年公需科目試題知識分享

1、學習資料工匠精神與廣東制造 考試試題紙試卷 A卷得分：分題號一二三四五六七八九十總分評卷得分評卷簽名復核得分復核簽名一、填空題 （共 10 題，每小題 1 分，共 10 分）1. 2017 年的政府工作報告中，李克強總理進一步指出，“質量之魂，存于匠心。要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，培育眾多中國工匠，打造更多享譽世界的中國品牌，推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質量時代”。2. 2016 年是工匠精神在中國的政策元年，國務院總理李克強在當年的政府工作報告明確提出“鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創(chuàng)品牌”。3.4.在英國經(jīng)濟轉型的過程

2、中，工程師扮演了很重要的角色，他們來自于工匠階層。2008 年金融危機之后，歐美國家由過去的“去工業(yè)化”轉變?yōu)椤霸俟I(yè)化”戰(zhàn)略?！肮I(yè) 4.0 ”成為漢諾威工業(yè)博覽會的核心主題，預示著制造業(yè)新時代的來臨，第四次工業(yè)革命拉開序幕。6. 第四次工業(yè)革命最大的特點就是智能化，智能化的工廠、智能化的生產(chǎn)和智能化的服務，機器人在此次工業(yè)革命將獲得廣泛的應用。7. 當今日本工匠精神的一大特征就是匠人世家直至今日仍然守護著家業(yè)，保持著活性。8. 自古以來， 中國對工匠非常重視， 地位也較高， 把手工藝人稱為 “工匠” ，“三百六十行， 行行有工匠” 。9. 職業(yè)人對其職業(yè)和崗位深深的愛和執(zhí)著的職業(yè)追求，是成

3、就工匠精神的基礎性要素。10. 過去工匠精神專指手工業(yè)者對自己的產(chǎn)品精益求精的精神理念。僅供學習與參考學習資料二、判斷題（共 10 題，每小題 1 分，共 10 分，請在正確的選項后打 “”，錯誤的選項后打 “”）工匠精神一般會將事業(yè)上升到尊嚴的地位。（ ）2. 工匠精神的培育重視“先德行，后技能”，最終走向“己成，則物成”。（ ）工匠精神的首要原則就是熱愛自己的工作。這種熱愛出自于工作本身，而不是源自工作能夠帶來的名利財富。（ ）現(xiàn)代學徒制是培養(yǎng)具備工匠精神的職業(yè)人的法寶，是德國、瑞士等制造業(yè)強國培養(yǎng)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人的最重要的手段。 （ ）5.實際上，在“智造”時代，人的作用和角色發(fā)生了極大的變

4、化。（ ）6.廣東制造目前狀況是大而強、創(chuàng)新力度高、產(chǎn)品品質較高。（ ）中國制造 2025的總體框架可以簡單概括為“一二三四五六十”。（ ）8.源自美國的現(xiàn)代學徒制有兩個最顯著的特色，即雙主體和雙身份。（ ）9.智慧工廠除了包括個性化定制，還涵蓋了柔性化生產(chǎn)這一含義。（ ）10. 尊重工匠價值，企業(yè)首先要轉變傳統(tǒng)的雇傭理念。（ ）三、單項選擇題 （共 10 題，每小題 1 分，共 10 分）2014 年由（ B. 德國） 發(fā)起的工業(yè) 4.0 時代，拉開了第四次工業(yè)革命的序幕，很多國家實行“再工業(yè)化”的戰(zhàn)略，紛紛呼吁工匠精神。A.日本B.德國C.英國D. 美國2. 工匠精神在不同的國家所表現(xiàn)出的

5、突出精神特質略有不同。如工匠精神在美國表現(xiàn)為注重（A. 創(chuàng)新）的工匠精神。A.創(chuàng)新B.細節(jié)C.傳承D.品質工匠精神的首要原則就是 （C. 熱愛自己的工作） 。A.職人氣質B.專注C.熱愛自己的工作D.精益求精工匠精神在日本稱為 （ C.職人氣質） 。這種氣質表現(xiàn)為一種傾盡全力做事的態(tài)度，一種熱情、專注、虔誠的品質。A.敬業(yè)精神B.恭敬謙遜態(tài)度C.職人氣質D.追求極致現(xiàn)代學徒制要承擔工匠精神在人力資源中的塑造，必須要( B. 國家主導 ) 。A. 企業(yè)主導B.國家主導C.學校主導D.個人主導2006 年（C.潮州木雕） 列為國家非物質文化遺產(chǎn)。A.東陽木雕B.龍眼木雕僅供學習與參考學習資料C.潮

6、州木雕D.樂清黃楊木雕中國制造 2025提出的十大重點領域，均為 （ B. 高端制造業(yè)） 。A.低端制造業(yè)B.高端制造業(yè)C.互聯(lián)網(wǎng) +D.智能制造弘揚工匠精神首要的是就是要倡導一種超越（ C. 功利主義） ，追求自我價值和社會價值的風尚。A.完美主義B.個人主義C.功利主義D.集體主義工業(yè) 4.0 實際上就是以 （ A. 智能制造） 為主導的第四次工業(yè)革命或革命性的生產(chǎn)方法。A.智能制造B.互聯(lián)網(wǎng) +C.創(chuàng)新D.品質10. 在走向廣東“智造”的過程中，廣東企業(yè)應以工匠精神的（ D. 守破離） 為導向，積極主動學習先進智慧制造理念和技術，實現(xiàn)內(nèi)部轉化。A.精益求精B.創(chuàng)新C.敬業(yè)D.守破離四、多

7、項選擇題 （共 10 題，每小題 2 分，共 20 分）1. 工業(yè) 4.0 的三大主題是（ABD ）。A. 智能工廠B.智能生產(chǎn)C.智能管理D.智能物流著名的德國文化教育學派代表人物斯普朗格曾經(jīng)指出 , 教育的目的是從生命深處喚醒人沉睡的自我意識 , 將人（ BCD ）的喚醒。A. 潛意識B.創(chuàng)造力C.生命感D.價值感3. 廣東制造面臨著( ACD )等問題 。A 大而不強B.資源浪費C.創(chuàng)新力度不高D.產(chǎn)品品質較低( ABC ) 成為中國工匠精神在職業(yè)發(fā)展中的終極精神追求。A 以德為先B德藝兼求C 經(jīng)世致用D道技合一（ BC ）是工匠精神的本質特征。A專注B精益求精C追求卓越D敬業(yè)智能工廠有

8、別于傳統(tǒng)的工廠，它是基于( AC ) 、符合人體工程學的生產(chǎn)線，而形成的高能效工廠。A.高科技的B.共享的C. 適應性強的D.信息化的僅供學習與參考學習資料所謂工匠精神，指的是社會、組織和個人所倡導的，通過 ( ABCD ) 和創(chuàng)新，對產(chǎn)品、服務或工作精雕細琢，追求完美和極致的精神理念。A.敬業(yè)B.專注C.堅持D.精益求精8. 現(xiàn)代的工匠精神與古代、近代的工匠精神相比，體現(xiàn)出鮮明的傳承性、( ABCD ) 。A.集體性B.創(chuàng)新性C.多樣性D.時代性工匠精神，是（ ABCD ）。A 一門手藝B.一種品質C.一份專注D.一種態(tài)度一般國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要經(jīng)歷 ( ABCD ) 階段。A. 農(nóng)業(yè)輸出B.低

9、端制造C.中高端制造D.創(chuàng)新科技中心五、簡答題 （共 3 題，每小題 10 分，共 30 分）為什么要提倡工匠精神？答：（ 1）工匠精神是我國市場經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物；（2）工匠精神是我國消費升級的現(xiàn)實需要；（3）工匠精神是我國社會轉型升級的必然訴求；（4）工匠精神是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與回歸；（5）工匠精神是提升中國制造國際影響力的必然訴求。2.我國現(xiàn)代工匠精神具體體現(xiàn)在那幾個方面？答：（1） 保持初心初衷的愛崗敬業(yè)精神；（2）培育知行合一的實踐精神；（3）傳承“尚技、尚德”的德藝兼修精神；（4）追求更高的產(chǎn)品質量，滿足消費者的高端需求，推進供給側改革的進程；（5）改進技術、革新工藝、嘗試新

10、方法的改革創(chuàng)新精神；（6）堅持百折不撓的堅韌精神。3 . 建設以工匠精神為核心的社會文化包含那幾個方面？答：（ 1）建設支撐工匠精神的物質文化；（2）建設支撐工匠精神的行為文化；（3）建設支撐工匠精神的管理文化；僅供學習與參考學習資料（4）建設支撐工匠精神的體制文化；（5）建設支撐工匠精神的價值觀文化。六、論述題 （共 1 題，20 分）試論述中國制造2025的戰(zhàn)略目標、任務、重點領域、重點工程和政策保障。答：（1）中國制造2025制定了三個十年的戰(zhàn)略目標：第一個十年要進入世界制造強國之列；第二十年要達到世界制造強國陣營中等水平；第三個十年要達到世界制造強國的領先地位。2）九大任務包括提高國家制造業(yè)創(chuàng)新能力、推進信息化與工業(yè)化深度融合、強化工業(yè)基礎能力、加強質量品牌建設、全面推行綠色制造、大力推動重點領域突破發(fā)展、深入推進制造業(yè)結構調(diào)整、積極發(fā)展服務型制造和生產(chǎn)性服務業(yè)、提高制造業(yè)國際化發(fā)展水平。3）十大重點領域則為新一代信息通信技術產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、