西師版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分一分教案

1、文檔編碼 : CG7U3T9F7P5 HJ1F3Q6I3B2 ZA8K4U5F8P10分一分執(zhí)教：趙光妤教學(xué)內(nèi)容 : 分一分（教科書 P5152 和 52 頁(yè)的課堂活動(dòng)）課時(shí)目標(biāo) : 1 、經(jīng)受依據(jù)顏色、形狀、大小、用途等對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類的過(guò)程,初步學(xué)會(huì)依據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)身邊的事物進(jìn)行分類整理；2、體驗(yàn)分類的數(shù)學(xué)思想方法；3、初步熟識(shí)數(shù)學(xué)與生活的親熱聯(lián)系,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn) : 能依據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類；教學(xué)難點(diǎn) : 1 、能依據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類；、學(xué)會(huì)對(duì)同一事物進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)的分類；教學(xué)預(yù)備 : 紅色小棒根,黃色小棒根；幻燈片；教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境；小伴侶們,

2、森林王國(guó)正在舉辦“ 潔凈小家庭” 的評(píng)比活動(dòng)；動(dòng)物評(píng)委們先來(lái)到小蝴蝶的家很多不同顏色的花朵按顏色分類放得整整齊齊；再是袋鼠的家很多玩具按形狀分類放得整整齊齊；然后是烏龜?shù)募液芏帙Z卵石按大小分類放得整整齊齊； 再是小白兔的商店貨柜上第一層是學(xué)習(xí)用品,其次層是 生活用品,第三層是各類蔬菜；此時(shí),評(píng)委們面露喜色,當(dāng)來(lái)到小猴子的家時(shí),（書上插圖）評(píng)委們目瞪口呆；2、師：當(dāng)評(píng)委們來(lái)到小猴子的家時(shí),為什么都呆住了？（由于小猴子的家亂七八槽的,沒(méi)有別的動(dòng)物的家那樣潔凈；）3、師：小伴侶們,你們想不想幫忙小猴子把它的家整理得整整齊齊的呀？（想）,那么該按怎樣的方法去把這些凌亂的物體分類整理好呢？讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)整

3、理的方法： 書擺在書架上, 筆裝在筆筒里, 玩具放在玩具箱 子里；師出示整理好圖片；師：同學(xué)們真能干,把小猴子的房間整理的既潔凈又美觀；我們把筆放在一起,把玩具放在一起,把書放在一起,像這樣把同樣的東西擺放在一起,就是分類；今日我們一起來(lái)學(xué)習(xí)分一分； （板書、齊讀課題）二、探究新知師：看到大家這么能干,老師也想請(qǐng)你們幫個(gè)忙；1、教學(xué)例 1 老師拿出一把小棒（根紅色,根黃色）；師：孩子們能幫老師分一分這些小棒嗎？（）師：請(qǐng)孩子們拿出課前預(yù)備好的小棒,先觀看一下,再把它們分成兩 堆,看看可以怎樣分？（生分小棒,老師巡察）（演示（2）、老師請(qǐng)一個(gè)小組的代表上來(lái)給大家呈現(xiàn)一下你們這組的分法；分類方法,

4、并說(shuō)明理由）預(yù)設(shè)：按顏色分成兩類 2、教學(xué)例 2 （1）讓同學(xué)打開(kāi)教材52 頁(yè),仔細(xì)觀看例 2 的圖,說(shuō)說(shuō)畫面中有什么東西,你能把它們分一分嗎？（2）同學(xué)溝通,老師讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)預(yù)備怎么分？預(yù)設(shè)：生 1：我想按顏色分；（3）師：可以；那我們用一個(gè)圈表示紅色,一個(gè)圈表示藍(lán)色；（4）老師按次序一件一件指導(dǎo)孩子填寫；師：仍可以怎樣分？生：衣服分一堆,褲子分一堆；師：我們先來(lái)看哪是衣服？哪是褲子？（5）同學(xué)完成書上的填空, 填完后展臺(tái)呈現(xiàn)分類結(jié)果； （老師留意引導(dǎo)孩子 學(xué)會(huì)檢查是否是 10 件都分完了；）3、小結(jié)：師：大家看一下,同樣的衣褲,我們卻得到了兩種分法,也就是說(shuō)分類標(biāo) 準(zhǔn)不一樣,得到的分類結(jié)果

5、也就不一樣；三、鞏固練習(xí)；1、書 P52課堂活動(dòng) 1. 師：孩子們翻到書第頁(yè)課堂活動(dòng)第一題；（）師讀題：把生活在水里的動(dòng)物涂上顏色；（）讀完后讓同學(xué)自己在書上涂色；（）讓同學(xué)把書拿到展臺(tái)上進(jìn)行呈現(xiàn)；2、P52課堂活動(dòng) 2. （1）師讀題,同學(xué)按要求在書上把飲料圈起來(lái)；（2）展臺(tái)匯報(bào)呈現(xiàn)；四、拓展活動(dòng)、請(qǐng)位女老師和位男老師,位男同學(xué)和位女同學(xué)站在黑板前面；師：孩子你們能將這里的老師和同學(xué)進(jìn)行分一分嗎？生：我將位老師分在一起,位同學(xué)分在一起；（按高矮或年齡分）生 : 位女老師和位女同學(xué)在一起,位男老師和位男同學(xué)在一起；（按性別分）；、師出示個(gè)三角形（一大一小,一紅一綠）一紅一綠）師：你們能幫老師分

6、一分嗎？生：按顏色分；（生邊說(shuō)邊擺）生：按形狀分；（生邊說(shuō)邊擺）生：按大小分；（生邊說(shuō)邊擺）、課堂活動(dòng)第 3 題（）師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些分類的方法,個(gè)正方形（一大一小,那么你們能不能運(yùn)用學(xué)到的方法將自己書包的東西進(jìn)行分類整理一下呢？請(qǐng)大家把書包拿出來(lái),比一比,看誰(shuí) 整理得又快又好；（）獨(dú)自整理；（）全班溝通整理方法,競(jìng)賽整理結(jié)果；五、課堂小結(jié)：通過(guò)今日的學(xué)習(xí),你有什么收成呢？六：圖片觀看板書設(shè)計(jì)：分一分 標(biāo)準(zhǔn) 按顏色分 按種類分三、師生互動(dòng) 1、老師想和大家一起來(lái)做玩耍；請(qǐng)看老師在黑板上畫了一片草地,草地上 空飄著幾朵白云, 草地下面是一條小河, 請(qǐng)小伴侶們想一想： 哪些東西可以在天上飛？哪些東西可以在地上走？哪些東西可以在水里游？（讓同學(xué)自由說(shuō)） 再拿