關(guān)愛老人的暑期社會實踐活動心得體會

1、關(guān)愛老人的暑期社會實踐活動心得體會社會實踐已經(jīng)結(jié)束，這幾天里我們?nèi)チ瞬簧俚胤?，見了不少人，也?jīng)歷了不少事，學會了很多東西，也有很多的心得與體會。社會實踐第一天，上午我們舉行了出征儀式，說實話，沒有什么感覺，也沒有什么體會。下午我們?nèi)ヅ饲f進行了的調(diào)研，感觸很深，第一次，拿著問卷向路邊完全陌生的行人進行講解詢問，結(jié)果無非只有兩種，要么是很熱心地回答你的問題，要么就是委婉地拒絕。印象最深的就是一位老奶奶誤認為我們是搞傳銷的，真是讓我們哭笑不得，從這件事中，我們也可以看出，有些老人對我們的了解不夠，只是根據(jù)電視上的一些事例直接將我們歸為搞傳銷的，這也提醒了我們，可以在社區(qū)進行一些活動，跟老年人講解一下

2、一些事情的區(qū)分，加深對我們的了解，方便我們調(diào)研的進行。社會實踐第二天上午我們?nèi)チ巳A森老年公寓，陪那里的爺爺奶奶待了一上午，那里的爺爺奶奶都很友好，也很多才多藝。我和其中的一位老奶奶聊了很多，也聽老奶奶講了很多她自己的事情，奶奶年紀大了，兒女忙于工作無法照顧，擔心她自己在家，不得已將奶奶送到了養(yǎng)老院，奶奶雖不愿意，但為了不讓兒女擔心還是去了養(yǎng)老院，言語之中能夠聽出奶奶是十分渴望回家的。不由得也想起了我自己的親人，我們之中很多人都是離家很遠來上學，很長時間見親人一次。這次活動讓我覺得我們大學生應該多多關(guān)愛這些老年人，用我們的實際行動來關(guān)愛他們，就是單純的陪他們說說話，他們也非常開心，我們也很高興。

3、他們把我們當親人，我們也把他們當親人。不僅關(guān)心了他們，也關(guān)心了我們自己。下午去了洪家樓，簡單的調(diào)研之后，大雨阻擋了我們的腳步，匆匆結(jié)束。社會實踐第三天，我們?nèi)チ舜竺骱?，那里有來自全國各地的游客，也有濟南當?shù)氐沫h(huán)衛(wèi)工人，在和他們的交談中，我們能夠了解到一些文化程度相對較高的老年人有的能夠熟練使用各種電子產(chǎn)品，有的十分渴望學習各種電子產(chǎn)品。相比比之下，那些靠環(huán)衛(wèi)工作為生的老年人，每天的工作很忙碌，他們沒有時間也沒有精力去學習，也不太想學習這些電子產(chǎn)品，或者更多的是他們沒有能力去學習這些東西。這也呼吁我們要盡自己所能去幫助這些需要幫助的老年人，用我們的能力幫這些老年人更加了解這個信息化的時代。社會實

4、踐第四天，我們幫助和平路北社區(qū)進行了一次關(guān)于鄰里關(guān)系以及社區(qū)活動的問卷調(diào)查，在這次調(diào)查中，也發(fā)現(xiàn)了很多問題。有的老年人不愿意進行調(diào)查，他們覺得調(diào)查了也沒有什么作用。相反之下，有些人愿意回答我們的問題，也正是這些人平常更愿意去社區(qū)參加一些活動，學習一些新的知識。在詢問過程中我們也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在社區(qū)內(nèi)存在的最主要的問題就是隨著樓房居住率的增加，人與人之間的交流越來越少，鄰里之間無交流甚至根本就不認識。這也警示著我們，社區(qū)應該多舉辦一些活動，增加鄰里之間的交流與交往，鄰里之間也應該主動進行交流，俗話說得好，遠親不如近鄰，這樣人與人之間的距離才會越來越近，關(guān)系才會越來越好，社會才會越來越和諧。在之后的幾天里

5、我們在和平路北社區(qū)幫助老年人學習電腦，智能手機等，社會在不斷進步，科學在不斷發(fā)展，電子產(chǎn)品越來越發(fā)達，可老年人卻有點跟不上時代的步伐，他們雖然很想學，有時候卻缺少條件，身為當代大學生，我們應該盡己所能，利用自己的專業(yè)知識，幫助老年人。社會實踐已經(jīng)結(jié)束，感觸頗深，當代大學生應該盡自己所能，多關(guān)心身邊的親人，朋友以及身邊需要幫助的老年人，為他們送去溫暖，用自己的能力，學過的知識，交給他們一些簡單的電子產(chǎn)品的操作，讓他們跟上時代的步伐。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，我們應該出一份力，讓敬老院的老人感受社會的溫暖。因此我們?nèi)チ宋骱^(qū)社會福利中心去看望孤寡老人。逝者如斯夫，暑假已悄然而至，

6、我們也開始著手準備暑期社會實踐活動。平時，整天呆在校園里，做慣了籠中的金絲鳥，這次終于有機會去實踐，大家都歡呼雀躍，紛紛出謀劃策。有人提議去西湖，有人提議去敬老院，有人提議去支教，還有人建議去工廠參觀。最終經(jīng)過商議，我們組決定去西湖區(qū)社會福利中心看望老人。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來，許多相關(guān)故事一直廣為傳頌。晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數(shù)說王祥的是非，因而失去父親之疼愛。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。他的舉動，在村里傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少

7、有的孝子。有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰模。因此身為炎黃子孫的我們義無反顧地要將美德傳遞下去。而西湖區(qū)社會福利中心距離學校只有幾十分鐘的車程，來往十分方便。更何況對于我們學生來說，可動用的資金是有限的，因此金錢是我們的首要考慮因素。來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁！到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力

8、釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采，一方面培養(yǎng)當代大學生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛心。其實，作為一名志愿者，我們理所當然要獻出一份努力，給老人帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚。在此，我們呼吁更多的志愿者行動起來，通過實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，讓老人家們感受到我們廣大志愿者的愛心。暑假期間，我們村莊里發(fā)起了一項“關(guān)愛空巢老人”的公益活動，為了豐富我的課余生活，我也積極地加入了這次活動。我的關(guān)愛對象是王爺爺。聽別人說

9、，他是一位退伍的老兵。他將自己最美好的青春年華都獻給了祖國，但是祖國母親卻沒有給這個“兒子”像平常老人一樣的晚年幸福。他的老伴兒早早的便離他而去，他的子女都嫌棄他是個累贅，紛紛棄他不顧。可是禍不單行。因參軍而體魄強壯的他卻意外患上了老年癡呆癥，時而糊涂，時而清醒。聽鄰居說，他一個人的時候，總會坐在書桌前，呆呆地盯著那張僅有的全家福，嘴里還不停地念叨著：“他們會來接我的，一定會的?！边@不禁更加堅定了我要好好照顧王爺爺?shù)臎Q心。暑期家教實踐心得篇一在這個炎熱的暑假里，我選擇了做一名暑期家教來充實自己的暑期生活。大一在悄無聲息中悄然而逝，帶給我一些關(guān)于自己未來職業(yè)、生活的思考。從懂事起我就立志要做一名

10、老師，所以在高考填志愿的時候，我毫不猶豫的選擇了師范專業(yè)，選擇了當一名老師。現(xiàn)在我離這個理想越來越近了，因為努力了，總會有所收獲?？傆羞@么一段時間，腦海里忽然閃現(xiàn)出自己站在講臺上自信滿滿、風趣幽默地講課，下面的學生聽得樂趣十足，全神貫注。那一刻我覺得我是幸福的人。在期末考試之前我就計劃著這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢多少是個小事，關(guān)鍵在于鍛煉與學習經(jīng)驗。經(jīng)過自己的努力我很順利的進入了一家暑期輔導班做了一名英語老師。到今天已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會有一些體會、感悟。每天與可愛的孩子們在一起共同學習、吃飯、休息，感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了，他們的天真無暇、可

11、愛調(diào)皮.給我?guī)砹嗽S多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。記得當初輔導班負責人讓我去試講一節(jié)英語課，下面坐著二十多個學生還有幾位有教學經(jīng)驗的老師。剛開始還有一點害怕，心里有所顧忌。但當自己真正拿著課本走上講臺時，我一點都沒感覺到緊張或者別扭。瞬間，我感覺這里才是我人生的舞臺，學生便是我的觀眾。我的職責便是讓臺下的每一位學生學有所收獲、成就。仔細回想這過去的20多天，雖說每天都是按著同樣的步伐進行著教學，但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕松，無憂無慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏經(jīng)驗，有一次上課時我不經(jīng)意地把一位學生給說哭了。我問她一個

12、很簡單的單詞的拼寫，結(jié)果很長時間才說出來，而且還是錯的。于是我就問旁邊一位比他低一年級的學生。我當時氣地說：“你怎么連低一年級的學生都不如的啊”。說過這句話我就感覺自己說的過份了，然后就過去趕緊給她道歉。那時感覺自己心里也挺不是滋味的，畢竟傷了一個學生的自尊，還好得到了那位同學的原諒。作為一名為人師表的老師，我們要對自己說過的每一句話負責，不要說一些讓自己后悔，讓學生受傷的話。在輔導班里，我既教小學又教初中。有時對小學生我會沒有耐心。一天教小學生讀單詞”present”，由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不容易掌握，所以我反復教了十來遍，可是他們就是讀不準。我惱怒了，把書往桌上一拍沒心思教下

13、去了?？墒钱斘异o下心來的時候，看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點流了出來，我感覺我又錯了，不應該去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們。在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們，擔心他們掌握的不牢固?？荚噷τ趯W生來說可謂是家常便飯，當初自己也相當討厭經(jīng)常要我們考試的老師。可是現(xiàn)在我也經(jīng)常讓他們考試，因為只有在考試的時候才能暴露他們的缺陷，滅滅他們的“囂張氣焰”，這樣或許能給他們帶來一點點的反思。初一三個學生剛考試的時候，最低的考19，最高的80分。對于一個英語考19分的人來說基本上被判了死刑。但作為老師，不能輕易地去蔑視甚至去放棄學生。所以我也一直在鼓勵他，幫助他尋找學習

14、英語方面薄弱的環(huán)節(jié)，嚴格要求他鞭策他。在近兩個星期的輔導下，英語有了點進步。這次單元考試也取得令自己滿意的成績。在這20多天里，學生也漸漸地喜歡上我的英語課，我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識。作為一名師范生，未來的一名老師。學生是我們的一切，為了教好學生，我們必須有豐富的知識和過硬的專業(yè)技能。同時也要摸索一套適合學生、適合自己的教學方法。這個暑期過的很有意義，深深體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡單、得心應手。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。未來的路充滿的未知，但我相信我會腳踏實地去兌現(xiàn)我的承諾，努力做一名好園丁!暑期家教實踐心得篇二上大學以前總聽到身

15、邊的人說大學生只會享樂，學習上是忽悠，兼職是打醬油，帶著不理解的心情，我上了大學，還當起了家教兼職。轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的暑假過去啦!驀然回首，不能不感慨時光似箭般穿梭中那般無奈，準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的暑假中多啦一份沉沉的充實。這是上大學的第二個學年，為了讓自己有一個充實的假期，并在實踐中鍛煉自己，我找到了幾份初中家教的工作。得到此工作的時，內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感。因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會。我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。我的暑假生活基本上是在東奔西跑中度過的，每天都過的很充實，但也很累。由于每天上午要去做家教，這就迫使我假期愛睡懶覺的習慣

16、(通常都睡到十點多的)。開始的幾天都是在睡夢中起床，提著昏沉沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真是不好受!他家距學校不遠，但因起的較晚，為了不遲到，我總是風風火火地趕路，無論是晴天、陰天還是下雨，我到達他家時都是滿頭大汗。屁股尚未坐穩(wěn)就要開始工作。他聽課時時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時我心里會感到很惱火：自己如此賣命的講，你卻置之不理，真無情!好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子講下去。他做題時，喜歡用眼鏡觀察，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學習上是絕對吃不開的。于是，我三番五次地告誡他，一定要改掉懶惰的惡習。

17、但是，他實際是“陽奉陰違”，也許他不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了幾道數(shù)學習題，中等難度。他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我把那幾道習題拿出來，讓他去做。結(jié)果，他幾乎是“全軍覆沒”。當時，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題，他根本沒聽懂。但他為什么撒謊呢?通過與父母的交流，我找到了答案：他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問，因為他懶

18、得鉆研。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。我沒有什么“靈丹妙藥”可以讓他一下子轉(zhuǎn)變過來，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。一晃開學的時間到了，我也結(jié)束了家教生活，他的學習態(tài)度端正了許多，以前的疑難問題基本得到解決。這就是我的家教效果，他父母很感激我這段時間的幫助。 將近一個月的家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸?，F(xiàn)在的我對于老師”不再陌生，當別人稱呼我“老師”時，沒有了 昔日的逃避與羞澀.有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字所帶來的豪邁感。 家教培

19、養(yǎng)了我的耐心與寬容，關(guān)心與責任，這些將是我在踏入社會后需永遠銘記的，,耐心，寬容，關(guān)心，責任，友善。我想這應該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實。暑期家教實踐心得篇三今年暑假我的實踐工作是在作為家教老師在學生家里為一名初二的女生補習英語。作為一名師范生，畢業(yè)之后走入教室是多數(shù)人的不二選擇。實踐是一個師范生成為教師的必經(jīng)之路，教育輔導作為教學的重要組成部分，在引導學生掌握基本的學習技能方面發(fā)揮著相當?shù)淖饔?。一對一的輔導沒有站在教室里講臺上的授課體驗，但它的好處在于近距離接觸可以更全面地了解學生的學習和心理狀況，并對各種情況采取相應的措施幫助學生提高學習水平。這次實習雖然只有短短的20天，卻同樣令我生

20、出許多感觸。首先，在實踐中我感觸最深的是作為一名合格的老師應該保持的心態(tài)耐心，真誠，平等。實踐過程中我發(fā)現(xiàn)，有一個大家都懂我也知道的道理經(jīng)常會被無意識忽略年齡差距所導致的理解和接受能力的差距。我輔導的學生名叫小星，講解知識的時候，我認為簡單好理解的部分，比如可數(shù)名詞復數(shù)的變化，小星也需要反復地琢磨才明白;或者5分鐘前講的知識，再讓她做練習也常常不知如何下手。最初我感覺疑惑，后來想想，應該是小星對英語不熟悉造成的結(jié)果。英語是一門外來語，語言系統(tǒng)與我們熟悉的母語中文存在著不小的差異，再加上不可時間已是暑假后一個月，久不接觸自然生疏不少。我們補習用的是初中總復習的參考書，書上的描述我懂，但小星似乎不

21、理解，有時我需要轉(zhuǎn)換幾種形式才能找到讓她明白其中含義的講法，彼刻，作為老師的存在感尤其地強烈。通過這兩種現(xiàn)象，我更深地體會到了要求老師“耐心包容”的含義，已經(jīng)有一定自我學習能力的初中生尚且如此，今后我要頻繁接觸的年齡更小的小學生，想必需要更多地耐心呵護。此外，學生的學習情緒是否良好是教學工作中舉足輕重的問題。小星所在的學校原本不值得暑期作業(yè)尚未完成，為了配合英語補習我另外添置了相應的練習，小星覺得麻煩又煩躁;再加上練習不會做的沮喪和“別人旅游我補課”的心酸，又是在天氣悶熱的夏季，小星產(chǎn)生了消極情緒，逃避做作業(yè)甚至偶爾有“反正我不會做再多也是錯，干脆不要浪費時間”的想法。初中生對老師已經(jīng)沒有小學

22、的那種信賴和崇敬，更何況還是個補習老師，就更不好哄勸，思慮再三，我決定先解決小星的情緒問題。和小星聊聊天談談女孩子的心事，對她之前的成績多加肯定，并鼓勵她繼續(xù)堅持。課時雖然被耽擱，但時間的流逝同樣帶走了小星消極的情緒，才能保證接下來課程的有效性。老師的一句無意之言可能是動力也可能是枷鎖，尤其對敏感的女生和學習成績不好的同學來說，影響力可能更大。試問如果老師缺乏耐心與愛心，有怎么照顧敏感的孩子們呢?溫柔而有耐心，真誠負責地教導學生，這樣的老師才能對得起家長的托付和社會的信任?？催^ 暑期家教實踐心得的還看了:1.暑期家教社會實踐心得2.暑期家教心得體會3.暑期家教實踐心得體會4.家教暑期社會實踐心得我選擇了離我家很近的醫(yī)院進行實踐，這是是一座綜合性的國家三級醫(yī)院，建于年，至今已有年的歷史，先后隸屬總醫(yī)院和領(lǐng)導。經(jīng)過年的建設(shè)發(fā)展，醫(yī)院已成為專業(yè)學科齊全，診療技術(shù)先進，醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級醫(yī)院，百姓放心示范醫(yī)院，醫(yī)保定點單位。醫(yī)院很友好的接收了我，并把我安排到中醫(yī)科室，跟隨醫(yī)師進行學習。雖短短的十天，