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1、長沙市中(?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目美 術(shù)年級高二班級K1001-K1010時(shí)間2011課題 人物頭像寫生之一(知識(知識能力、過程方法、情感價(jià)值觀)教學(xué)目標(biāo)1、人物是素描研習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,也是很多專業(yè)畫家研究的對象。我們可以從很多大師那里找到他們畫的人像素描,并可見其所具有的藝術(shù)質(zhì)量,那些充滿魅力的人像素描大多是創(chuàng)作畫中的設(shè)計(jì)稿,但是卻具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。 2、研究素描頭像的作畫技法應(yīng)對有關(guān)藝術(shù)問題進(jìn)行廣泛的思考和研究,使之在提高技法的同時(shí)對藝術(shù)的思維、觀點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)和錘煉。這樣有利于在繪畫成長的過程中發(fā)育健全。研究人像素描應(yīng)該遵循從簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的練習(xí)程序。 (重點(diǎn)、難點(diǎn))(重點(diǎn)、難
2、點(diǎn))教材分析重點(diǎn):研究素描頭像的一般規(guī)律和原理難點(diǎn):人物頭像的結(jié)構(gòu)時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)(重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo),含課練、作業(yè)安排)組織教學(xué):檢查學(xué)生的課堂常規(guī)及學(xué)具準(zhǔn)備情況傳授新課一、人物頭像寫生 1、深入研究素描頭像的一般規(guī)律 深入研究素描頭像的一般規(guī)律,從頭骨研究開始并借助頭骨及肌肉解剖知識以及面部細(xì)節(jié)的幫助,大致掌握不同角度俯仰透視時(shí)頭部的關(guān)系和表現(xiàn)方法。 2、掌握構(gòu)圖的基本原理 在畫頭像時(shí)要掌握基本的構(gòu)圖規(guī)律、原則,要看好紙的大小,而后開始定位、高低左右、中心線等輔助線的勾畫,再確定頭部的尺寸及比例和它的運(yùn)動趨勢,然后輕輕的定位描畫。 3、頭像的畫法步驟 掌握畫素描頭像的方法和步驟,始
3、終進(jìn)行認(rèn)真的觀察、細(xì)致的比較,堅(jiān)持從全局出發(fā),從大處入手刻畫,注意結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系。小的細(xì)節(jié)如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用長短不一的直線表示則可。 確定臉部的大輪廓、體積特征和比例之后,標(biāo)出明暗交界線的位置,要考慮面部的高點(diǎn)和低點(diǎn),細(xì)部的加工要仔細(xì)研究形體。從各方面多角度觀察模特。找到對象的面部特征和心理表情,在逐漸加重暗部顏色的同時(shí),更加清楚地畫出明暗面、中間色,并使色調(diào)從屬于整體并去掉那些不必要的細(xì)節(jié)。 畫素描的過程中要把注意力集中在比例關(guān)系、構(gòu)圖和模特的特征上,訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣,從不同角度觀察模特兒,在任何時(shí)候都清楚頭部各個(gè)面在空間中的狀態(tài),頭部骨骼和肌肉、在臉部不同表情狀態(tài)下其結(jié)構(gòu)在細(xì)節(jié)上的相互聯(lián)系,明暗和色調(diào)以及對細(xì)部造型研究,所以這些都必須統(tǒng)一于一個(gè)整體,做到畫面在任何時(shí)候都具有完整性。 二、頭部造型結(jié)構(gòu) 1、頭骨的結(jié)構(gòu): 頭骨是由呈球狀的腦顱骨、額骨、顴骨、眼眶凹穴,以及連接牙齒的上下頜骨所構(gòu)成。 2、簡化頭部的形體的觀察方法: 頭部的體積,可以借助最簡單的立方體來理解,再進(jìn)一步分析正面和側(cè)面是不同方向的兩個(gè)面。 3、頭部的動勢和透視: 找到頭部的中心線與眼、鼻、嘴三條平行線成直角相交,頭部傾斜時(shí)他們的關(guān)系不變。 三、頭部的標(biāo)準(zhǔn)比例和五官的位置 1、標(biāo)準(zhǔn)比例:發(fā)際到眉毛為上停,眉
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