規(guī)則伴我成長教案陳文彥

1、文檔編碼 : CF3Q7M10D2A2 HN8E5O3N3U1 ZM10Z9J5S8B1學(xué)習必備 歡迎下載第三課時 規(guī)章伴我成長活動目標：1、幫忙同學(xué)熟識到規(guī)章對于一個人的成長具有重要意義；2、使同學(xué)愿意遵守規(guī)章、遵守紀律,養(yǎng)成良好的行為習慣；活動重難點：明確規(guī)章對于一個人成長具有重要意義,行為習慣；活動預(yù)備：同學(xué)搜集名人與規(guī)章的故事 活動過程 一、課前探究 導(dǎo)入新課讓同學(xué)養(yǎng)成良好的心理學(xué)家認為,一個人童年的經(jīng)受對將來的人生影響極大,童年養(yǎng)成的習慣往往會相伴人的一生；世界上許多科學(xué)家的故事,都生動地說明白良好的習慣對人生進展的重要意義；今日這節(jié)課 我們就來學(xué)習規(guī)章伴我成長 ；二、課中深究（活動

2、一）閱讀教材故事從小養(yǎng)成好習慣1、同學(xué)談自己讀了故事后的感想；2、老師引導(dǎo)同學(xué)熟識到這位大科學(xué)家與我們沒有什么兩樣,所不同的是,他們從很小的時候起就養(yǎng)成了良好的習慣遵 守規(guī)章；3、老師再講兩個蘋果的故事；學(xué)習必備 歡迎下載活動二 “ 名人與規(guī)章” 故事會 1、你搜集到了哪些名人遵守規(guī)章的故事？先在小組內(nèi)溝通；2、小組派代表到臺前演講,要求全班同學(xué)認真聽,然后談?wù)?聽了故事后的感受；3、依據(jù)同學(xué)演講情形老師補充“ 朱德與一根細繩”、“ 紀律嚴 明的岳家軍” 、“ 學(xué)會洗耳恭聽” 等故事,讓同學(xué)充分地談?wù)勛约簭倪@些故事中體會到了什么；4、小結(jié)：這么多的名人故事告知我們,遵守規(guī)章是一個人品德修養(yǎng)高低

3、的基本標準,是一個人事業(yè)能否成功的保證；假如我們每個人能夠從小養(yǎng)成守法規(guī)的習慣,行動有準就, 長大后不但會成為受人敬重的人,而且也會在事業(yè)上有所成就；活動三 、爭辯溝通規(guī)章對自己的影響 1、摸索爭辯：你認為哪些規(guī)章對你產(chǎn)生了良好的影響,讓你養(yǎng)成了良好的習慣？引導(dǎo)每個同學(xué)結(jié)合自身實際來談自己遵守活動規(guī)章和學(xué)校紀律的體會,使他們熟識到校紀校規(guī)促進了自 己的成長；如堅持錘煉身體,認真做“ 兩操” 的規(guī)定讓我們增強 身體抗擊力等；2、同學(xué)反思：你有哪些不太好的習慣？為什么會有這樣的習 慣？引導(dǎo)同學(xué)體會到不遵守規(guī)章的壞處；三、課后實踐總結(jié)你自己不太好的習慣,如何改正？改正后會有哪些好處呢？ 不好習慣有何壞處如何改正有何好處學(xué)習必備 歡迎下載板書設(shè)