小學(xué)美術(shù)人美五年級上冊10色彩的色相《色彩的色相》教案

1、色彩的色相教案授課人：自流井區(qū)育英小學(xué) 朱 衣（一）教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能了解色相的概念。運用豐富的色相大膽表現(xiàn)生活和感受。能使用水粉、油畫棒等多種工具，用繪畫、粘貼、漏印等多種造型方法和表現(xiàn)形式進行自由命題創(chuàng)作。2、過程與方法通過欣賞藝術(shù)作品、聯(lián)系生活實際等方法感受色相的豐富美感。通過教師示范、自主體驗、對比分析，了解豐富的色相在生活和藝術(shù)創(chuàng)作中的運用。3、情感、態(tài)度和價值觀體會色彩的色相在生活和藝術(shù)作品中給人帶來的美感，激發(fā)學(xué)生大膽使用色彩表達內(nèi)心感受，體驗用不同色相的色彩進行創(chuàng)作的激情與趣味。（二）教學(xué)重點和難點1、教學(xué)重點學(xué)習(xí)色相的概念，感受色相的豐富性，用豐富的色相進行大膽創(chuàng)作。2

2、、教學(xué)難點選擇的色相能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題。多種工具、多種表現(xiàn)形式的創(chuàng)新使用。（三）授課：1、導(dǎo)入（看課件）同學(xué)們，我們來看一張照片，這個風(fēng)景帶給你什么樣的感受？（黑白、單調(diào)、灰暗）（切換到彩色圖片）有了色彩感受有什么不同？（色彩豐富，漂亮、活潑）通過兩張圖片的對比，我們感受到了色彩帶給我們的豐富多彩，那今天，就讓我們走進色彩的世界，一起研究色彩的色相（課件出示，并板書課題）。2、復(fù)習(xí)舊知我們先來說說我們認識的顏色，（出示課件色相環(huán)）三原色是哪三個？（紅、黃、藍）三原色與相鄰的顏色相調(diào)和，得到的就是三間色，繼續(xù)在相鄰的原色和間色之間調(diào)和，又得到更多的顏色，接著相鄰的顏色再一次進行調(diào)和，又得到更多的顏

3、色，繼續(xù)調(diào)和，我們又得到了更多的顏色，到底能調(diào)出多少種顏色，答案是“無數(shù)種”！3、新授這么多的顏色，都有自己的相貌和名字，（教師示范）我們以綠色為例，大家都知道哪兩種顏色能調(diào)出綠色？（黃、藍）同樣是調(diào)綠色，我們用的黃色和藍色的量不同，就能調(diào)出不一樣的綠色（出示課件）僅僅是一個綠色，就有這么多種不同的相貌和名字，這就是“色彩的色相”（點題）。（1）講述“色相”的概念色彩的色相就是指色彩的相貌，是區(qū)別色彩種類的名稱。比如我們常見的紅色、黃色、藍色等等，這些不同的顏色就是不同的色相。（板書：相貌、名稱）（2）欣賞大自然的圖片（出示課件）大自然中有最豐富的色相，這些色相帶給你們什么樣的感受？（帶給我們

4、大自然之美，感受到色彩的魅力），（3）不同色相在生活中的運用這么多的色彩，它們在生活中能起到什么樣的作用呢？我們先來看一組服裝（出示課件），這四組服裝的色相分別帶給我們什么感受？（兒童服裝：活潑；工作服：穩(wěn)重；民族服飾：喜慶；運動服：醒目）各類服裝根據(jù)不同的用途，就需要用到不同的色相，兒童服裝要符合兒童的年齡特點就需要活潑的色相；工作的時候需要冷靜、專業(yè)，所以就不需要花俏，要沉穩(wěn)的色相；而民族服飾常常是表達喜慶、吉祥，所以多用對比強烈的色相；運動服的色相常常都很鮮艷，尤其是在類似滑雪這樣的運動，在比賽過程中需要能清楚地看到運動員的動作，所以常常會選擇醒目的色相。我們再來看一組房間的圖片（出示課

5、件），這兩組房間運用了不同的色調(diào)，兒童房用了藍色調(diào)，而書房用了淡黃色調(diào)，它們分別帶給我們什么感受？（兒童房：溫馨；書法：安靜）（4）色相在美術(shù)作品中的運用（出示課件）1、欣賞法國畫家米夏的油畫船（師問）說一說：米夏的作品中用了哪些色相？與現(xiàn)實中的景象有什么不同？它抒發(fā)了畫家怎樣的心情？（畫家除用了三原色和黑白之外，還用了不同明度的藍色和橙色，比生活中實際景物的顏色要更加豐富、奪目，表達了畫家歡快明朗的情緒）2、欣賞法國畫家盧梭的作品（師問）在盧梭的作品中，你們見到最多的色相是什么顏色？（綠色，盧梭的作品，善于使用豐富的色彩，僅僅綠色就能用幾十種，生動、細膩地表現(xiàn)了對自然的感受。）3、欣賞印象派

6、、野獸派畫家代表作（師問）印象派、野獸派的畫帶給你們怎樣的感受？（印象派、野獸派畫家對色彩進行表現(xiàn)而不是復(fù)制自然，他們并沒有把景物畫得很寫實，而是以色彩作為情感宣泄的手段，用豐富而單純的色相表現(xiàn)個性。）4、欣賞民間藝術(shù)品我們再來欣賞一組民間藝術(shù)品，看到這一組藝術(shù)品，你們覺得色相的運用有什么特點？（民間藝人運用的色相鮮明、對比強烈，豐富的色相表達了他們的審美追求。）5、欣賞學(xué)生作品（師問）這些作品是怎樣搭配使用豐富的色相的？給你什么感受？（作品1：用了紅色為主，表現(xiàn)出對人類亂砍亂伐的警示；作品2：用豐富的色相表現(xiàn)出了加油站的多彩，運用了冷暖色相搭配；作品3：用多種彩色紙粘貼出花朵，用豐富多彩的色相表現(xiàn)出了春天的活力）6、欣賞老師范作瓶花這幅畫用了哪些工具和方式進行創(chuàng)作？（油畫棒畫花瓶，彩色紙粘貼花朵，用了剪貼、折疊等方式創(chuàng)作）（四）藝術(shù)實踐用色相不同的色彩創(chuàng)作一幅作品。作業(yè)提示： 1色彩要豐富、明快。 2發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，運用多種工具、多種形式進行表現(xiàn)?？梢宰杂蛇x擇的工具和方式：1、油畫棒