記敘文瀏覽概括人物形象

1、歸納談?wù)撊宋镄蜗?歸納人物形象。人物形象是指人物的性格特點(diǎn)，精神質(zhì)量，而不是指表面特點(diǎn)。思路：從詳細(xì)的寫人方法（容貌、語言、動(dòng)作、心理描繪；正面、側(cè)面描繪；細(xì)節(jié)描寫；比較、襯托手法等）下手，抓住抒懷和談?wù)撜Z句，用贊嘆（或責(zé)怪）的感情，用踴躍向上（或貶低）的語言歸納出人物身上的優(yōu)異（或低俗）的質(zhì)量或性格。2鑒識(shí)塑造人物的手法及其作用。思路：這句話運(yùn)用了（容貌、語言、動(dòng)作、心理描繪；正面、側(cè)面描繪；細(xì)節(jié)描寫；比較、襯托手法等）的描繪手法（或?qū)懛ǎ?，寫出了人物的性格特點(diǎn)（或精神品質(zhì)）。突出了文章的中心。3談?wù)撊宋镄蜗?。談?wù)撹b賞人物形象，要?dú)w納案例，分析人物的優(yōu)異質(zhì)量及其所產(chǎn)生的影響。語言要簡(jiǎn)潔、優(yōu)美

2、，見解要鮮亮，豐饒激情。談?wù)撊宋镄愿癯＠脑~語有：自強(qiáng)自尊、團(tuán)結(jié)友善、豐饒愛心、珍惜友情，英勇真摯、樂觀堅(jiān)毅，單純開朗、平和大方，善解人意等。寫尊長：吃苦耐勞、堅(jiān)毅、慈祥、嚴(yán)格、純樸、平和、節(jié)約，舍己救人、豐饒獻(xiàn)身精神、熱愛兒女、重視教育等。這與全社會(huì)建議的主流價(jià)值觀相關(guān)。例文分析1：讓我看著你（聯(lián)合詳細(xì)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析）問：我的母親是如何一個(gè)人?請(qǐng)聯(lián)合文中詳細(xì)案例簡(jiǎn)要分析。(寫出兩個(gè)方面即可)(4分)答題思路：答題第一步審清題干。這一題干包含了三個(gè)部分，“母親是如何一個(gè)人”，需要對(duì)形象進(jìn)行歸納，寫出質(zhì)量特點(diǎn)2分；“聯(lián)合文中詳細(xì)案例簡(jiǎn)要分析”，需寫出詳細(xì)的依照2分；括號(hào)內(nèi)的要求說明要寫兩個(gè)方面的

3、質(zhì)量和對(duì)應(yīng)依照。那個(gè)時(shí)候，母親的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸部。徹夜徹夜的悲傷讓她沒法入眠，可她卻素來不吱一聲。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都裝作很安靜的樣子，面帶淺笑地看著我：“我感覺比先前很多了。你工作忙，不用老來看我?！?分析：第1個(gè)情節(jié)“母親悲傷沒法入眠卻素來不吱一聲”更為重視于表現(xiàn)母親的“堅(jiān)毅”。2個(gè)情節(jié)“母親怕影響兒子工作故作安靜”重視于表現(xiàn)母親“愛兒子”。歸納特點(diǎn)時(shí)要注意情節(jié)表現(xiàn)出人物特點(diǎn)的“多個(gè)側(cè)面”。特點(diǎn)要詳細(xì)午后的陽光照在潔白的病床上，母親絮叨著她的身后事，她說她早在來從前就已準(zhǔn)備好了自己的送老衣，惋惜還少一條裙子，希望我們能趕快給她準(zhǔn)備好。說這些的時(shí)候，母親的臉上素來掛著安靜的淺笑，不

4、像是談死，倒像去赴一個(gè)漂亮的宴會(huì)。母親一世愛美，臨終，都不忘掉要圓滿地走開。分析：母親早已準(zhǔn)備的送老衣少一條裙子，希望我們能趕快給她準(zhǔn)備好，能看出我母親愛美，并且“追求圓滿”。一天，一個(gè)女孩急需眼角膜，“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個(gè)孩子用么?”房屋里一下子靜下來，幾乎全部的眼光都集中到了母親自上。我?guī)缀醪桓蚁嘈?，那話是從母親嘴里說出來的。母親最不可以忍耐的就是殘破，可她居然寧愿讓自己殘破著走開這個(gè)世界。分析：素來追求圓滿的母親，愿意把眼角膜捐給小女孩，寧愿自己殘破的走開，能看出母親“豪邁”“平和”例文分析2聯(lián)合詳細(xì)人物描繪分析形象用你愛我的方式愛你）要求：分析文中的父親，是如何一個(gè)人？（3分

5、）你突然打電話說要來我家，電話里，你輕描淡寫地說：“聽你二伯說，鞏義有家醫(yī)院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐車去。你不用管，我自己去”次日，我還沒起床你就來了。翻開門后我看見你蹲在門口，一只手在膝蓋上不斷地揉著。你眉頭緊鎖，臉上聚滿了密集的汗珠。我埋怨你不該疼成這樣才去看醫(yī)生，你卻說沒啥大事。去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。我緊追過去，在你前面彎下腰，我說：“爸，我背你到外面打車?！蹦惆胩於紱]動(dòng)，我扭過頭催你，才發(fā)現(xiàn)你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮紅潤濕，有點(diǎn)兒不好心思地說：“風(fēng)迷了眼?！庇终f：“背啥背？我自己能走?！奔m葛了半天，你拗但是我，終于乖乖地趴在我

6、背上，像個(gè)聽話的孩子。2拔下鑰匙他清楚突發(fā)腦溢血會(huì)很快失掉意識(shí)。下了高架后的這段路是一條忙碌的交通要道，車輛、行人密集，稍有馬虎，這么大的公交車極有可能失掉控制，造成群死群傷的惡性交通事故！他感覺自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽使喚了，意識(shí)也逐漸模糊。他憂如聽到遙遠(yuǎn)的地方傳來朦模糊朧的歌聲不可以，絕不可以，我必定要挺住！他咬緊牙關(guān)抗衡著，抗衡著終于，他已經(jīng)模糊的視線里出現(xiàn)了終點(diǎn)站那熟習(xí)的藍(lán)色候車亭堅(jiān)持不到終點(diǎn)站了，提早泊車他打右轉(zhuǎn)向燈，靠邊，安穩(wěn)泊車，開門，熄火，拔下鑰匙。渺茫的歌聲有興盛的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落那深淵太深，36小時(shí)的急救后，他沒能爬上來。當(dāng)人們從他的口袋里找到公交車

7、鑰匙時(shí)，在場(chǎng)的全部人都流淚了這是一輛自動(dòng)檔的公交車，他擔(dān)憂自己昏倒后，腳可能會(huì)沒心識(shí)地遇到油門致使車輛失控，所以，他在生命的最后關(guān)頭，拔下鑰匙，緊緊鎖住那扇通往死亡的門。題目要求：你以為文中的公交車司機(jī)陳樂是個(gè)如何的人？參照答案：文中“不可以，絕不可以，我必定要挺?。∷Ьo牙關(guān)抗衡著，抗衡著”用了心理描繪，表現(xiàn)出陳樂的堅(jiān)毅、英勇、有責(zé)任心?！八蛴肄D(zhuǎn)向燈，靠邊，安穩(wěn)泊車，開門，熄火，拔下鑰匙。”用了動(dòng)作描繪，突出局勢(shì)緊急，表現(xiàn)陳樂平沉著沉著、臨危不亂的性格。實(shí)戰(zhàn)操練鐘點(diǎn)工王翠蘭家里的事實(shí)在忙但是來，在班車上與同事交流，同事說，還不請(qǐng)一位鐘點(diǎn)工呀？我們家用鐘點(diǎn)工已兩年多了?；丶野堰@想法與愛人一說

8、，愛人可快樂了，說：我給你們家產(chǎn)了快二十年的鐘點(diǎn)工了，早就該解放我了。于是我們又去給我家的大嫂說，大嫂說：找鐘點(diǎn)工呀，倒是好事，可你們得找個(gè)好的，人要周正，又要潔凈利索的，難找。大嫂也是熱情人，說這事你們還得交給我，我來替你們張羅。過了沒幾日，大嫂便將王翠蘭帶到了我們家。3王翠蘭人約四十上下，清清爽爽的，臉上紅紅的，看起來蠻利落的。她來的第一天，就像我們家的一員，很快融入了我們的生活，熟習(xí)了我們的環(huán)境。她很會(huì)交流，有一點(diǎn)“自來熟”，但其實(shí)不招人嫌，讓我們感覺特別自然。她的活其實(shí)其實(shí)不重，就是擦抹地板和窗子，今后熟了，也為我們把菜摘好洗凈，這樣而已。時(shí)間長了，我們也熟習(xí)了她的狀況。王翠蘭原來在紡

9、紗廠工作，有一回當(dāng)班不當(dāng)心夾壞了左手的一只手指頭，留下一點(diǎn)殘疾。后被照料，安排到二輕商場(chǎng)當(dāng)了售貨員?？芍饾u地，商場(chǎng)效益不好，王翠蘭便下崗了，每年只有幾百元的生活費(fèi)。王翠蘭沒什么文化，但是個(gè)要強(qiáng)的人，幾個(gè)人搭檔開了一個(gè)小飯館。飯館開了一年，沒經(jīng)驗(yàn)，仍是虧了，還被人追賬。用王翠蘭的話講：“在大街上，他人還攔著要老鱉錢呢，沒臉在縣里混了。”于是到城里來，找了一份鐘點(diǎn)工做。王翠蘭人很勤勞，用我們家鄉(xiāng)話說，是那種見事生勤的人。但王翠蘭有個(gè)小缺點(diǎn)。比方有一次，我下班回來，單位正好剛發(fā)了兩大袋衛(wèi)生紙，王翠蘭見了，說，喲，一下買了這么多衛(wèi)生紙??！我說是單位發(fā)的。王翠蘭于是說，你們單位真好。干完活，王翠蘭磨蹭半

10、天不走，我妻子于是問她還有什么事。她小聲說，你們家老板帶回這么多衛(wèi)生紙，半年也用不完啊！妻子理解了，就說：“正好，王大姐正好帶幾卷回去?！庇谑峭醮涮m就高快樂興帶了走了。王翠蘭走后我妻子不快樂了，說：他人給你你就拿著，還興跟人家要東西??！王翠蘭可有幾日沒到我們家來了，從前也沒打招呼。這個(gè)王翠蘭！大概過了半個(gè)月，一個(gè)星期六的上午，王翠蘭來了，我妻子訴苦她為何這么多天不來，也不說一聲。王翠蘭有些理虧地說：“病了，沒來得及通知你們?！蔽以倏磿r(shí)，果見王翠蘭神態(tài)白黃，也就沒說什么。幾今后的一個(gè)夜晚，我在小區(qū)報(bào)攤翻看晚報(bào)，突然一個(gè)標(biāo)題跳入眼簾：鐘點(diǎn)工王翠蘭，邊上還登了一張照片，我仔細(xì)一看，就是我們家的王翠蘭

11、！通信上說，王翠蘭在一戶人家做鐘點(diǎn)工，這個(gè)人家的孩子放學(xué)路上出了車禍，失血過多，急需輸血，但是孩子的父親母親因身體不好，血不可以用。正好王翠蘭在那戶人家干活，她的血型恰巧適合，便二話沒說獻(xiàn)了多少多少血，今后那戶人家要給王翠蘭錢，說什么王翠蘭也不要。王翠蘭在報(bào)上說：“莊靠莊鄰靠鄰的，一根柱子三個(gè)樁，一個(gè)豪杰三個(gè)幫。哪家還沒有一點(diǎn)難事？”看后我愣了半天。我就將報(bào)紙買回家，給妻子看。妻子看后臉上有些紅，也愣了半晌。4兩天后，王翠蘭又到我們家來了。我們問起王翠蘭，她根本沒往內(nèi)心去：“哪兒呀，醫(yī)院找了報(bào)社，那個(gè)記者纏著非要讓說，我又沒說什么，都是那記者自己編的?！闭f完，王翠蘭臉都紅了，一轉(zhuǎn)身，忙干活去了

12、。第一段引述“大嫂”的一番話有什么作用？王翠蘭到“我”家后給“我”的第一印象是如何的？“我”以為“王翠蘭有個(gè)小缺點(diǎn)”，聯(lián)系詳細(xì)內(nèi)容談?wù)勀愕囊娊?。最后一段?duì)王翠蘭的描繪主要運(yùn)用了什么方法？從中可以看出她的哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)對(duì)王翠蘭這個(gè)人物形象做一個(gè)全面分析。鐘點(diǎn)工王翠蘭參照答案“大嫂”正是王翠蘭到我家做鐘點(diǎn)工的介紹人，這番話也是對(duì)王翠蘭的側(cè)面描繪，表示了王翠蘭就是一個(gè)模樣“周正”“潔凈利落”的“好”鐘點(diǎn)工。2.潔凈利落，清爽健康，擅長與人交流，有一點(diǎn)“自來熟”，但不討人嫌。3.示例：“小缺點(diǎn)”指的是王翠蘭討要衛(wèi)生紙一事。聯(lián)系她下崗后“每年只有幾百元的生活費(fèi)”，開飯館賠錢被人追賬的經(jīng)歷，王翠蘭因家庭

13、貧窮，生活節(jié)約，當(dāng)看到他人有那么多的衛(wèi)生紙并且仍是單位所發(fā)的時(shí)候，便有了“占小廉價(jià)”念想。她的“小聲”也說明她內(nèi)心的不安，也說明這個(gè)“缺點(diǎn)”真的很“小”。5示例：主要運(yùn)用了語言描繪、神態(tài)描繪和動(dòng)作描繪。從中可以看出王翠蘭樸素平和、低調(diào)做人、不慕榮利的性格特點(diǎn)。王翠蘭原來是一個(gè)經(jīng)歷波折、家庭貧窮的下崗女工，但她勤勞平和，潔凈利落，很擅長與人交流，所以成為口碑很好的鐘點(diǎn)工。她固然有生活節(jié)約、愛占小廉價(jià)的小市民特點(diǎn)，但更有義務(wù)獻(xiàn)血、不求回報(bào)，甚至拒絕“有名”的樸素老實(shí)、本真自然。實(shí)戰(zhàn)操練銀行里的小男孩【美】菲利普羅斯已經(jīng)是午餐時(shí)間，儲(chǔ)存所里只有一個(gè)職員在值班。那是一位大概40歲的男人，緊貼頭皮的頭發(fā)

14、，小胡須，整齊、筆直的棕色西裝，身上的每一處都表示著，他是一位仔細(xì)慎重的人。這位職員正站在柜臺(tái)后邊，柜臺(tái)前站著一個(gè)白人男孩，黃棕色的頭發(fā)，衣著一件V領(lǐng)的毛線衣、一條卡其褲和一雙平底鞋。我想我特別注意他是因?yàn)樗雌饋砀褚幻踔猩?，而不是銀行的顧客。他手上拿著一本翻開的存折，臉上寫滿了喪氣?！暗俏也焕斫?，”他對(duì)銀行職員說，“我自己開的賬戶，為何我不可以取錢。”“我已經(jīng)向你解說過了?！甭殕T對(duì)他說，“沒有父親母親的信件，一個(gè)14歲的少兒不可以自制取錢。”“但這憂如不公正，”男孩說，他的聲音有點(diǎn)發(fā)抖，“這是我的錢，是我把錢存進(jìn)去的。這是我的存折?！薄拔抑朗悄愕拇嬲?。”職員說，“但規(guī)定就是這樣。此刻

15、還需要我再講一遍嗎？”他轉(zhuǎn)身對(duì)我淺笑了一下，說：“先生，你需要辦理什么業(yè)務(wù)？”“我原來想開一個(gè)新賬戶，但是看到這里剛才發(fā)生的一幕后，我改變了想法。”我說。“為何？”他問?！熬鸵?yàn)槟阏f的話?！蔽艺f，“假如我理解得沒錯(cuò)的話，你剛才的意思是說，這個(gè)孩子已經(jīng)達(dá)到把錢存入你們銀行的年紀(jì)，卻沒有達(dá)到拿出他的錢的年紀(jì)。假如沒法證明他的錢或許他的存折有任何問題的話，那么銀行的規(guī)定確實(shí)太可笑了?！薄皩?duì)你來說或贊同笑，”他的聲音略微提升了一點(diǎn)，憂若有點(diǎn)生氣了，“但這是銀行的規(guī)定，除了恪守規(guī)定，我沒有其他選擇。”在我跟銀行職員爭(zhēng)辯的時(shí)候，男孩滿懷希望地緊挨著我，但最后我也力所不及。突然我注意到，他手上緊抓著的那本翻

16、開的存折上顯示只有100美元的結(jié)余。存折上邊還顯示進(jìn)行過多次小額的存款和取款。我想辯駁的機(jī)會(huì)來了?！昂⒆?，從前你自己取過錢嗎？”我問男孩?！叭∵^?！彼f。我一笑，轉(zhuǎn)而問銀行職員：“你怎么解說這個(gè)？為何你從前讓他取錢，此刻不讓呢？”他看起來生氣了，說：“因?yàn)閺那拔覀儾恢浪哪昙o(jì)，此刻知道了，就這么簡(jiǎn)單?！蔽肄D(zhuǎn)身向男孩聳聳肩，此后說道：“你真的受騙了。你應(yīng)當(dāng)讓你的父親母親到這里來，向他們提出抗議?！?男孩看起來完滿絕望了，沉默了一會(huì)兒，他把存折放進(jìn)背包，此后走開了銀行。銀行職員透過玻璃門看著男孩的背影消逝在街道的拐角，轉(zhuǎn)身對(duì)我說道：“先生，你真的不該從中插一杠。”“我不該插一杠？”我高聲說道，“看看你們那些該死的規(guī)定吧！莫非他不需要一個(gè)人來保護(hù)他的利益嗎？”“有人正在保護(hù)他的利益?！彼察o地說?！澳敲催@個(gè)人是誰呢？”“銀行?！蔽覜]法相信這個(gè)癡人居然會(huì)這樣說?！扒?，”我揶揄道，“我們但是在浪費(fèi)相互的時(shí)間。但你或許愿意跟我解說一下銀行是如何保護(hù)那個(gè)孩子的利益的?！薄白匀?，”他平和說道，“今日清晨我們獲守信息，街上的一幫流氓已經(jīng)欺詐這個(gè)孩子一個(gè)多月了。那