小學(xué)教師績(jī)效考核制度

1、小學(xué)教師績(jī)效考核制度小學(xué)教師績(jī)效考核制度高莊小學(xué)際情況，特制定績(jī)效工資分配的實(shí)施方法，經(jīng)教職工代表大會(huì)討 論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，并報(bào)市教育主管部門批準(zhǔn)后實(shí) 施。一、指導(dǎo)思想系，防止差距過(guò)大，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)安康快速開展。 二、實(shí)施對(duì)象我校在編在崗的教職工。三、分配原那么1、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策”的原那么?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)績(jī)效考核結(jié)果， 不予第一文庫(kù)網(wǎng)發(fā)放績(jī)效工資。2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原那么。學(xué)?？?jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開，完全做到公平、公正，承受教師的監(jiān)視。3、堅(jiān)持“差距、傾斜、調(diào)節(jié)”的原那么。學(xué)?？?jī)效考核工資分配

2、， 力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過(guò)大。四、發(fā)放形式績(jī)效工資分上半年）、下半年）報(bào)上級(jí)審核后，通過(guò)個(gè)人工資帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。五、考核內(nèi)容及量化計(jì)分方法（一）績(jī)效考核工程10001003003003001、考勤（100）310110130記載。2、工作量（300）周工作量均衡，根據(jù)課時(shí)數(shù)確定考核分。3、教育教學(xué)常規(guī)）常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。4、教育教學(xué)業(yè)績(jī)）況和工作的實(shí)際效果。由學(xué)校依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)那么，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核，并量化為分?jǐn)?shù)， 學(xué)科教學(xué)質(zhì)量作為一大依據(jù)。（二）績(jī)效工資的分配教師績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教師工作考核得分相加，得到全校教師工作績(jī)效考核得分總和。全?？?jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為： 全校績(jī)效補(bǔ)貼總額教職工個(gè)人績(jī)效考核得分教職工個(gè)人績(jī)效工資額 全?？?jī)效考核得分總和五、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)視1、實(shí)施評(píng)方案必須在經(jīng)過(guò)職代會(huì)或職工全會(huì)討論通過(guò)（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意。）考評(píng)的各項(xiàng)得分必須有原始依據(jù)印證。2、實(shí)施考核的全過(guò)程要公開透明，隨時(shí)承