公司品牌形象的有力宣傳。三、精于專業(yè)技藝,勤于現(xiàn)場(chǎng)觀察隨著電子行業(yè)的不斷開(kāi)展,競(jìng)爭(zhēng)不斷增強(qiáng),如何做好電腦銷后效勞,也是增強(qiáng)公司品牌競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)力底牌。作為一個(gè)技能效勞人員,要在現(xiàn)場(chǎng)勤于觀察、自力考慮、多與同事交流,努力不斷進(jìn)步本人的營(yíng)業(yè)程度。每次優(yōu)異的售后效勞,代表了客戶對(duì)本公司產(chǎn)物進(jìn)一步的信任。四、技能常識(shí)程度與理論操作純熟在過(guò)去的工作中獲得了一些領(lǐng)會(huì),在工作中間態(tài)很主要,工作要有熱情,堅(jiān)持陽(yáng)光的淺笑,可以拉近人與人之間的間隔,便于與客戶的溝通。尤其是對(duì)售后效
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