中學(xué)體育教研活動(dòng)記錄()

1、體育組體育教研活動(dòng)記錄?時(shí)間地點(diǎn)藝體辦公室召集劉曉彬記錄人人應(yīng)出席4缺席人無(wú)人數(shù)姓 名內(nèi)落實(shí)本學(xué)期具體工作容活一、部署細(xì)化后的本學(xué)期各項(xiàng)工作（見(jiàn)研修計(jì)劃表）動(dòng) ? 二、對(duì)自己三年規(guī)劃的制定、落實(shí)、實(shí)施有何幫助？談自己的想法。記 三、各校區(qū)交流體育活動(dòng)安排情況：錄 1、體育活動(dòng)安排情況是否已經(jīng)制定完善，打印下發(fā)班級(jí)；2、新學(xué)期興趣小組安排；（申報(bào)、定時(shí)間）3、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練人員、安排及所要達(dá)到的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)存在的困難（帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)老師交流）4、組長(zhǎng)對(duì)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)提出希望和要求，對(duì)一些確實(shí)不能解決的問(wèn)題提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予幫助與支持。（從活動(dòng)準(zhǔn)備、考勤、精神面貌、投入程度和成果幾個(gè)方面提出具體的要求）5

2、、了解或觀看本校各項(xiàng)體育活動(dòng)開展情況。（早操、課間、體育活動(dòng)等）6、互聽(tīng)課時(shí)間、內(nèi)容初步確定。7、做好集體備課工作?；钜?、主題研究1、觀摩于老師的組內(nèi)實(shí)踐課，主要圍繞課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不動(dòng)拔意志品質(zhì)的有效策略、途徑和方法。2、由于老師談教材分析、本課設(shè)計(jì)思路、課堂改進(jìn)的切入點(diǎn)。記3、體育組老師評(píng)課著眼點(diǎn)：（ 1）課堂改進(jìn)的成效（ 2）從本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)看本課的完成情況?？唇虒W(xué)達(dá)錄 到的實(shí)際效果、 學(xué)生掌握“三基”的情況和施教者如何處理主體和主導(dǎo)的關(guān)系，是否充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。（ 3）從教學(xué)方法手段看是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。（ 4）講課技術(shù)要領(lǐng)的正確性、術(shù)語(yǔ)

3、規(guī)范化程度 ? （ 5）課堂教學(xué)中進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的 意志品質(zhì)的策略、途徑和方法。二、常規(guī)工作： 1、組長(zhǎng)宣讀教研組常規(guī)制度（初稿） 2、教師討論、修改、補(bǔ)充。體育組體育教研活動(dòng)記錄時(shí)間2012/1/6地點(diǎn)校會(huì)議室召集人劉曉彬記錄人應(yīng)出席9缺席人無(wú)人數(shù)姓名活1、 學(xué)習(xí)體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)分析報(bào)告動(dòng)內(nèi)? 2 、問(wèn)診體育課堂的有效教學(xué)容活? ?一、劉曉彬主任組織學(xué)習(xí)動(dòng)1、? 介紹抽測(cè)項(xiàng)目及方法。記2、? 分析我校的成績(jī)及所在的位置。錄3、? 總結(jié)我縣抽測(cè)情況并公布。A、? 彰顯學(xué)校特色。B、? 教師的專業(yè)化發(fā)展效應(yīng)漸顯。C、? 教學(xué)效果有差距。4、? ? 建議：體育教研組活

4、動(dòng)記錄活動(dòng)布置開學(xué)任務(wù)和要求內(nèi)容活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)藝體辦公室時(shí)間參加體育組全體教師人員活動(dòng)一、傳達(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議要求：過(guò)程劉曉彬主任：記錄： 1、上學(xué)期發(fā)放的學(xué)習(xí)材料要做到相互學(xué)習(xí)交流、看完后要回收。2、青藍(lán)工程的材料要上交, 這學(xué)期要對(duì)師徒進(jìn)行共同評(píng)選, 評(píng)出優(yōu)秀對(duì)子 .孫校長(zhǎng)：1、本學(xué)期的要解決的主要問(wèn)題是什么?這樣解決 ?組員相互討論 .2、落實(shí)好平時(shí)的研究課, 要上好每節(jié)課 , 同時(shí)要定好主評(píng)人.3、要開展一些能激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng), 附活動(dòng)記錄 .4、各年級(jí)備課組長(zhǎng)制定教學(xué)計(jì)劃5、各年級(jí)的教案要規(guī)范，上交要及時(shí)6、平時(shí)要抽查教師的備課本，并實(shí)行推行聽(tīng)課制度。8、體育組要及時(shí)制訂高考訓(xùn)練計(jì)劃,

5、做好摸底 , 及早作好準(zhǔn)備。二、組織本組教師討論本學(xué)期的學(xué)校體育的具體工作：1、重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的體育高考：摸底、選項(xiàng)、訓(xùn)練及兩次?？嫉?。2、課外活動(dòng)的具體安排。3、關(guān)于備課組的建設(shè)：為更好的加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)，建議設(shè)立備課組。4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)：及早做好組建和訓(xùn)練工作。5、體育課的教學(xué)常規(guī)管理工作。6、體育場(chǎng)地建設(shè)，特別是北邊的籃球場(chǎng)。三、教研組公開課的具體安排（略）。體育教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容體育課堂教學(xué)中提問(wèn)策略的研究活動(dòng)時(shí)間20099 22活動(dòng)地點(diǎn)藝體辦公室參加人員體育組全體教師主 持 人張成舉記 錄 員樊世團(tuán)活動(dòng)過(guò)程記錄：一、各位教師結(jié)合自身、對(duì)照實(shí)例、明確職責(zé)、提高覺(jué)悟、追求境界。二、主題

6、研究：體育課堂教學(xué)中提問(wèn)策略的研究1、理論學(xué)習(xí)（體育教學(xué)中提問(wèn)的目的）對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；能有效地提高教學(xué)的效果。2、結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，做研究前的鋪墊，總結(jié)方式方法。3、通過(guò)研究積累經(jīng)驗(yàn)，形成理論， 爭(zhēng)取在課堂教學(xué)有所體現(xiàn)，與大家一起分享成果。（可從提問(wèn)的藝術(shù)、方法、技能、有效性方面去考慮）三、項(xiàng)目活動(dòng)：1、明確隊(duì)列操練的具體任務(wù)和職責(zé)；2、與班主任做好溝通，及時(shí)對(duì)訓(xùn)練作出調(diào)整，力爭(zhēng)做好科學(xué)訓(xùn)練、收效明顯；3、針對(duì)不同年級(jí)制訂不同的訓(xùn)練計(jì)劃。天氣較熱，做好及時(shí)調(diào)節(jié)，訓(xùn)練時(shí)講求方式方法，不要讓學(xué)生感覺(jué)“心靈上的疲憊”。體育教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容關(guān)注課堂教學(xué)

7、活動(dòng)時(shí)間200910.6活動(dòng)地點(diǎn)藝體辦公室參加人員體育組全體教師主 持人劉曉彬記 錄 員活動(dòng)過(guò)程記錄：1、組長(zhǎng)總結(jié)了開學(xué)來(lái)的教學(xué)情況，并根據(jù)隨堂聽(tīng)課情況，找出問(wèn)題，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為藍(lán)本，尊重規(guī)定，相互溝通，達(dá)成共識(shí)，規(guī)范課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。按照本組要求，發(fā)揚(yáng)典型、樹立正氣，真正練好內(nèi)功，提升自身素質(zhì)。2、教材教法研究。研討“教學(xué)五環(huán)節(jié)”上課。著重關(guān)注“課中”階段。與主題研究相結(jié)合。深刻理解“教學(xué)中要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。并創(chuàng)設(shè)問(wèn)題環(huán)節(jié)，使之能發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力?！钡囊饬x。3、談對(duì)于尊重、信任學(xué)生平時(shí)的做法和方法；在課堂問(wèn)題創(chuàng)設(shè)方面有何好的案

8、例。（大家踴躍發(fā)言）單發(fā)之老師通過(guò)一個(gè)精彩的案例說(shuō)明創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，在課堂教學(xué)中取得了很好的效果；陳兆濤老師在教學(xué)中讓學(xué)生明確練習(xí)的目的來(lái)提高教學(xué)效率；于老師對(duì)學(xué)生體育組體育教研活動(dòng)記錄時(shí)間06/9/3周次1地藝體辦召集劉曉彬記錄點(diǎn)公室人人應(yīng)出9缺席無(wú)席人人姓數(shù)名活落實(shí)本學(xué)期體育工作任務(wù)動(dòng)內(nèi)容活二月份： 1 、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃等。動(dòng) ? 2 、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，開展體育教學(xué)教學(xué)工作。記 ? 3 、布置本學(xué)年工作內(nèi)容、開始新入學(xué)學(xué)生廣播操的教學(xué)。錄 ? 4 、篩選參加 2006 年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單。?5 、校田徑運(yùn)動(dòng)員會(huì)議，

9、積極備戰(zhàn)市、縣運(yùn)會(huì)，開展訓(xùn)練工作。? 6 、調(diào)整學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作安排，開展訓(xùn)練工作。? 7 、活動(dòng)課按計(jì)劃開始。?三月份： 1、 抓好學(xué)生廣播操的做操質(zhì)量。? 2 、 搞好體育教研課活動(dòng)。? 3 、 按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課程改革，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)? 4 、 校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展業(yè)余訓(xùn)練工作。? 5 、 選部分教師的研究論文。? 6 、 準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月份： 1、校本體育教研課活動(dòng)，集體備課, 呂老師上一堂校公開課, 集體評(píng)課? 2、選擇田徑運(yùn)動(dòng)員參加市賽。? 3、積極開展小型多樣體育競(jìng)賽活動(dòng)。五月份： 1、繼續(xù)積極開展小型多樣體育競(jìng)賽活動(dòng)? 2、校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余

10、訓(xùn)練工作。六月份： 1、繼續(xù)積極開展冬季小型比賽。? 2 、做好學(xué)生體育成績(jī)考核評(píng)定工作。? 3 、協(xié)助做好學(xué)生身高、體重、視力的測(cè)量工作。? 4 、完成學(xué)期體育工作小結(jié)和專題總結(jié)。體育組體育教研活動(dòng)記錄活一、看張老師一節(jié)組內(nèi)公開課動(dòng)a、將張志強(qiáng)老師的單元計(jì)劃、教案發(fā)給組內(nèi)每位老師。記b、了解本課的研究主題如何在課中有效實(shí)施德育教育（培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、錄勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)），帶著問(wèn)題去看課。. 二、聽(tīng)課反饋?a、由張志強(qiáng)老師先將課的設(shè)計(jì)思路、課的目標(biāo)、德育教育在體育課中的滲透作了介紹和講解。b、組內(nèi)教師對(duì)該課作了較全面的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。三、本月份工作總結(jié)與反饋a、每位老師自我總結(jié)本月份的

11、工作情況，從三個(gè)問(wèn)題入手：1、我做了什么？2、主動(dòng)性與積極性如何，盡自己的最大努力了嗎？3、成效怎樣？四、常規(guī)工作1、提醒老師做好備課工作2、搞好兩操體育組體育教研活動(dòng)記錄?時(shí)間應(yīng)出席人數(shù)9缺席人姓名地點(diǎn)藝體辦公室召集人無(wú)記錄人活德育教育與體育與健身學(xué)科的整合專題學(xué)習(xí)與研討動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)1、學(xué)習(xí)“動(dòng)感德育”“體驗(yàn)德育”“行為德育”記 2、每位老師可以從以下切入口進(jìn)行研討?？梢酝ㄟ^(guò)案例分析（觀錄摩課、組內(nèi)實(shí)踐課、自身的教學(xué)實(shí)踐課）來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)和看法。1）身體練習(xí)本身蘊(yùn)含著磨礪良好品質(zhì)的“客觀資源”。2）體育與健身教學(xué)的動(dòng)態(tài)性具備了滲透德育的“時(shí)空條件”。3）體育與健身教學(xué)的參與性具備了滲透德育的

12、“實(shí)證條件”。4）體育與健身教學(xué)的社會(huì)性創(chuàng)設(shè)了滲透德育的“特定環(huán)境”。5）體育與健身學(xué)科德育常規(guī)： 課堂為主，抓住特點(diǎn)，用足教材。6）體育與健身學(xué)科德育方法： 關(guān)注動(dòng)態(tài)，關(guān)注人文，關(guān)注實(shí)效。3、結(jié)合自己的課堂探討“德育滲透”的案例，進(jìn)行互動(dòng)交流。體育組體育教研活動(dòng)記錄活一、主題研究 ?動(dòng)1、組長(zhǎng)回顧本學(xué)期教研活動(dòng)實(shí)踐課中培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、合作等品記質(zhì)的有效途徑和方法的運(yùn)用情況。利用教研活動(dòng)總結(jié)一學(xué)期教學(xué)的教研的成錄效，征詢教師們的建議，形成下學(xué)期教研活動(dòng)的初步規(guī)劃。2、各位老師針對(duì)自己在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、合作等品質(zhì)的有效途徑和方法交流成功與不足以及改進(jìn)措施（利用課上的

13、案例片斷并加以說(shuō)明）1）骨干教師的案例分析張成舉、張志強(qiáng)：利用他們自己課堂的生動(dòng)案例，進(jìn)行自我剖析，并在教研組活動(dòng)中進(jìn)行探討，各教師發(fā)表了看法。2）其他老師針對(duì)自己的互觀課、平時(shí)教學(xué)進(jìn)行交流。二、常規(guī)工作1、學(xué)生考核成績(jī)的交流：2、組長(zhǎng)總結(jié)一學(xué)期教學(xué)的教研的成效。教師可以從以下三方面小結(jié)：興趣組的工作、教研組網(wǎng)站建設(shè)體現(xiàn)良好的學(xué)生和教師狀態(tài)、器材室的整理情況和下學(xué)期使用規(guī)劃。3、各抒己見(jiàn)下學(xué)期課題、項(xiàng)目、學(xué)生活動(dòng)、訓(xùn)練和興趣組工作的設(shè)想。教研活動(dòng)記錄時(shí) 間9.7地點(diǎn)體育組主 講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育相關(guān)的文章主要內(nèi)容上周情況總結(jié)本周研討課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)主 題討論情況記錄教

14、學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方主法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。要重點(diǎn)：常規(guī)教育與安全教育內(nèi) 大家好 ! 祝賀你們順利的升入了八年級(jí)， 你們是否意識(shí)到容 你們成熟了，成為了一名好少記 年。少年時(shí)代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長(zhǎng)知錄 識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金階段?；孟胧抢硐氲某岚颍簧眢w則是理想和知識(shí)的載體，三者相輔相成、缺一不可。講述課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)。對(duì)老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。要求；快、靜、齊 。因故遲到要喊報(bào)告。下課時(shí)按老師要求整隊(duì)，聽(tīng)老師下達(dá)口令后才下課。不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生

15、證明。提前向教師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、見(jiàn)習(xí)或全休。上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點(diǎn)對(duì)運(yùn)功服、運(yùn)動(dòng)鞋的要求必須要做到。注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動(dòng)主器材，不做與課無(wú)關(guān)的要?jiǎng)幼?，同學(xué)間要互相鼓勵(lì)，做好保護(hù)、幫助，聽(tīng)從體委和組內(nèi)長(zhǎng)的指揮。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的注意，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)容愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材，練習(xí)是要記愛(ài)護(hù)使用器材，課后要錄認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。進(jìn)行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂(lè)，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與

16、成功給你帶來(lái)的興奮和快樂(lè)，而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育鍛煉對(duì)身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)的靈活性?？傊?，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè)： 1、多方面了解體育鍛煉的重要意義2 、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么， 怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。研討結(jié)果教研活動(dòng)記錄時(shí)間9.28地點(diǎn)體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要深刻認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐中踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要意義主要內(nèi)容上周情況上課情況良好， 所有的計(jì)劃和

17、準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)。執(zhí)行情況良好！總結(jié)本周研討快速跑素質(zhì)練習(xí)主 題教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高機(jī)能水平。、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。重點(diǎn)：跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心主平穩(wěn)。要內(nèi)容記錄討論情況記錄1、體委指揮。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真觀察。3、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行。（充分活動(dòng)，使各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開，避免運(yùn)動(dòng)損傷。 ）4、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解并按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。5、體委幫助教師組織游戲。6、活動(dòng)時(shí)注意安全。（再一次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，是同學(xué)們提高安全意識(shí) ）1、慢跑一圈2、教師講解跑的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)并示范。3、教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的練習(xí)。擺臂

18、練習(xí)小步跑練習(xí)高抬腿練習(xí)30 米加速跑4、游戲捕魚忙講解游戲方法。選出 6 名同學(xué)（ 2 人一組）做魚網(wǎng)，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)捕捉小魚，其他學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)快速跑。講明游戲規(guī)則。做小魚的同學(xué)不許跑出圈，規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓得多主者為勝。要內(nèi)容記錄課上同學(xué)們積極認(rèn)真，課堂氣氛較活躍，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，但是仍有個(gè)別同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣不高，以后要進(jìn)一步加研強(qiáng)教育，使其融入到課上討結(jié)果教研活動(dòng)記錄時(shí)間10.12地點(diǎn)體育組主 講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，不斷提高科研水平主要內(nèi)容上周情況上課情況良好，所有的計(jì)劃和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)。但是有個(gè)別同總結(jié)學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣不高，執(zhí)行情況一般！本周研討蹲踞

19、式跳遠(yuǎn)主 題知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)生能記住蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)的討論情況概念 .記錄能力目標(biāo)： 學(xué)生能做到助跑有節(jié)奏，能完成起跳、空中蹲踞姿勢(shì)和屈膝緩沖落地。情感目標(biāo)： 學(xué)生能自覺(jué)接受教師指導(dǎo)，樂(lè)意進(jìn)7、體委指揮。行重復(fù)性練習(xí)，努力提高跳遠(yuǎn)成績(jī) .8、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真觀察。主9、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)要行。內(nèi)（充分活動(dòng)，使各個(gè)關(guān)節(jié)容活動(dòng)開，避免運(yùn)動(dòng)損傷。 ）記10、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師錄講解并按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。11、體委幫助教師組織游戲。12、活動(dòng)時(shí)注意安全。（再一次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，是同學(xué)們提高安全意識(shí) ）難點(diǎn)： 助跳與起跳的自然銜接1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，知道蹲重點(diǎn)： 助跑有節(jié)奏，踏跳有力，步點(diǎn)準(zhǔn)確。踞式跳遠(yuǎn)完整技

20、術(shù)的1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，明確練習(xí)內(nèi)容和要求。概念，及丈量助跑步點(diǎn)2、在教師口令指揮下進(jìn)行練習(xí)。( 圖二)的方法。要求：精神飽滿，動(dòng)作一致。2、練習(xí)步驟：（裂隊(duì)走） （合隊(duì)走）（ 1）、學(xué)生各自丈量步點(diǎn)，學(xué)生成二路縱隊(duì)在教師帶領(lǐng)下慢跑400 米.并作好標(biāo)記。要求：隊(duì)伍整齊（ 2）、全程助跑蹲踞式跳一、教師講解蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)。遠(yuǎn)1、教師講解有節(jié)奏助跑與快速起跳的要領(lǐng)。3、相互觀察，相互改進(jìn)提2、教師示范完整技術(shù)動(dòng)作。高。3、組織學(xué)生練習(xí)。4、接受教師的指導(dǎo)。糾正4、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并加以單個(gè)輔導(dǎo)。錯(cuò)誤。主5、幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。練習(xí)場(chǎng)地如（圖四）要內(nèi)沙 坑容OOOOO記錄研注重完整教學(xué)的方法的使用

21、。討提高學(xué)生互相學(xué)習(xí)糾正的能力。結(jié)采用多種方法是解決重難點(diǎn)果教研活動(dòng)記錄時(shí)間10.26地點(diǎn)體育組主講人鄭重學(xué)科體育參加人員李敏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要深刻認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐中踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要意義主要內(nèi)容看課的特點(diǎn)上周情況上課情況良好， 所有的計(jì)劃和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)。執(zhí)行情況良好！總結(jié)本周研討頭手倒立向前滾翻成蹲立( 男)主 題肩肘倒立向前滾動(dòng)成蹲立( 女)知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)生知道做頭手倒立和肩肘倒立時(shí)控制身體重心平衡的方法。能力目標(biāo)： 學(xué)生能基本獨(dú)立完成頭手倒立和肩肘倒立，并難維持 3 秒鐘，在幫助下完成向前滾翻成蹲立動(dòng)作。情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生克服困難，相互學(xué)習(xí)幫助的優(yōu)良品質(zhì)。主要內(nèi)容記錄討論情況記錄難點(diǎn)： 控

22、制身體重心、掌握身體平衡的能力練習(xí)圖，如圖（四）重點(diǎn)： 動(dòng)作自然協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性強(qiáng)，滾動(dòng)圓滑。教師組織學(xué)生進(jìn)行慢跑。1、學(xué)生能熟記動(dòng)作要領(lǐng)1、教師提出要求：隊(duì)伍整齊、輕松活潑2、學(xué)生分成8 個(gè)小組進(jìn)2、教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)行練習(xí)，有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)頭手倒立和肩肘倒立保護(hù)與幫助。學(xué)習(xí)在以上動(dòng)作基礎(chǔ)上向前滾翻成蹲立動(dòng)作。3、復(fù)習(xí)頭手倒立和肩肘1、教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)倒立，盡量能獨(dú)自完成要點(diǎn)：控制身體重心平衡，滾動(dòng)圓滑自然動(dòng)作2、組織學(xué)生練習(xí)，要求學(xué)生注意安全4、在保護(hù)與幫助下完成3、巡回觀察，單個(gè)輔導(dǎo)向前滾翻成蹲立動(dòng)作。4、集體糾正錯(cuò)誤動(dòng)作5、單獨(dú)練習(xí)完整動(dòng)作，并5、鼓勵(lì)學(xué)生積極認(rèn)真地參與練習(xí)接受教師

23、的指導(dǎo)主6、相互協(xié)作，糾正錯(cuò)誤動(dòng)要作內(nèi)容記錄使學(xué)生掌握基本技巧，相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)保護(hù)。研提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。通過(guò)一二次課的情況，學(xué)出反思，總結(jié)討結(jié)果教研活動(dòng)記錄時(shí) 間11.9地 點(diǎn)體育組主 講人李敏學(xué) 科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀體育教師成偉參會(huì)的主題主要內(nèi)容上周情況執(zhí)行情況良好！總結(jié)本周研討1、鉛球：側(cè)向墊步推鉛球主 題身體素質(zhì)練習(xí)知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)生能說(shuō)出側(cè)向墊步推鉛球的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，知道素質(zhì)練習(xí)的方法。能力目標(biāo)： 學(xué)生能正確完成側(cè)向墊步推鉛球動(dòng)作，認(rèn)真完成素質(zhì)練習(xí)任務(wù)。情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。主要內(nèi)容記錄討論情況記錄重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力，無(wú)停頓動(dòng)作，自然做出換步

24、緩沖。復(fù)習(xí)側(cè)向墊步推鉛球技術(shù)一、學(xué)生分成八組進(jìn)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)行推鉛球練習(xí)重點(diǎn)：墊步與最后用力的銜接如（圖四）2、教師示范側(cè)向墊步推鉛球完事技術(shù)動(dòng)作1、學(xué)生記住側(cè)向墊步推3、組織學(xué)生練習(xí)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)安全鉛球技術(shù)要領(lǐng)4、個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)較差學(xué)生2、學(xué)生結(jié)組進(jìn)行徒手模5、集體糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，提出糾錯(cuò)方法仿練習(xí)，相互評(píng)價(jià)動(dòng)作二、教師組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)質(zhì)量1、游戲名稱：跳障礙3、分成八組進(jìn)行推鉛球2、目的：提高快速跳動(dòng)中的靈敏性。練習(xí)，相互觀察。3、方法：在場(chǎng)地上劃出若干間隔為50CM的格4、接受教師指導(dǎo)，糾正錯(cuò)線，和直徑 40CM的圓誤動(dòng)作。二、學(xué)生在教師的組主織下進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)要如（圖五）內(nèi)容記錄掌握基本的技術(shù)技能，學(xué)會(huì)保護(hù)幫助，增強(qiáng)安全意識(shí)。嚷學(xué)生學(xué)會(huì)理解性的掌握。研在設(shè)計(jì)課程中，多突出學(xué)生的活動(dòng)。同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。討結(jié)果教